De acuerdo con el perfil del egresado tienden a alcanzar las siguientes

competencias
a)Adquirir las competencias necesarias para analizar los mecanismos
biofsicos que regulan la salud del ser humano.

b) Valorar la participacin de la Fsica Biomdica en problemas de salud, ya

sea a nivel individual o familiar.

c) Adoptar una actitud de inters permanente por la lectura y anlisis de

material cientfico relacionado con la asignatura y la salud del hombre.

d) Adquirir entrenamiento en el razonamiento lgico y la metodologa

cientfica.

e) Incentivar en el conocimiento de las bases fsicas de la aparatologa

biomdica para conocer el uso adecuado de la misma.

f) Resolver situaciones relacionadas con la accin de agentes fsicos sobre el

organismo humano.

g) Integrar la Fsica Biomdica al conocimiento mdico global que debe

poseer el estudiante de medicina.
B I B L I O G R A F I A

A) Manual de Fsica Biomdica. Tomos I y II.

Gua de Actividad Prctica

B) Libro: Temas de Biofsica

Mario Parisi. Ed. Interamericana.

C) Biofsica
A. Aurengo yT. Petitclere 3ra. Edicin
IMPORTANCIA DE LA BIOESTADSTICA Y
LA REPRESENTACIN GRAFICA EN UN
TRABAJO CIENTFICO
OBJETIVOS

Identificar las diferentes partes de un trabajo cientfico.

Incorporar a la bioestadstica como herramienta

indispensable para arribar a conclusiones cientficamente
veraces que permitan el avance del conocimiento.

Analizar las diferentes formas de mostrar los resultados.

Valorar la importancia de acceder a trabajos cientficos

originales como fuente de permanente actualizacin del
mdico.
 Tanto el mdico en su consultorio frente a un paciente como el
investigador en su laboratorio ambos tratan de alcanzar un
conocimiento objetivo de la realidad que observan, es decir que
ambos aplican una serie ordenada de operaciones terico
prcticas llamadas Mtodo Cientfico.
 Mtodo Cientfico Mtodo Clnico

Observacin Inspeccin, signos, anamnesis o

interrogatorio

Formulacin de Hiptesis Diagnstico presuntivo

Comprobacin de Hiptesis Comprobacin de Hiptesis

(Experimentacin) (Examen fsico y solicitud de
estudios complementarios)

Formulacin de leyes y teoras Diagnstico definitivo

Seleccin de estrategia de
tratamiento
El conocimiento as obtenido es :

RACIONAL
CIERTO o PROBABLE
VERIFICABLE los resultados obtenidos al analizar pacientes o
en el laboratorio, deben ser contrastados en varias
investigaciones por otros autores, para alcanzar la categora de
conocimiento verdadero.

El conocimiento mdico y biolgico se compone de elementos en

permanente transformacin, evolucin, revisin e intercambio

de nuevos aportes lo que permite el avance del conocimiento.

El conocimiento as obtenido es :

RACIONAL
CIERTO o PROBABLE
VERIFICABLE los resultados obtenidos al analizar pacientes o
en el laboratorio, deben ser contrastados en varias
investigaciones por otros autores, para alcanzar la categora de
conocimiento verdadero.

El conocimiento mdico y biolgico se compone de elementos en

permanente transformacin, evolucin, revisin e intercambio

de nuevos aportes lo que permite el avance del conocimiento.

El conocimiento as adquirido en nuevas investigaciones slo se incorpora al
conocimiento universal si es informado y difundido a la comunidad cientfica.
La difusin de la nueva informacin se lleva a cabo mediante la publicacin de
trabajos cientficos, los cuales antes de ser difundidos deben ser evaluados por
expertos en el tema. La rigurosidad de la evaluacin estar en relacin directa con
el prestigio de la revista o libro en que se pretende publicar.
 NO existe trabajo cientfico sin
anlisis estadstico.
Un test estadstico examina un conjunto de datos muestrales
y sobre la base de una distribucin esperada de los datos
conduce a una decisin de aceptar la hiptesis original
planteada o rechazarla y elaborar otra.

La naturaleza de la o las variables en estudio y la distribucin

de las mismas conduce a la eleccin de los diferentes y
numerosos test estadsticos que existen.
Las variables pueden ser:

Mensurables o cuantitativas

Ordinales o cualitativas
VARIABLES
Son propiedades
que se miden en
los sujetos de
estudio. Infarto agudo de miocardio
Nominal Diabetes, etc

Cualitativas
leve, moderado, grave
Ordinal

Segn su
escala de
medicin
Peso
Tipos de Continua Altura, etc
variables
Cuantitativas
N de hijos x flia
Discreta
N de glbulos rojos, etc

Independientes
Segn la
influencia

Dependientes
Universal: son los datos demogrficos mnimos que debe
contener todo estudio, como edad, sexo, peso, talla, etc.
Los resultados as analizados se explican a travs de un texto,
generalmente corto ya que resulta ms fcil su explicacin utilizando
herramientas tan tiles como son las representaciones grficas y/o las
tablas.

Por lo tanto en el capitulo RESULTADOS de un trabajo cientfico adems del texto se

encuentran Tablas y/o Figuras

Tabla 1. Relacin entre lpidos y protenas en algunas membranas celulares

Tejido y especie Protenas % Lpidos %

Mielina de SNC 20 79
humano
Mielina perifrica 23 76
bovino
Hgado de rata 60 40

Eritrocito humano 60 40
Figura 1. Pared de aorta torcica de rata, donde se observan las diferentes capas. Las flechas muestran la capa endotelial.
Tincin con Hematoxilina Eosina. 10X.

Las representaciones grficas son figuras y deben seleccionarse segn el tipo de

variable a representar.

areales No areales
 % de sobrevida
120

100

80

60

40

20

0
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180

das post inoculacin

Figura 3: Porcentaje de sobrevivientes de los grupos de ratones infectados sin tratamiento (n=10) () e
infectados, tratados con 80 mg/kg.da de Tioridazina (n=51) ().
El investigador elige como mostrar un
resultado: en tablas o en grficos. No debe
repetirse el mismo resultado en tabla y
grfico.

Uds como alumnos y como futuros

mdicos deben acostumbrarse a leer
y actualizarse a travs de los
trabajos cientficos.
BIENVENIDOS!!!!!!!