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Trabajo de Civilizacin Ciencia y Tecnologa

Civilizacin
Persa
Belalczar
Vladimir
Cando Patricia
Civilizacin

No se refiere tan solo a un individuo, sino a una colectividad que


ha ido evolucionando en el paso del tiempo en el sentido de un
progreso material, intelectual, social,y delimitando su situacin
geogrfica en la cual se asentar su poblacin, adems posee
gobernantes y leyes que aseguren una coexistencia pacfica
entres sus pobladores.
Etapas para llegar a ser Imperio

Civilizaci
Sociedad Cultura Estado Imperio
n
Elementos de la Civilizacin:
Para tratar este punto lo dividiremos a los elementos de la civilizacin de
la siguiente manera:
I). Esenciales:
Aqu se encuentra la sociabilidad humana y a la religin; que se trataran
cada una a continuacin.
-La Sociabilidad Humana
-La religin

II). Elementos Complementarios


-La Acumulacin de riqueza
-Agentes fsicos como el clima, el suelo, el aspecto geogrfico en
general, la naturaleza y el hombre mismo.
-El comercio
-El arte
-La instruccin o enseanza
-Los inventos y aplicaciones.
- Formas de gobierno
Sinnimos:
Cultura y civilizacin:
La cultura es un conjunto de valores, costumbres, creencias
religiosas, etc. que conforma un grupo especfico, mientras la
civilizacin es la reconstruccin de esa cultura a una nueva donde
ese grupo necesita una comunicacin.
La definicin de cultura no surge por obligacin, sino por las
necesidades de los seres humanos y aportacin social, mientras la
civilizacin si surge por obligacin, por lo que esa ese conjunto de
personas necesitaban un lder, donde realiza casas, carreteras, etc. y
de este modo la palabra cultura se convierte en civilizacin.
Progreso y civilizacin:
El progreso es un proceso ascendente y positivo de una civilizacin
en los aspectos tcnico y cultural, esto da a notar que el progreso es
como una conexin entre cultura y civilizacin. Adems una
civilizacin busca el progreso de la misma en los aspectos distintos
que la rodea.
Civilizacin y Educacin
El concepto de educacin adopta la forma de una herramienta
cultural que sirve para formar a las personas con el objeto de que
puedan contribuir a dominar y mejorar el progreso material y
espiritual del individuo y de la sociedad.
Civilizacin Persa
A partir del ao 2000 A.C., la regin fue ocupada
por pueblos de pastores y agricultores
(pueblos medos y persas), que vieron del Sur
de la Actual Rusia, estos pueblos invadieron la
Meseta delIrn. Los medos se establecieron al
Norte de la Meseta delIrn, mientras los
persas se establecieron en la parte sudeste de
la Meseta delIrn,prximaalgolfoprsico.

Los Persas fueron sometidos por los vastos


pueblos que gobernaban la Mesopotamia,
primero los Asirios y luego los babilonios.
Cronolog
a
Un hoplita griego y un soldado persa combatiendo en una escena
de unklisdel siglo V a. C.
Ubicacin Geogrfica:

Territorio: 3.000.000 de Km2


Religin:
El Zoroastrismo se basaba en la dualidad
(creencia en dos dioses). El dios Ormuz
(Ahuramazda), que representaba el bien; y el
dios Ahriman, el mal. El libro sagrado de esta
religin era el Zend-Avesta y una de las cosas
que inclua esta religin era el da del juicio final,
Ormuz vencera y lanzara Ahriman al abismo
eterno. En ese da, los muertos resucitaran y
todos los hombres serian juzgados, los justos
ganaran el cielo y los injustos, el infierno.
1.Mitrasmo.-fundada en la leyenda de Mitra, primer asistente de
Ormuz, que estableci el bao lustral para que los creyentes se
puedan purificar de sus pecados. Este culto se extendi y lleg a
invadir parte del Imperio Romano.

2.Maniquesmo.-fundado por un sacerdote de Ecbatana llamado


Maniqueo (250 aos despus de Cristo), llev al zoroastrismo hasta
la India y la China, adaptndole a la ndole de esos pueblos. Tambin
se extendi por el occidente hasta el centro de Europa, donde, en la
edad media, sirvi de base a la secta de los albigenses. Esta religin
exigi el celibato de los sacerdotes.
Economa
La base de la economa Persa fue la agricultura,
con la irrigacin de las aguas de las montaas, el
pastoreo y la extraccin de minerales. La
creacin de una moneda llamada Darico amplio
el comercio persa tanto interno como
internacional.
El impulso de la industria de tejidos de lujo,
joyas, mosaicos y tapetes o alfombras de gran
belleza.
Organizacin Social
Aportes:
Arte y Pintura
Alfombra Persa
Desde la fibra a los colores, cada parte de la
alfombra persa es hecha a mano
tradicionalmente, con ingredientes naturales a lo
largo de los meses.
El arte de los tejidos en Irn tiene sus races en la
cultura y costumbres de su gente. Los tejedores
mezclan patrones elegantes con gran cantidad de
colores. La alfombra iran es similar a losjardines
persas: Lleno de plantas, pjaros y animales.
Pintura y miniatura

Las cuevas de la provincia iran deLorestanexhiben escenas de


caza y animales algunas de las cuales como las de las provincias
deFars ySialk tienen al menos 5.000 aos de antigedad.
La pintura en Irn alcanz su cumbre durante la
eraTamerlncuando destacados maestros comoKamaleddin
engendraron un nuevo estilo de pintura.

Mulsen presencia del rey. La pintura tiene un


marcado estilo Qajar.
Cermica

De los miles de emplazamientos arqueolgicos y ruinas


histricas de Irn, en la mayora puede observarse que han
sido rellenadas, en algn momento con barro de muy alta
calidad. Miles de vasijas nicas se encontraron en los
emplazamientos deSialkyJiroft.
La profesin de alfarero("kuzeh gar") tiene un lugar especial
en laliteratura persa
Arquitectura
"El impacto de la arquitectura persa es grande, no es abrumadora
pero es digna, magnfica e impresionante".
Ciencia
La civilizacin Persa se dice que es la cuna
de la ciencia con aportes a la comprensin
actual de la naturaleza, la medicina, las
matemticas, la filosofa e importantes
contribuciones al lgebra y qumica,
invent la mquina de energa elica, y la
primera destilacin de alcohol.
Las referencias a los temas cientficos como
las ciencias naturales y las matemticas
se encuentran en los libros escritos en los
idiomas Pahlavi.
Las ciencias (cuyo concepto no se corresponde con el que
tenemos hoy en da) se estudiaban divididas en disciplinas o
artes. La Fsica inclua la medicina, la interpretacin de los
sueos, la alquimia, etc (en realidad, la Fsica tal y como hoy
la conocemos no nace hasta el siglo XVII). Y algunas de sus
ramas actuales se estudiaron por los rabes casi
exclusivamente como ciencias aplicadas. Slo la ptica
alcanz un desarrollo excepcional y supuso un gran adelanto
sobre los descubrimientos griegos de Euclides. El Tratado
sobre ptica, de Hassan Ali Aitan (963-1309) habla por
primera vez del uso de la cmara oscura, imprescindible para
el posterior desarrollo de las cmaras fotogrficas modernas.
No obstante, aprendieron la hidrulica y la mecnica de los
alejandrinos y perfeccionaron sus conocimientos,
determinaron con bastante precisin numerosos pesos
especficos, estudiaron las leyes de la balanza y tenan
extensos conocimientos prcticos: en calor, acstica,
magnetismo...
Para darnos una idea de los campos de cada ciencia damos
la clasificacin. En esta clasificacin las Matemticas
incluyen Aritmtica, Geometra, Astronoma y Msica,
disciplinas del Cuadrivium y todas ellas se estudian con la
Fsica dentro de la Filosofa:
Superior (teolgica)
Filosofa especulativa Media (Matemticas) Puras Aritmtica
Geometra
Astronoma
Msica
Aplicadas Clculo indio, sexagesimal y lgebra
Medida de superficies, Mecnica, Construcciones de instrumentos e
Hidrulica
Formacin de tablas astronmicas y geogrficas
Fabricacin de instrumentos musicales, rganos, &c.
Infima (Fsicas) Puras Fsica
Qumica
Historia natural
Astronoma fsica
Geografa, &c.
Aplicadas Medicina
Astrologa
Mecnica
Fisiognoma
Interpretacin de sueos
Talismanes
Encantos
Alquimia
Matemticas
La fabricacin de instrumentos musicales
era una rama de las Matemticas y
matemticos eran los constructores de
obras tcnicas, y los calculistas, que
hacan las particiones de herencias.
Cules son estos matemticos persas
del Medioevo?.
Al-Jwarizmi
Al-Jazin
Abu-l-Wafa al-Buzayani
Al-Kuhi
Al-Karaji
Ibn Sin Avicena
Omar Jayyam
Al-Jazini
Al- Samawal
Sharaf al-Din al-Tusi
Kamal AL Dini al Farisi
Al-Kasi
Biologa y Medicina
Los Persas sustituyeron a magos o hechiceros por el mdico, tambin se
involucra la evolucin de la antigua medicina griega e india, pre-y post-
islmica de Irn con Persia.
Varios documentos de los que todava existen las definiciones y
tratamientos del dolor de cabeza en la civilizacin Persa.
Alejandra, donde ya exista un cierto conocimiento cientfico a causa de la
tradicin de momificar, del respeto y estudio de los despojos mortales.
Cos, lugar de nacimiento de Hipocrtes(siglo Va.C.) el clebre mdico y
escritor, considerado padre de la medicina. En Cos se mantena una
tradicin mdica. Lo mismo ocurra en aquellas ciudades en las que exista
un antiguo santuario deAsclepi0, como Cnido, Epidauro y Prgamo.
Herfilo de Calcedoniaaprendi en Alejandra mucho sobre anatoma,
practicando con la diseccin de cadveres e incluso con la viviseccin de
seres humanos (criminales convictos). Descubri elsistema nerviosoy
explic su funcionamiento y explic el de lamdula espinal y delcerebro y
estudi el ojo y elnervio ptico. Fue poniendo nombres de objetos que l
crea parecidos en la forma a las partes de anatoma que iba estudiando y
descubriendo. Este sabio fue un pionero de laanatomahumana. Sus
estudios y descubrimientos fueron trasmitidos gracias a la labor de la
escuela de medicina que fund y que dur unos 200 aos.
La Medida

Con todo, y a pesar de su avance, el conocimiento qumico qued


retrasado respecto a otras ramas de la ciencia.
La importancia de las mediciones cuantitativas y de aplicacin de tcnicas
matemticas a la astronoma haba sido reconocida desde muy antiguo.
El cientfico Galileo Galilei (1564-1642) que en los aos 1590-99 estudi el
comportamiento de los cuerpos durante su cada, protagoniz
espectacularmente la aplicacin de las matemticas y las mediaciones
cuidadosas a la fsica. Los resultados de su trabajo condujeron casi un
siglo despus, a las importantes conclusiones del cientfico ingls Isaac
Newton (1642-1727) Con dicho cientfico la revolucin cientfica alcanz su
climax. Ya no quedaba ningn problema pendiente, ni de los griegos ni de
la antigedad en general.
Pero tal cambio de la descripcin meramente cualitativa a las cuidadosas
medidas cuantitativas no se registr en la qumica hasta un siglo despus
del decisivo trabajo de Newton. De hecho Newton, mientras construa la
estructura de la astronoma y la fsica con una belleza y una solidez que
dejaron atnito al mundo de la ciencia, permaneca inmerso en la alquimia
buscando ardientemente por toda Europa recetas para fabricar oro por
transmutacin.
El desarrollo de la espectroscopia
Aunque anteriormente se haban realizado notables aportaciones en este
campo, podemos considerar que la espectroscopia moderna parte de los
trabajos desarrollados en 1859 por Robert Wilhelm Eberhard Bunsen
(1811-1899) y Gustav Robert Kirchhoff (1824-1887), profesores de
qumica y de fsica en la Universidad alemana de Heidelberg,
respectivamente. Kirchhoff estaba interesado por los problemas de la
ptica, mientras que Bunsen haba trabajado anteriormente en los anlisis
cualitativos de elementos basados en el color de la llama.
* En 1857, Bunsen construy un mechero de gas que produca una llama
sin humo y que poda ser fcilmente regulada. En la exposicin aparecen
varios de estos "mecheros Bunsen", cuyo esquema aparece representado
en el panel dedicado al desarrollo de la espectroscopa.
* En 1860, Bunsen y Kirchhoff publicaron un importante trabajo sobre la
espectroscopia, cuya traduccin castellana puede contemplarse en la
exposicin. Esta traduccin apareci en la Revista de los progresos de las
ciencias exactas, fsicas y naturales, dos aos despus de la publicacin
del artculo original. Sobre este artculo puede contemplarse una de las
primeras lminas publicadas en Espaa con espectros atmicos que
procede de la traduccin castellana del Tratado de Anlisis Qumica
Cualitativa de R. Fresenius, realizada, como hemos indicado, por Vicente
Peset y aparecida en Valencia en 1885. En el panel, entre los dos retratos
de Bunsen y Kirchhoff se encuentra un esquema del nuevo instrumento,
procedente del artculo publicado por estos autores en 1860 as como un
ejemplo de su modo de empleo.
Qumica
Las armas qumicas, segn los estudios que se han realizado
sobre veinte soldados romanos hallados en Dura-Europos
(Siria), no son algo inherente al siglo XX.Los restos de estos
soldados pertenecen al siglo III D.C. Segn parece, los persas,
en su asedio a la ciudad, cavaron un tnel por debajo de sus
murallas para poder entrar en ella.Pero los romanos,
imaginando la estrategia de los Persas, cavaron por su parte
otro tnel para poder sorprender a los Persas cuando
intentaran entrar por ese lugar.
Pero los Persas no eran precisamente tontos, y cuando los
soldados Romanos entraron en el tnel, prendieron fuego a una
masa compuesta de betn y cristales de azufre, creando una
nube txica en el interior del tnel que acab con la vida de los
soldados en cuestin de minutos. Simon James, el arquelogo
estadounidense que dirige la excavacin, ha sealado que para
que un grupo de soldados romanos muriera al unsono en un
espacio de esas caractersticas fue necesario que o bien los
persas fueran unos superhombres o emplearon un arma
realmente letal.
Tecnologa
El qanat ms grande y antigua conocida se encuentra en
la ciudad iran de Gonabad, que, despus de 2700 aos,
sigue proporcionando agua potable y agrcola a cerca de
40.000 personas.
Filsofos persas y los inventores pueden haber creado las
primeras bateras en las eras partos o sasnida. Algunos
han sugerido que las bateras se hayan utilizado con fines
medicinales. Otros cientficos creen que las bateras se
utilizan para la galvanoplastia de transferencia de una
capa delgada de metal a otra superficie de metal-una
tcnica todava se utiliza hoy en da y en el foco de un
experimento comn aula.
En el siglo sptimo, los ingenieros persas en Gran Irn
desarrollaron una mquina de energa elica ms
avanzada, el molino de viento, basndose en el modelo
bsico desarrollado por los babilonios.
Tecnologa
De los inventos realizados por los persas, se
destaca el molino de torre, el cual estaba
formado por una torre de mampostera
provista de una pared frontal que permita
dirigir el viento sobre las palas. El rotor estaba
formado por unas ocho palas de madera que
se unan en el eje central, comunicando el
movimiento a las muelas situadas en la base.
A continuacin algunos de sus inventos son
ilustrados:
Armas Qumicas
Sistemas de Riego
Sistemas de Matemticas y Fsica
Tneles y Canales
Frenos Hidrulicos
Ascensor de Energa
Abanicos de Aspas
Educacin
La educacin comenzaba en la familia. El padre era respetado y obedecido, gozaba

de autoridad soberana. Formaba a los hijos moralmente, velar por su salud y hacer
de ellos veladores sutiles de Estado. Entre las cualidades morales que cultivaban
eran la obediencia, el amor a los padres, la justicia, el valor, la templanza y el deseo
de agradar a su dios.
A los 7 aos el nio era considerado como perteneciente al Estado. La educacin no

era igual para todos y estaba reservada a las clases elevadas. Los libros sagrados
estaban consagrados al arte de educar a la juventud. Los hijos de los pobres no
reciban ms que una educacin rudimentaria. Los hijos de los nobles y los ricos eran
educados en la corte del rey por hombres de conducta irreprochable.
De los 15 a los 25 aos se reciba la instruccin militar y se ejercitaba en la

equitacin y en el manejo de las armas.


De los 25 a los 50 aos los persas eran soldados y tomaban parte en las guerras y en

las expediciones.
A los 50 aos los ciudadanos ms cultos y ms honrados se dedicaban a la

educacin.
Las clases comenzaban muy de madrugada; se reunan al amanecer en la plaza

pblica. Se dividan en grupos de quince y bajo la direccin de sus maestros o de sus


instructores emprendan largas caminatas. Alternaban los ejercicios intelectuales con
los adiestramientos militares. Los maestros exigan una relacin de sus lecciones.
Esta educacin se basaba en la experiencia militar debido a que esta civilizacin era

un pueblo conquistador y en continuas guerras por lo que tenan que formar al


pueblo para posibles enfrentamientos y conflictos.
Educacin
Impactos
Este imperio era uno delos ms asombroso y poderoso
de esa poca, por lo que tenan un gran conocimiento
en el arte, arquitectura que fue adquirida por las
grandes conquistas que han hecho, los cuales las obras
de los persas an son extraordinarias por su magnitud
y su magnfica estructura.
Los Persianos hizo un gran aporte para nuestra cultura
general , sobre todo si lo vemos en el mbito histrico ,
hemos logrado apreciar el tremendo aporte a la cultura
universal que han hecho los persas desde tiempos
inmemorables como carreteras, tneles, artes.etc.
Los Persas tenan una gran tolerancia antes las
civilizaciones conquistadas en su cultura, su religin,
comida, etc.
Conclusiones
1. Civilizacin es el paso siguiente a cultura, es donde una cultura
toma cuerpo, es decir comienza a hacer cambios que la sofistiquen
la misma pero con el mando de un lder. Adems la civilizacin tiene
aspectos importantes que permiten que esta se desarrolle y
evolucione como religin, arte, poltica,

2. Los persas fueron un imperio con identidad propia. Su legado de un


imperio universal fue recreado por diversos pueblos durante la
historia.

3. Su arquitectura se dedico fundamentalmente a la construccin de


grandes palacios. Los persas aportaron a la arquitectura el uso de la
columna.

4. En su arte utilizaron las artes plsticas, por sus magnficos relieves,


los cuales eran dedicados principalmente a la monarqua y no a la
regin.
bibliografa
http://sociedadytecnologiaculng4.wordpress.c
om/inventos-en-la-antiguedad/persas/
http://www.lenguapersa.com/Articulos/Juan%
20Martos.htm
http://www.buenastareas.com/ensayos/Las-Ma
tematicas-Persas/1857738.html
http://www.theconquerors.es/manuales-the-con
querors/157-la-civilizacion-persa
http://www.libreria-mundoarabe.com/Boletin
es/n%BA70%20Abr.09/LegadoCientifico.htm