El documento presenta una introducción a la historia nacional para niños y niñas. Define conceptos clave como hechos históricos nacionales sobresalientes y personajes históricos. Propone experiencias de aprendizaje como visitas al museo, cuentos, observación de representaciones teatrales y disertaciones familiares para que los niños reconozcan sucesos y personas relevantes de la historia del país. El objetivo es que valoren la historia desde su propia realidad e identifiquen la importancia de hechos del pasado nacional.
El documento presenta una introducción a la historia nacional para niños y niñas. Define conceptos clave como hechos históricos nacionales sobresalientes y personajes históricos. Propone experiencias de aprendizaje como visitas al museo, cuentos, observación de representaciones teatrales y disertaciones familiares para que los niños reconozcan sucesos y personas relevantes de la historia del país. El objetivo es que valoren la historia desde su propia realidad e identifiquen la importancia de hechos del pasado nacional.
El documento presenta una introducción a la historia nacional para niños y niñas. Define conceptos clave como hechos históricos nacionales sobresalientes y personajes históricos. Propone experiencias de aprendizaje como visitas al museo, cuentos, observación de representaciones teatrales y disertaciones familiares para que los niños reconozcan sucesos y personas relevantes de la historia del país. El objetivo es que valoren la historia desde su propia realidad e identifiquen la importancia de hechos del pasado nacional.
Nacional FRANCISCA ARCOS CIENCIAS I Y II INTRODUCCION
Nios y nias valoran la historia desde lo mas cercano
a su realidad. Ampliacin de la historia a nuevas nacionalidades presentes en el pas. HECHOS NACIONALES SOBRESALIENTES Definicin bibliogrfica Definicin a trabajar con los Un hecho histrico es algo que prvulos haba sucedido en el pasado y que Hecho del pas que pas en el pasado haba dejado huella en documentos y que estudiamos en el presente. para que pudieran ser reconstruidos por el historiador. (Casanova, 2013)
Se trata del conjunto de
acontecimientos que suceden en un pas, los cuales pueden interpretarse de mltiples maneras (Gardey, 2015) Aprendizajes esperados Instrumento: Bases curriculares de la Educacin Parvularia mbito: Relacin con el medio natural y cultural Ncleo: Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes. Aprendizaje n4: Reconocer sucesos y personas relevantes de la historia del pas y del mundo, mediante relatos, narraciones, visitas, objetos y otros elementos representativos y significativos para su vida. Aprendizaje especfico: Reconocer la importancia de sucesos relevantes de la historia del pas. Experiencias, actividades y estrategias Experiencias: Materiales: Cuentos Visitas al museo. Cuentos. Museos Observar representaciones teatrales de algn hecho en especfico. Las familias Disertaciones realizadas con la familia. Representaciones teatrales de algn hecho histrico por parte de los padres PERSONAJES HISTORICOS
Definicin bibliogrfica: Definicin a trabajar con los
prvulos: Los protagonistas de la Los personajes que participan de la historia, al quin o al quines historia hacen la historia. Aprendizajes esperados
Instrumento: Bases Curriculares de la Educacin Parvularia
mbito: Relacin con el medio natural y cultural Ncleo: Relaciones lgico matemticas y cuantificacin Aprendizaje n4: Reconocer sucesos y personas relevantes de la historia del pas y del mundo, mediante relatos, narraciones, visitas, objetos y otros elementos representativos y significativos para su vida. Aprendizaje especfico: Reconocer la importancia de las distintas personas relevantes de la historia del pas Experiencias, actividades y estrategias Experiencias: Materiales: Biografas de algn personaje Libros con la biografa de los personajes Pelculas Disertaciones con participacin de Pelculas respecto al las familias. tema Caracterizacin y representacin de Familias algn personaje histrico por parte de los padres. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE