Direccin

Unidad de
Ministerio Regional
PER de de Educacin
Gestin
Educativa
Educacin Tumbes Local Tumbes

EL PROYECTO
EDUCATIVO
AMBIENTAL
INTEGRADO PEAI
Un recurso pedaggico de alto
impacto
Mg. Oscar Rujel Atoche
 QU ENTENDEMOS POR
PROYECTO?

El proyecto es un
conjunto de actividades
que desarrolla una
persona o una entidad
para alcanzar un
determinado objetivo.
Estas actividades se
encuentran
interrelacionadas y se
desarrollan de manera
coordinada, obtenindose
un producto o servicio.
QU ENTENDEMOS POR PEAI?

El Proyecto Educativo
Ambiental Integrado (PEAI)
es un instrumento de gestin
pedaggica e institucional
que permite a los miembros
de una institucin educativa
abordar y contribuir de
manera integral a la solucin
de los principales problemas
y demandas ambientales
identificados en el
diagnostico ambiental de la
Institucin Educativa.
 CARACTERSTICA DEL PEAI

Son proyectos que se originan en el aula y/o en la

Institucin Educativa, se caracterizan por que:
1. Parten de un diagnstico de problemas, demandas
y fortalezas ambientales.
2. Exploran y proponen alternativas de solucin a
problemas ambientales.
3. Reconocen potencialidades ambientales locales,
regionales y/o nacionales.
4. Permite generar espacios comunes de convivencia,
participacin y reflexin, para desarrollar criterios
de ayuda mutua, solidaridad, tolerancia y otros.
5. Para su desarrollo requiere de consensos y
autonoma.
6. Se articula con el PAT e inserta aprendizajes en el
 CUL ES EL FINALIDAD DEL
PEAI?

Aplica el enfoque ambiental

El PEAI tiene como
finalidad hacer
EDUCACIN
EDUCACIN ENEN GESTIN
GESTIN DEL
DEL
RIESGO
RIESGO
Desarrollar
Desarrollar cultura
cultura de
de
efectiva la prevencin
prevencin ante
ante riesgos
riesgos

implementacin y la
transversalizacin EDUCACIN
EDUCACIN
EDUCACIN EN
ECOEFICIENCIA
ECOEFICIENCIA
EN
EDUCACIN ENEN SALUD
SALUD
delenfoque ambiental, Lograr nuevos
Lograr nuevos estilos
vida
estilos de
vida saludables
saludables
de
Promover valores
Promover
permitan
valores que
permitan dejar
dejar de
prcticas
que
de lado
lado las
prcticas negativas
negativas de
de
las

adems de promover la impacto

impacto ambiental
ambiental

participacin activa de
la comunidad educativa
para lograr una
institucin educativa GESTIN
GESTIN PEDAGGICA
PEDAGGICA GESTIN
GESTIN INSTITUCIONAL
INSTITUCIONAL

para el desarrollo Desarrollo

Desarrollo del
pedaggico
del proceso
proceso
pedaggico ambiental
ambiental
Institucionalizacin
Institucionalizacin para
educacin
para la
educacin ambiental
ambiental
la

sostenible.
Los PEAI constituyen la estrategia para la
transversalidad del Enfoque Ambiental
en la Gestin Escolar
Implementar la transversalidad de la educacin ambiental en el
PEI y PAT: la cual se materializar a travs de:

Los Proyectos Educativos Ambientales Integrados

(PEAI).
La conformacin y sostenibilidad del Comit
Ambiental.
La coordinacin de las acciones de la educacin
ambiental con los especialistas de las DRE y UGEL.
 El PEAI: alto impacto
pedaggico

Permiten la integracin de reas en torno a

un problema ambiental.
Propician espacios limpios y ordenados, en
donde se aprovechan como recursos
pedaggicos los entornos al aire libre.
Promueven la formacin de una conciencia
ambiental: pienso global acto local.
Involucran a la comunidad educativa para
lograr II.EE saludables y sostenibles.
 Espacios que aborda el PEAI

1. Espacio de vida (EsVi): Cuido mi planeta desde el cole.Es el

producto de la creacin, recuperacin o el aprovechamiento de lugares
baldos o espacios verdes disponibles en una institucin educativa o
fuera de ella.
2. Globe Per: Conciencia ambiental desde la Escuela. Incentivan en
los estudiantes el inters por la investigacin y promueven la
transversalidad del enfoque ambiental; adems, refuerzan la formacin
de una cultura de mitigacin, adaptacin y resiliencia en las
instituciones educativas
3. Manejo de residuos slidos (Mares). Desde Mares se pretende
formar a los estudiantes en la responsabilidad de conocer y aplicar las
3R (reducir, reusar y reciclar) y as lograr una cultura ciudadana
ambiental.
4. Vida y Verde (ViVe).Se propone fortalecer el cuidado y uso de las
reas naturales y la valoracin de las reas naturales protegidas
(ANP)como recurso pedaggico. As tambin la educacin en
ecoturismo.
5. Mido y Reduzco mi Huella de Carbono[5], y la de mi Cole.Este
PEAI, busca en los estudiantes, la reflexin crtica y la toma de
 PASOS PARA LA
ELABORACIN DEL PEAI

1. Identificacin de los problemas

ambientales (diagnstico)
2. Priorizacin de los problemas
ambientales.
3. Conceptualizacin y anlisis del problema
priorizado.
4. Elaboracin del Proyecto Educativo
Ambiental Integrado PEAI
5. Evaluacin del PEAI Logros ambientales
 IDENTIFICACIN DE LOS
PROBLEMAS AMBIENTALES
(DIAGNSTICO)

Utilizando y seleccionando una tcnica de

diagnstico identifica problemas observables
de la IE y localidad. Las tcnicas pueden ser
las siguientes:
1. rbol de problemas
2. FODA
3. Cuestionario que toma en cuenta los
componentes del enfoque ambiental.
4. Y otros que considere importante.
 PRIORIZACIN DE LOS
PROBLEMAS AMBIENTALES

Despus de identificar los problemas los clasifican por orden de

importancia e identifican aquellos cuya solucin resulta
favorable para los nios, nias, docentes, directivos y padres de
familia de la institucin educativa, y para la comunidad.
Ejemplo:

Problemas priorizados:
En asamblea plenaria de la IE todos los miembros de la
comunidad educativa deciden priorizar un problema factible
de ser abordado desde de la escuela. Ejemplo:
Acumulacin de basura en diversos ambientes de la
institucin educativa y de la comunidad.
Zonas de riesgo o vulnerabilidad en la institucin educativa
 CONCEPTUALIZACIN Y ANLISIS DE LOS
PROBLEMAS PRIORIZADOS PARA LOS
APRENDIZAJES Y CAMBIOS DE ACTITUDES DE LOS
ESTUDIANTES Y COMUNIDAD EDUCATIVA

Los participantes analizan la situacin definida como problema y enumeran los ejemplos
visibles observados en su entorno. Por ejemplo con relacin al problema Acumulacin de
basura en diversos ambientes de la institucin educativa y de la localidad, sealan
algunas evidencias como las siguientes:
Papeles acumulados en los pasillos y escaleras de la IE.
Bolsas y botellas de plstico en el patio y las escaleras
Papeles tirados en el aula.
Bolsas de plstico y papeles tirados en las reas verdes de la IE.
Basura acumulada en los alrededores de la escuela.
Tambin reflexionan sobre las causas, su propia experiencia con relacin al problema, su
importancia, y proponen alternativas para resolverlo.

Entre las alternativas es importante identificar necesidades y demandas de aprendizajes,

establecer una relacin estructural a travs de un plan de accin que tendr dos aspectos
muy claros, uno de carcter de gestin institucional es decir resolver el problema de
contaminacin o amenaza con soluciones de mitigacin o de elaboracin fsica.
 Elaboracin del Proyecto Educativo
Ambiental Integrado PEAI

De manera consensuada y participativa

EVALUACIN DEL PEAI

LOGROS AMBIENTALES

De acuerdo a la Matriz de evaluacin de logros

ambientales se verificaran
 EJEMPLOS SUGERIDOS PARA
INSERTAR EN EL PEAI
Proyectos de SISTEMAS AGROECOLGICOS ESCOLARES
Proyectos de reforestacin
Proyectos de instalacin de bio-huertos
Proyectos de transformacin de productos agropecuarios
Proyectos de instalacin de piscigranjas
Proyectos de cultivos alternativos
Proyectos de comercializacin
Proyectos de desarrollo de capacidades
Proyectos de salud ambiental
Proyectos de tratamiento de residuos slidos
Proyectos de tratamiento de aguas
Proyectos de alimentacin y nutricin
Proyectos de uso de energas alternativos