PROGRAMA

EDUCATIVO Y DE
ENTRETENIMIENTO:
 PROGRAMA EDUCATIVO
SID, EL NIO CIENTIFICO
 FORMATO DEL PROGRAMA
El programa es una serie de dibujos animados, el cual esta lleno de
muchos colores, canciones, movimiento de imgenes con alta
calidad de video, efectos, voces y msica alegre. Esta serie se basa
en las preguntas que se hacen los nios, ya que siempre estn
conociendo y explorando el mundo, por lo que es un formato
bastante actual acorde a nuestra poca y contexto.
TV: Tiene una duracin de
media hora aproximadamente. Es
emitido en el canal Discovery
Kids en dos momentos del da,
uno a las 10 a.m. y el segundo a
las 2 p.m.

Internet: En la pgina Web de

discoverykids, se encuentran
videos que varan en tiempo
entre los 2 y los 10 minutos.
Esta produccin de 40 episodios de media hora de
duracin, coproducida por The Jim Henson
Company creadores de Los Muppets y Plaza
Ssamo. y KCET/Los ngeles, utiliza la msica y el
humor para celebrar la curiosidad natural de los
nios sobre la ciencia que rodea su vida diaria.

En momentos se sale de lo animado para mostrar

apartados de la realidad y de nios
experimentando con la situacin o problema
planteado.
 LENGUAJE
Palabras mas usadas

INTERROGATIVAS O AFIRMATIVAS O PARA RESOLVER

BIENVENIDA CIENTIFICAS
INVITACION INQUIETUDES
VEAMOS/ BUSQUEMOS EN LA
TENGO UN PROBLEMA INVESTIGACION
COMPUTADORA
TENGO MIL PREGUNTAS Y TAMBIEN
PORQUE
IDEAS VISUALIZAR
PORQUE RAZON TODOS PODEMOS SER CIENTIFICOS
DONDE EMPEZAMOS LA OBSERVACION?
YO ME PREGUNTABA EN EL SUPERLABORATORIO OBSERVAR
INVESTIGA TODO EN LA ESCUELA!!!
HOLA,
BIENVENIDOS SU REPORTERO SID CON LA ENCUESTA
A MI CUARTO QUIERO SABER PORQUE DE HOY, QUE ES...
ALGO PASO... QUIERO SABER ES HORA DE LA RONDA, AL COGIN, COMPARAR
LA RAZON MUCHA DIVERSION, ES HORA DE
APRENDER
MIS AMIGOS DONDE ESTAN, LOS
COMO ES..? BUSCARE, LOS ENCONTRE ESTAMOS
JUNTOS VAMOS A APRENDER CONSTATAR
USTEDES TAMBIEN AMO A MAMA, MAMA ES MUY BUENA, ME
PENSARON EN...? LLEVARA A LA ESCUELA
 INTERPRETACION
El formato, la manera en la que se desarrolla el programa y el
lenguaje que es utilizado en el mismo invita al nio a preguntarse,
pensar, hablar y trabajar sobre aquellos fenmenos que rodean su
vida diaria, para que de esta manera los vean como ciencia y ellos
mismos se sientan como cientficos al poder resolver todas las
inquietudes que tengan mediante procesos sencillos.
Este es un lenguaje con trminos dirigido en su mayora hacia el campo de
la ciencia y de lo cientfico, tomando como punto de referencia lo cotidiano,
y al ser un lenguaje dirigido a los nios, es bastante simple y claro, basado
siempre en ejemplos de la vida cotidiana. Sid siempre se refiere y dirige
hacia los televidentes en este caso a los nios y nias por lo que logra
captar su atencin ms fcilmente.
Se evidencia el propsito de dar a conocer de una manera
divertida la ciencia, a partir de la pregunta, mediante un
lenguaje sencillo y ligado a la realidad, por lo que nos
parece adecuado para los nios y nias, ya que aprenden
fcilmente, y a partir de sus conocimientos previos
desarrollan su pensamiento.
Ej.
Como andan las cochinitas
(marranitos de tierra)?

Primero se hacen hiptesis de

como se cree que pasa esto,
luego se discute en grupo y
finalmente la profesora lleva a los
nios al laboratorio, les da una
herramienta para ver aquello que
por pequeo nuestros ojos no
pueden observar, y mediante una
lupa, los nios pueden ver las
pequeas patitas con las cuales
avanzan estos pequeos
animalitos, resultados que
dibujan en sus cuadernos.
Despus salen al prado con la
lupa y observan muchas cosas
ms.
El programa Sid el nio Cientfico es interesante ya
que muestra una forma de ver la ciencia
diferente, incluyendo a la escuela y la familia
como principios de aprendizaje e indagacin,
donde cada personaje tiene una forma de ser
particular, que ayuda a construir un aprendizaje
conjunto, tomando como principio las ideas
previas, luego investigando y con el laboratorio
desarrollan ese conocimiento y dan respuesta a
sus preguntas.

Utiliza la msica y el humor para celebrar la

curiosidad natural de los nios sobre la ciencia
que los rodea y, junto a sus amigos, se lanza a la
aventura de explorar sobre el tema hasta
encontrar la respuesta que est buscando.
 PROGRAMA TV - INTERNET
Las diferencias posibles entre el
formato de Internet y el televisivo
de la serie son:

El tamao del video con el que

se encuentran los nios, ya que
en Internet es ms reducido que
en televisin.

Las pausas comerciales que en

Internet no se dan.

La opcion de escoger el capitulo

que desean ver de la serie que
les brinda Internet, en el
momento y hora que los nios
deseen, a diferencia de la TV.
 INTERMEDIOS / PUBLICIDAD

En los comerciales en este

Se observa tambin que se interesan por
caso en el canal donde se
dar un mensaje de valores a los nios y
transmite sid el nio
nias mediante canciones con el personaje
Cientfico, Discovery Kids,
principal del canal que es Doki, los
muestra la publicidad de
mensajes que transmiten son de respeto,
TV juguetes, como legos,
cuidado del planeta, imaginacin, amistad,
plastilina, e instrumentos
orden entre otros, esto capta la atencin
para que se interesen en los
de la audiencia y permite que los nios
productos y los compren,
tengan en cuenta estos mensajes para su
por lo que crean una
vida diaria.
necesidad en obtenerlos.
La publicidad en la pagina de Internet, es constante en todo momento
de navegacin, se encuentra ubicada en la parte superior y en la parte
derecha de la pagina en un cuadro enmarcado con el titulo publicidad,
en la cual se muestra los juegos que los nios van a encontrar en la
pagina y la invitacin a que los visiten.
INTERNET
 Programa Elegido
ENTRETENIMIENTO
 Es posible observar un formato a
color con buena calidad, el programa
no esta en su verdadero formato, ya
que fue rediseado en dibujos
animados, para entretener y llamar
ms la atencin de la audiencia.
El ritmo de la televisin es rpido.
Tiene efectos de sonido y a veces se
acompaa de subttulos mas o menos
en forma de historieta.
 En este programa podemos percibir un
uso del lenguaje oral, bastante sencillo
relacionado con la vida cotidiana es
decir, no se presenta el lenguaje de un
modo muy elegante, data ms de la
poca y el lugar que presenta una
comunidad y sus vivencias a diario
relacionadas con la infancia.
PALABRAS O FRASES MS USADAS. CATEGORIAS INTERPRETACIN

1. Es que no me tienes paciencia. Explicacin:

2. Eso, eso, eso. 1 y la 3.
LENGUAJE VIOLENTO: Este lenguaje
3. Fue sin querer queriendo. Acusaciones: lleva a los nios al fomento de la
violencia, ya que cuando no se tiene la
4. Sale y vale. 6, 18 y 7. compaa de un adulto que lo oriente,
5. Callate, callate que me desesperas. Afirmacin.: fortalece las tendencias agresivas de los
6. Le voy a decir a mi papa. 2 y 4. nios.
7. Acsalo con tu mama. Amables. Es un programa que evidencia los golpes,
8. Quieres pasar a tomar una tacita de 8, 9, 10. los gritos y muestra un lenguaje agresivo.
caf? Discriminatorias: Sin embargo tambin tiene un lenguaje
9. No ser mucha molestia? 12, 13, 14. humorstico, que produce en el nios risa
10. Pase usted-despus de usted. y alegra.
Violento:
11. No te doy otra no mas, porque 11, 5, 14, 20.
12. No te juntes con la chusma. Llanto:
13. Chusma, chusma, puff.. 15, 16, 17
14. La prxima vez
15. Grrrgrrrgrrr
16. Pipipipipipi.
17. Gue.guegue
18. Mama!
19. Mira mi torta de jamn y no te doy.
20. burro.
 COMPARACION DE LOS DOS
FORMATOS.
FORMATO EN TV.
Es posible observar un formato a color con
buena calidad, el programa no esta en su
verdadero formato, ya que fue rediseado
en dibujos animados por las empresas
mexicanas televisa y nima estudios para
entretener y llamar ms la atencin de la
audiencia.
El ritmo de la televisin es rpido.
Tiene efectos de sonido y a veces se
acompaa de subttulos ms o menos en
forma de historieta.
En la parte inferior de la pantalla, a veces
muestran encuestas para el servicio mvil.
FORMATO EN INTERNET
OFRECE:
La posibilidad de que el espectador en este caso
el nio acceda no solo a un capitulo, si no que
puede observar todos los que quiera anteriores
a ese o los existentes del programa.
Se acompaa de msica, noticias, juegos, videos.
Brinda la posibilidad de pausar el video donde se
muestra cada capitulo.
Ofrece encuestas para la audiencia.
Tambin muestra la historia del programa, la
descripcin de los personajes, refranes, galera
de fotos, datos, discografa, noticias de
actualidad, las biografas de los actores,
muestran foros y blog relacionados con el
programa, comentarios.
 PUBLICIDAD:
PROGRAMA TV. PROGRAMA EN INTERNET.

Canal rcn, sbados 10:am: http://www.chavodel8.com/telev

La publicidad que muestra el ision.php
programa en los intermedios trata
sobre la venta de comidas Ofrece distintos tipos de
(cereales, helados, hamburguesas publicidad, en muchos casos
y comidas rpidas de McDonald, suelen ser ventas o actividades
rama, gaseosas, licores, etc.), de la misma pagina, hacen
juguetes (barbie, mastic, etc.), y publicidad para la compra de la
avances de programacin. discografa del programa,
publicidad de facebook y
twitter.
 NOCIN DE INFANCIA.
PROGRAMA EDUCATIVO: PROGRAMA DE
ENTRETENIMIENTO:

Es un programa pensado en los Consideramos que el programa

nios como sujetos, se hace pensando en una niez
considerando que ellos tienen que solo necesita entretenerse,
facultades y capacidades como que necesita estar ocupada y que
la reflexin y por ende, el cualquier cosa es apta para ellos.
programa esta diseado para
motivarlo a investigar sobre
determinado tema, estimular su
imaginacin, su curiosidad, sus
destrezas, su audicin y su
memoria.