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Propone el uso de un
Se observ en
entorno virtual en los
docentes
La UEE Anita Espinal que los
docentes al seleccionar y planificar
actividades matemticas lo hacen
de manera tradicional por no
Por eso se contar con el tiempo para recibir
jornadas de actualizacin.
Cmo proporcionar estrategias de enseanza para
la matemtica relacionadas con los contenidos del
programa en Educacin Primaria utilizando un
entorno virtual en la UEE Anita Espinal ?
Disear estrategias
para la enseanza de Diagnosticar las
la matemtica a travs estrategias de
de un entorno virtual Objetivos enseanza
en la UEE Anita
Espinal municipio
Especficos aplicadas por los
docentes de la UEE
Guaicaipuro, Anita Espinal
parroquia Los Teques. municipio
Guaicaipuro,
Identificar los recursos parroquia Los
Determinar la factibilidad del tecnolgicos que
empleo de un entorno virtual Teques para el
utilizan los docentes de desarrollo de los
para la enseanza de la la UEE Anita Espinal
matemtica en los docentes de contenidos en
para buscar matemtica.
la UEE Anita Espinal municipio informacin sobre los
Guaicaipuro, parroquia Los contenidos
Teques. matemticos
Se realiza en el marco de
Universidad Nacional El uso de la tecnologa en
Experimental Politcnica los docentes
de las Fuerzas Armadas .
JUSTIFICACIN
CBN y la enseanza de la
matemtica
Modalidad de la Proyecto
Investigacin Factible
Tipo de la
Investigacin Campo
Tcnica: Encuesta
Instrumento: Cuestionario
Validado por 3 expertos
Confiabilidad: Mtodo del Coeficiente Alfa de Cronbach: 0,80
magnitud alta
Anlisis de la Dimensin: Estrategias de Enseanza Aplicadas por los Docentes
de la UEE Anita Espinal Municipio Guaicaipuro Parroquia Los Teques para el
Desarrollo de los Contenidos en Matemtica.
Algunas
DIMENSIN Siempre Nunca Total
veces
20.8 2.6; 3%
fi fr fi fr fi fr fi fr 21%
Preguntas
19 12,33 2 1,30 1 0,65 22 14,29
Intercaladas
Organizador
16 10,38 5 3,25 1 0,65 22 14,29
Previo 76.59 Siempre
Resumen 15 9,74 6 3,90 1 0,65 22 14,29 76%
Algunas veces
Analogas 17 11,03 5 3,25 - -- 22 14,29
Nunca
Total 118 76,59 32 20,80 4 2,60 154 100
Anlisis de la Dimensin: Recursos Tecnolgicos Utilizados por los Docentes de la
UEE Anita Espinal Municipio Guaicaipuro Parroquia Los Teques para Buscar
Informacin sobre Contenidos matemticos.
Algunas
DIMENSIN Siempre Nunca Total
veces
46.02 27.84
46% 28%
fi fr fi fr fi fr fi fr
Medios
16 9,09 14 7,96 14 7,95 44 25
tecnolgicos
Herramientas 26.14
33 18,75 32 18,18 67 38,07 132 75 26%
tecnolgicas
Siempre
Algunas veces
Algunas
DIMENSIN Siempre Nunca Total
veces
11.82; 12%
16.36;
16%
fi fr fi fr fi fr fi fr
Algunas veces
A los Docentes:
Hacer uso del edublog para buscar informacin sobre estrategias para
la enseanza de la matemtica.
Objetivos Especficos
Instruir al personal docente en el buen uso de edublog.
Suministrar al docente de Educacin Primaria la seleccin de
estrategias que propicien el aprendizaje significativo en los
alumnos.
Apoyar a los docentes en la adquisicin de estrategias
didcticas para la enseanza de la matemtica que impulsen
el desarrollo de los procesos cognitivos y habilidades del
pensamiento en los alumnos.
Mejorar la calidad de la enseanza en la matemtica de
Educacin Primaria.
BENEFICIARIOS
REQUERIMIENTOS
TECNICOS
En la vida, todos tenemos un destino que
cumplir, un espacio que llenar.
Annimo
GRACIAS
POR SU ATENCIN