Gnero dramtico Es aquel que representa algn episodio o conflicto de la vida de los seres humanos, por medio del dilogo entre los personajes.
Los personajes exponen o desarrollan el conflicto
ante el espectador, haciendo que ejerzan de intermediarios. Sub - gneros dramticos. Existen tres sub - gneros dramticos bsicos:
A.- Tragedia: Dramatizan
conflictos graves que nacen de las grandes pasiones. Suelen representar un desenlace fatal. B.- Comedia: Su contenido suele ser divertido, busca la risa en el espectador. El final, es normalmente feliz y los personajes son corrientes. C.- Drama: Mezcla cmicas con trgicas. Las personas luchan contra situaciones adversas que no aceptan y que suelen causarles dao. El final puede ser feliz o desdichado. Objetivos del gnero dramtico
Adquirir tcnicas y destrezas relacionadas con
la representacin teatral.
Conocer elementos bsicos de direccin y
produccin teatral.
Conocer elementos generales de escenografa.
Asumir una compostura y compromiso.
Rincn dramtico Consta de:
Dramatizaciones: Son representaciones en forma de dilogo o
monlogo de una obra literaria, de situaciones de la vida diaria o de creaciones personales. Ejemplo: dilogo absurdo para tres, limpieza urbana, la criada sorda, entre otros.
Disfraces: Confeccin de un vestuario llevado hacia lo concreto
desde la imaginacin. Ejemplo: animales, hallowen, cuentos infantiles, entre otros. Tteres: Objetos de manos confeccionado por diversos materiales, primordialmente para los nios y nias. Ejemplo: animales, 31 minutos, hroes infantiles. Recursos:
Obras de teatro infantiles
Cuentos
Historias
Canciones Materiales Msica
Libros
Obras de teatro
Escenografa alusiva a la obra
Planificacin Curso: 3ero Bsico Sub- sector: Lenguaje y comunicacin. Objetivo general: Favorecer en el nio diversos aspectos de su personalidad asociados al lenguaje oral, imaginacin y socializacin. Objetivo vertical: Relatar en forma oral, con coherencia, textos literarios, ya sean originales o inspirados en otros. Aprendizaje esperado: Leen en voz alta con propsitos claros y definidos, demostrando fluidez y expresin. Actividad:Pregunte a sus alumnos: Qu entienden por actuacin?Han actuado en alguna dramatizacin? Si lo hicieron Qu personaje representaron? Les gust? Cmo se sintieron?. Enseles que los juegos de roles o dramatizaciones consisten en caracterizaciones o imitaciones de personas u objetos. Presnteles ejemplos sencillos como ste "Soy una cscara de pltano, actualmente estoy en tratamiento psiquitrico, pues antes de estar sola y tirada en la calle, cuidaba y protega una fruta, me senta til e importante, pero me separaron de ella lanzndome lejos. Ahora la gente me acusa de ser causante de tragedias, golpes, cadas y fracturas. Estoy desesperada" Invtelos a crear nuevos ejemplos y a trabajar con su imaginacin. Recurdeles que para caracterizar un personaje se deben tener presente algunos aspectos bsicos, como por ejemplo: a) Caractersticas fsicas b) Caractersticas ambientales c) Caractersticas personales. Permtales, cada vez que lo requieran, "tomar la palabra" y expresarse verbalmente respecto de sus creaciones personales. Hgales ver, que en sta y en las dems actividades, estn insertos una serie de valores que permiten la convivencia entre los alumnos. Presnteles ejemplos de amistad, respeto a las personas e ideas ajenas, tolerancia, etc.
Recursos: Su Imaginacin. Evaluacin: Parcial. Listado de teatros en Santiago (algunos)
Teatros Direccin Telefono
Parque Araucano Carpa Teatro del (Presidente Riesco, esq. Parque Araucano Manquehue) 202 1184 Casas Lo Matta Avda. Kennedy 9350 753 2200 Centro Cultural Estacin Mapocho Plaza de la Cultura s/n 787 0000 Centro Cultural La Parque O'Higgins, Metro Cpula Rondizzoni --- -- -- Centro Cultural La Reina Santa Rita 1153 277 6214 Centro Cultural Matucana 100, Estacin Matucana 100 Central 682 4502 Centro Cultural Mistral Alameda 1460 687 9355 Centro Cultural Montecarmelo Bellavista 0594 735 6251 Centro Cultural NorteSur Riquelme 226 672 1687 Centro de Extensin Universidad Catlica Alameda 390 686 6516 Centro de Eventos Mori Constitucin 183 777 62 46