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de la investigacin
Campo de trabajo
Objeto
Contenido incognoscible
Contenido cognoscible
Contenido
conocido
rea temtica
Elaboracin del estado del arte
Delimitacin del tema
Estado de los
conocimientos Perspectiva 1 Acotacin
de contenido
Tema de Alcances
inters
Lmites
Perspectiva 2
Espaciales
Objeto Objeto Perspectiva 3 Temporales
conocido cognoscible
LA REDACCIN DEL ESTADO DEL ARTE
Revisin bibliogrfica
para efectuar un Textos, estudios, documentos,
anlisis general del teoras y sistemas
problema de Resultados, contenidos, datos e
investigacin
Teora completamente desarrollada informacin
Unin de varias concepciones y
definiciones
Fragmentos tericos para trabajos Clarificacin de
empricos conceptos, asuncin Elementos tericos, definiciones,
Pistas posibles para su elaboracin de definiciones y conceptos y leyes cientficas
apropiado empleo de Conclusiones tericas
herramientas tericas
Ttulo de la tesis
Objeto de estudio
Explcito y claro
Codifica la tesis
en ndices Atractivo y conciso
Delimita el tema
Expresa con precisin, la naturaleza
del trabajo de investigacin
Economa de lenguaje
Invita a la lectura de la tesis
RELACIN DEl ttulo DE LA TESIS CON el subttulo,
la introduccin y el ndice
Una de las primeras cosas que se han de hacer para empezar a trabajar con una
tesis es escribir el ttulo, la introduccin y el ndice final; esto es,
precisamente las cosas que todos los autores hacen al final... El plan de trabajo
comprende el ttulo, el ndice y la introduccin. Un buen ttulo ya es un proyecto
hablo del ttulo secreto de vuestra tesis, el que suele aparecer luego como
subttulo... Para acabar, un ndice-hiptesis habra de tener la siguiente estructura:
Estado de la cuestin
Las investigaciones precedentes
Nuestra hiptesis
Los datos que podemos ofrecer
Anlisis de los mismos
Demostracin de la hiptesis
Conclusiones y orientaciones para el trabajo posterior
Umberto Eco,
Cmo se hace una tesis?
Elaboracin tcnica del estado del arte
Anlisis histrico
Universidades privadas
1890 1950 1970 2006
Animales
A
Reptiles Mamferos Aves
Subordinante
Oso panda Oso polar Oso hormiguero
Animales
Ballenas
Aves Perros Oso panda
Animales
Osos
Mamferos Osos
Oso polar
Reptiles Oso hormiguero
Mamferos
Incluyente
Elaboracin tcnica del estado del arte
Cuadros comparativos
JEFATURA LIDERAZGO
Idea general
Las personas son Las personas son los sujetos y
engranajes de un actores del cambio
mecanismo Desempeo individual y grupal A B
El desempeo es individual Trabajo segn aptitudes y
Divisin especializada del conocimientos
trabajo Excelencia funcional y de
Excelencia funcional procesos A1 A2 B1 B2
Enfoque externo del
Enfoque interno del jefe destinatario
Jerarquas verticales Redes horizontales flexibles Xxxx Xxxx Xxxx Xxxx
Flujos de decisin Xxxxx Xxxxx Xxxxx Xxxxx
Flujos de trabajo Xxx Xxx Xxx Xxx
Control y vigilancia del jefe Lder que informa y capacita xx xx xx xx
Directivos como Directivos lderes
supervisores Compromiso de los subalternos
Aparecen subalternos con el cambio
antagonistas El propsito es satisfacer a los Diferenciacin especfica
Propsitos lucrativos destinatarios
Trabajo como medio para
Trabajo como medio para crecer
vivir personalmente
Elaboracin tcnica del estado del arte
Sistematizacin arboriforme
Rama diversificadan
Rama diversificada2
Rama diversificada4
Rama diversificada1 T
R
Competencias,
O
conocimientos y N Rama diversificada3
valores regionales C
O
Objetivos y contenidos
de relevancia regional Realidad regional,
comunal y local: C
tnica, cultural, O Competencias,
social y econmica M conocimientos y
valores comunes
Necesidades regionales de N
aprendizaje
Objetivos fundamentales y
contenidos mnimos
nacionales
2. 4.
VISIN COMPRENSIN
Incremento 3. 5.
de precios PROPSITOS DESEO
Disminucin de
la demanda
Disminucin
de existencias
1. 7.
DESEMPEO 6.
RECURSOS PLAN
Incremento de
Incremento existencias
de la
demanda Disminucin
de precios 11. 9.
REFUERZO COORDINACIN
10. 8.
NUEVAS ACCIN
Terica ACTITUDES
Administrativa
Elaboracin tcnica del estado del arte
Diagrama de procedimientos
Inicio
Bsqueda de
Variables nuevas
Solucin Existe una base SI susceptibles de variables
propuesta para emprica de medicin
el problema de confirmacin?
investigacin
NO
NO
Hay una relacin
congruente entre
variables?
Otra solucin
SI
NO Se comprueba
la hiptesis?
SI
Final Contina la
investigacin
Elaboracin tcnica del estado del arte
Esquemas descriptivos
Estilos de gestin
Estrategia jerrquica
JEFE
Personal
administrativo
LDER
Basado en la negociacin
Relacin directa del lder con
los actores institucionales
nfasis en los procesos
Directivos Grupos de trabajo
Relevancia de lo subjetivo
Disposicin y compromiso
Realizacin de objetivos
Definicin conjunta de lneas
Estilos de gestin y programas
Estrategia de intercambio Interaccin multi-direccional
Se facilita la reingeniera
Basado en la asuncin mutua
de responsabilidades
Estilos de gestin El lder delega tareas
Estrategia de reciprocidad Se constituyen equipos de
trabajo para las actividades
Se afianzan las relaciones de
trabajo en los equipos
Riesgo de confrontacin entre
EQUIPOS
equipos de trabajo
DE Riesgo de excesiva autonoma
TRABAJO Interaccin en facciones
Se facilita la reorganizacin
LDER
Elaboracin tcnica del estado del arte
Anlisis deductivo
CDIGO DE LA REPBLICA
LEYES
DECRETOS SUPREMOS
RESOLUCIONES MINISTERIALES
RESOLUCIONES ADMINISTRATIVAS
OTRAS DISPOSICIONES
Elaboracin tcnica del estado del arte
Barras, curvas, tortas y cuadros
BOLIVIA
Indicadores de eficiencia y eficacia de la formacin docente
TASA DE EGRESO
N DE ESTUDIANTES POR CADA DOCENTE
E. Urbano E. Rural
Estudiantes 23
19
20 Periodo 93-95
25
17 25%
20 Periodo 01-03
19% 23%
16
14 20%
15
20%
10
5 15%
Periodo 01-03
0 9%
Periodo 93-95 10%
E. Urbano
E. Rural
Bolivia
5% E. Rural
E. Urbano
0%
Periodo 93-95 Periodo 01-03
Publicaciones cientficas
PUBLICACIONES EN SCI Y PASCAL
1,600,000
1,000,000
140,000
800,000
120,000
600,000
100,000
400,000 80,000
200,000 60,000
0 40,000
Amrica Espaa Estados Total 20,000
Latina Unidos mundial
0
Argentina
Bolivia
Brasil
Chile
Colombia
Ecuador
Amrica Latina
Espaa
Estados Unidos
COMPARACION DE LA FORMACION UNIVERSITARIA
700,000
600,000
500,000
400,000
300,000 PIB per cpita Gasto/investigador
200,000
100,000 USA
Espaa
0
Lic.
M.Sc.
Ph.D.
Amrica
Indicadores de ciencia y
tecnologa
BOLIVIA ACCESO A INTERNET EN
ENTORNO URBANO
Uso de internet
38%
BOLIVIA
Evolucin de la matrcula y el egreso
MATRICULA Y EGRESADOS EN
ESCUELAS NORMALES RURALES 62%
Si No
8,000
Matrcula
7,000
3,000
0%
2,000
9%
1,000 26%
0
1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998
4%
60% 0%
1%
La Paz Simn Bolvar La Paz Pblico Univ. Mayor de San Andrs Inicial/Primaria/Secundaria Monolinge (castellano)
Andrs de Santa Cruz La Paz Pblico Ministerio de Educacin Prim./Sec./Profesionaliz. Monolinge (castellano)
Oruro Angel Mendoza Oruro Pblico Univ. Tcnica de Oruro Inicial/Primaria/Secundaria Monolinge (castellano)
Potos Eduardo Abaroa Potos Pblico Univ. Autnoma Toms Fras Inicial/Primaria/Secundaria Trilin. (cast.amara-quechua)
Chuquisaca Universidad Pedaggica Sucre Pblico Ministerio de Educacin In./Prim./Sec./Licenciatura Monolinge (castellano)
Santa Cruz Enrique Finot Santa Cruz Pblico Univ. Gabriel Ren Moreno Inicial/Primaria/Secundaria Monolinge (castellano)
Beni Clara Parada de Pinto Trinidad Pblico Univ. Tcnica del Beni Inicial/Primaria Monolinge (castellano)
Elaboracin tcnica del estado del arte
Notas, citas y bibliografa
Justificado
Xxx xxxx xxx xxx xxxx xxx xxxxx x xxxxx xxxx xx xxxxxx xxxxxxxxx es preferible acercarse al resumen o abstract y a las
x xxxxxx xxxx xxx xxxxx xxxxxx xxxxxXxxxxxx xxxxxx xxxxxxxxxxx
x xxxx xxx xxxxx xxx xxx xx xxxx Xxxx conclusiones1.
Estructura Xxxxxxxxxxxx xxxxxx
de divisin
xx xx xxxx xx xxxxxxxxxx xxx xx xxx xxxxxx xxxx xXxxxxxx xxxxxxx
xx xxxx xxxxxxxxxx x xxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxx xxxx
xxxxx xxxxxx xxxxxx Xxxxxxx xxxxxx xxxx xxx xxxxx xxxxx xx xxxxx
xxxxxx xxxxxxxxx xxxxxXxxxxxx xxxxxx xxxx xxx xxx xxxxxxxxxxxx
xxx xxxxxx xxxxxx a eso se refieren algunos autores con la palabra infoxicacin2.
xxxxxx xxxxxx xxxx xxx xxxxx xxxxxx xxxxxXxxxxxx xxxxxx xx xx xxPor otra parte, es necesario
xx xxxxx xxxxxx xxxxxx Xxxxxxx xxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxx
xxxx xxx xxxxx xxxxxx xxxxx Xxx
Captulo 2 xxxxxxxxxxx
I. xxxxxxxxxxxx
1. xxxxxxxxxxxxx
Primera parte: xxxxxx A. xxxxxxxx
a) xxxxxxxxxxx
1. xxxxxxxx i. xxxxxxxxxx
2. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ii. xxxxxxxxxxxx
3. xxxxxxxxxxxxxxxxxxx b) xxxxxxxxx
c) xxxxxxxxxxx
Segunda parte: xxxxxxxxx B. xxxxxxxxxxx
C. xxxxxx
4.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 2. xxxxxxxxxxx
5. xxxxxxxxxxxxxxx A. xxxxxxxxx
B. xxxxxxxxxxxx
Tercera parte: xxxxxxxxx
II. xxxxxxxx
6. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx