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Identificacin de la
Discapacidad
dentro del aula
Taller.
Dra. Gisela Romero Reyes.
Qu es eso?
Discapacidad, minusvala, handicap, deficiente, disminuido,
Quin, Cundo, Dnde y Por qu
Mero mero de qu se trata?
Habilidad adaptativa.
Algunos autores
Balthazar (1973), refiere a los aspectos ms operativos de las
habilidades de autonoma personal. (comida, higiene persona,
vestido).
Mercer;(1973); evaluar destrezas diferentes a las que se ponen en
juego en la escuela.
Coulter y Morrow,( 1978) destacan las destrezas necesarias para
ser un miembro activo de la sociedad.
Reschly (1990), incluye el constructo habilidades acadmicas
funcionales
Leland; la define como el ajuste del individuo a su entorno (1991).
Habilidades
CONCEPTUALES
LENGUAJE (RECEPTIVO Y EXPRESIVO)
LECTURA Y ESCRITURA
CONCEPTOS SOBRE EL DINERO
AUTO-DIRECCIN
SOCIALES
INTERPERSONALES
RESPONSABILIDAD
AUTO-ESTIMA
FACILIDAD PARA SER ENGAADO/A
INOCENCIA
SEGUIR NORMAS
OBEDECER LEYES
EVITAR PONERSE EN PELIGRO
PRCTICAS
ACTIVIDADES COTIDIANAS
HABILIDADES OCUPACIONALES
Viajar independientemente.
Manejar dinero.
Expresarse mediante un lenguaje.
Aprender destrezas precisas para desempear un trabajo.
Mantener relaciones sociales responsables.
Funcionamiento Independiente.
COMIDA
MOVILIDAD
RETRETE
VESTIDO
-ACTIVIDADES INSTRUMENTALES COTIDIANAS
PREPARACIN DE COMIDAS
LIMPIAR LA CASA
TRANSPORTES
TOMAR MEDICACIN
MANEJO DE DINERO
USO DEL TELFONO
DEFINIENDO.
Discapacidad.
Barreras para el aprendizaje
Vulnerabilidad
Mi actividad, tu actividad, nuestra actividad.
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