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Registro continuo

cursivo
Definio
Dentro de um perodo ininterrupto de tempo de
observao, registrar, utilizando de linguagem
cientfica e obedecendo sequncia temporal em
que ocorrem, os eventos tais como eles se
apresentam.

Geralmente,
utilizado na fase inicial de um trabalho ou de
uma pesquisa, quando o observador faz o
levantamento do repertrio comportamental do
sujeito e das circunstncias ambientais.
Os fatos registrados pelo observador
referem-se a:

1) Localizao do sujeito
2) Posio e postura do sujeito
3) Eventos comportamentais
4) Eventos ambientais
1) Localizao do sujeito

O observador descreve a localizao do sujeito no


ambiente, indica onde o sujeito se encontra.
2) Posio e postura do sujeito

O observador descreve como o sujeito se


encontra, faz referncia a posio e postura do
sujeito. Por exemplo: em p (ereto ou curvo);
ajoelhado; agachado; deitado (encolhido ou
distendido) etc.
Postura tem como referencial o prprio corpo, por
exemplo, postura curva, ereta, encolhida.
Posio descreve uma relao com o ambiente, por
exemplo, em p, deitado.
3) Eventos comportamentais

3.1) O comportamento motor: comportamentos que


resultam no estabelecimento de contato fsico do
organismo com ele mesmo ou com o ambiente;
comportamentos que mudam o contato fsico existente;
e, comportamentos que alteram a relao espacial que o
organismo mantm com ele mesmo ou com o ambiente.
So considerados como comportamentos motores:
3.1.1) Estabelecimento e alterao do contato fsico -
Contato pode ser do organismo consigo mesmo ou com o
ambiente. Tais como: passar a mo no cabelo, colocar o
dedo no nariz, tirar o dedo da boca, apanhar a bola, chutar
a bola, colocar a boneca sobre a cama, escrever no caderno
etc.
3.1.2) Mudanas na postura ou na posio
Comportamentos tais como agachar-se, levantar-se, virar a
cabea para trs, erguer o brao. Gestos tambm esto
includos aqui.
3.1.3) Locomoes Comportamentos que resultam no
deslocamento do sujeito em relao a pontos fixos do
espao. Comportamentos como: andar, correr,
engatinhar, subir, descer.

3.2) As expresses faciais Consistem nas


modificaes que ocorrem no rosto (testa,
sobrancelhas, olhos, nariz, boca, bochechas e queixo),
e nas direes do olhar. Tais como, enrugar a testa,
franzir a sobrancelha, sorrir, piscar os olhos, olhar para
cima.

3.3) O comportamento vocal Sons articulados ou


no, produzidos pelo aparelho fonador. Por exemplo,
falar, cantar, assobiar, murmurar.
4) Eventos ambientais

4.1) Eventos fsicos so mudanas no ambiente


fsico. Por exemplo, a bola bate na trave, o
telefone toca.

4.2) Eventos sociais so os comportamentos das


outras pessoas presentes no ambiente. Por
exemplo: O menino joga a bola para S; o pai fala
com S.
Grau de detalhamento
Impossvel registrar tudo com detalhes. Decide-se
a nfase do que se observado em funo do
objetivo da observao.

Ex. se objetivo do estudo for: identificar problemas


de manipulao motora fina, o observador
focalizar as posturas, posies e movimentos da
mo.
Riqueza de detalhes depende de:

a) Da variedade de tipos de comportamento que ele


observa e registra simultaneamente. Se ele
observar apenas os comportamentos motores ele
poder fornecer descries mais detalhadas do
que se ele observar comportamentos motores,
expresses faciais e comportamentos vocais.
b) Da velocidade com que os eventos ocorrem. Um
observador consegue dar uma descrio mais
detalhada quando os eventos ocorrem devagar.
Por exemplo, comparar um adulto lendo o jornal
com uma criana pulando amarelinha. A
morosidade do primeiro comportamento permite
que o observador consiga registrar informaes a
cerca das posturas do adulto, suas expresses
faciais etc.
c) Do grau de treinamento do observador. O
treinamento do observador implica numa
familiarizao com a situao de observao,
com o material a ser utilizado (prancheta,
protocolo de observao, cronmetro, gravador)
e com a sistemtica de registro.
Sistemtica do registro
A sistemtica de registro envolve os
procedimentos especficos da tcnica de registro
utilizada e as convenes adotadas pelo
observador.
As convenes adotadas variam em funo da
tcnica de registro utilizada e, em alguns casos,
em funo do trabalho que est sendo realizado.
Essas convenes visam uniformizar as condies
de registro, bem como garantir a compreenso
dos mesmos.
Convenes:

1) Inicie o registro informando a localizao do sujeito


e como ele se encontra. Exemplo S se encontra
no canto cd da sala de refeio, de p, de frente
mesa 6, a aproximadamente 20 cm desta mesa.
2) Indique a pessoa que emite a ao. Por exemplo: S
olha em direo atendente. A indicao deve ser
feita toda vez que mudar a pessoa que emite a
ao.
3) Ao registrar os eventos, empregue o verbo no
tempo presente. Exemplo: S enrola a toalha. S
sorri.
4) No caso dos verbos transitivos, indique os
complementos do verbo. Exemplo: S vira de
costas, retira a tolha da mesa 2.
5. No caso da ao ter uma direo, indique no
registro a direo que a ao ocorre. Exemplo: S
anda em direo No caso da ao ter uma direo,
indique no registro em que direo a ao ocorre.
Por exemplo: S anda em direo mesa 2, S
joga a toalha em direo a um menino.
Os referenciais a serem utilizados para indicar direo
so:
a) Objetos, pessoas ou partes do ambiente, por
exemplo: S anda at a cama, S conversa com
uma menina, S vai at o corredor.
b) Partes do corpo do prprio sujeito, por exemplo: S
pe a mo na testa.
6. Use o grau normal ao se referir aos objetos. Por
exemplo: S ergue o brao da boneca, ao invs de
S ergue o bracinho da boneca.
7. Registre as aes que ocorrem e no as que no
ocorrem. errado registrar a ausncia de um
comportamento. Por exemplo: S cai no cho e no
chora.
8. Registre eventos, isto , registre toda vez que ocorrer
uma mudana de comportamento ou no ambiente.
a) Eventos sucessivos devem ser registrados em linhas
separadas, um abaixo do outro. Por exemplo
S vira-se de costas.
Anda em direo mesa 2.
Retira a tolha da mesa 2.
Enrola a tolha.
b) Eventos simultneos devem ser registrados na mesma linha.
Separe cada um dos eventos com barras diagonais. Por
exemplo: Atendente coloca toalha sobre a mesa 6 / S vira-se
de costas.

9. Terminada a observao, numere os eventos registrados. Por


exemplo:
S no canto cd da sala, de p, defronte a mesa 6, a
aproximadamente20 cm desta mesa.

1) Atendente entra na sala com a toalha na mo


2) S olha em direo a atendente
3) Atendente coloca tolha sobre a mesa / 4) S vira-se de costa.
5) S anda em direo a mesa 2.
6) Retira a tolha da mesa 2.
7) Enrola a tolha na forma aproximada de bola.
8) Joga a toalha na direo de um menino.
9) Menino pega a toalha.
10) S sorri.
Posteriormente acoplando os dois registros teramos:
1)S pega a boneca / 2) fala: - hora de nan, nen.
3)Encosta a boneca no corpo
4)Balana a boneca de um lado para o outro / 5) canta: - Nana
nen, que a cuca....
12. O observador poder fornecer, no registro, indicao do
tempo em que os eventos ocorrem. Nesse caso o perodo
total de observao dividido em intervalos regulares e o
registro feito em cada um dos intervalos. Os intervalos
mais adequados so: 2 minutos, 1 minuto, 30 segundos, 20
segundos e 15 segundos.

Alm das convenes descritas acima, que sero adotadas


e que voc deve memorizar, existem duas outras
sugestes que visam diminuir o tempo gasto com o
registro:
1) Voc pode utilizar smbolos para se referir a aspectos do
ambiente fsico, tais como janelas, portas e mveis; letras
minsculas para identificar as paredes ou lados de uma
rea; nmeros para se referir a objetos; e letras maisculas
para identificar as pessoas que emitem as aes ou so
objetos de uma ao.
Os smbolos, nmeros e letras devem ser especificados na
legenda do diagrama, no relato do ambiente fsico ou no relato
do ambiente social (Unidade 5 protocolo de observao)
2) Voc poder utilizar, tambm, sinais ou abreviaturas para
registrar os comportamentos observados. Por exemplo:
utilizar pg para pega, nd para andar etc.
A expresso em direo a poder ser substituda por uma
flecha horizontal. Por exemplo: S anda em direo ao quarto
poder ser substitudo por S anda quarto.
Se utilizar sinais ou abreviaturas para registrar os
comportamentos, ao terminar o registro, voc deve apresentar
uma legenda referente a eles.
O registro contnuo feito com lpis e papel, nos
ltimos anos, tem sido muitas vezes substitudo
pelo uso de gravaes em vdeo. Segundo
Kreppner (2001) a utilizao do vdeo garante a
preservao da situao tal qual observada e
permite infinitas replicaes durante o processo
de anlise. (Dessen, 1995; Dessen e Murta, 1997).
Atividade
Registro cursivo dos comportamentos
apresentados por uma criana enquanto brinca.
O objetivo da observao o de identificar os
comportamentos motores que a criana apresenta
na situao. A criana dever estar sozinha no
local onde costuma brincar (apenas o observador
estar presente), e seus brinquedos ao acesso da
mesma. Os brinquedos podero ser: carros de
brinquedo, bonecas, utenslios de cozinha, bichos
de pelcia, quebra-cabeas etc.
Instrues gerais:
Apresente um protocolo de observao completo. Antes
de iniciar o registro propriamente dito, ou aps o
mesmo, preencha os itens 1 a 9 do protocolo
O tempo de registro de 10 minutos, dividido em
perodos de 2 minutos; isto , o observador dever
fornecer indicao de tempo de 2 em 2 minutos (0, 2,
4, 6 e 8)
Inicie o registro indicando a localizao do sujeito e de
como ele se encontra (postura e posio), a seguir,
Focalize sua ateno nos comportamentos motores
(estabelecimento e alterao de contato fsico,
mudanas de postura ou posies e locomoes). No
se preocupe em registrar expresses faciais ou
comportamentos vocais que o sejeito possa apresentar
Obedea a sistemtica de registro estabelecida. No se
esquea de numerar, aps a observao, os eventos
registrados
Continuao
Terminada a sesso de observao, voc dever:
a) Fazer uma tabela contendo o nmero de eventos registrados
em cada perodo de 2 minutos;
b) Identificar os diferentes tipos de comportamentos motores
apresentados e classific-los nas categorias estabelecimento
e alterao de contato fsico, mudanas de postura ou
posio e locomoes. Por exemplo:
Estabelecimento e alterao de contato fsico: pega o carro de
brinquedo, fricciona o carro no cho, morde a ponta do dedo etc.
Mudanas de postura ou posio: levanta-se do cho, agacha etc.
Locomoes: anda em direo ao caminho, corre pela sala etc.
c) Fazer uma tabela contendo o nmero total de eventos
registrados em cada uma das categorias. Por exemplo, se o
observador registrou: 4 vezes pega o carro de brinquedo, 2
vezes fricciona o carro no cho e 1 vez morde a ponta do
dedo; a categoria estabelecimento e alterao do contato
fsico teria 7 eventos