REHABILITACIN DEL

DISCURSO POST TEC

Alteracin de la comunicacin post TEC
Pacientes afectados por TEC pueden
presentar compromiso de memoria, cognitivos
perceptivos, etc. que van a incidir en el
lenguaje pudiendo alterar el proceso de la
comunicacin
La afectacin del lenguaje interrumpe la Lesin en Lesin en
interaccin con el entorno, en donde muchas
veces el discurso puede carecer de sentido, el lbulo el
ser inapropiado o vaco, sin contenidos, con frontal o hemisferio
lxico empobrecido.
lmbico derecho

Nogales, J., Donoso, A., Verdugo, R,. Tratado de Neurologa Clnica.

2005. Santiago, Chile: Editorial universitaria.
 Alteracin del discurso
Snow &Douglas (1996 y 1998) han estudiado las
Comprensivo
dificultades del discurso en el TEC:
Dificultad para integrar el conjunto
Insuficiente informacin
de los elementos de una historia
Redundancia
Dficit para captar informacin
Imprecisin e incoherencia
implcita
Dificultad en estructurar el discurso de forma
Dificultad para captar la idea central
lgica y secuencial.
de un discurso.

Bruna i Rabassa, O., Garzn Ruiz, B. y Junqu Plaja, C. Alteraciones de la comunicacin en pacientes afectados por traumatismo craneoenceflico. Rev
Logopedia Fonoaudiolgica 1999, 19 (2) pag: 69-81.
Mcdonalds, S., Togher, L., Code, C. (2016) Communication Disorders Following Traumatic Brain Injury. New York, EEUU: British Library
 Alteraciones en el discurso
Funciones ejecutivas
Memoria de trabajo (MT) y Memoria a largo
plazo
Atencin
Aspectos emocionales

Bruna i Rabassa, O., Garzn Ruiz, B. y Junqu Plaja, C. Alteraciones de la comunicacin en pacientes afectados por traumatismo
craneoenceflico. Rev Logopedia Fonoaudiolgica 1999, 19 (2) pag: 69-81.
 Modelo del discurso

Teoria del discurso. : S. Caruman J. & R. Quiroga .http://www.dialogica.com.ar/unr/redaccion1/unidades/archivos/2005/08/superestructura.php

Cul es el objetivo de la
rehabilitacin del discurso?
El objetivo es que los pacientes estructuren un discurso de forma coherente, secuencial y
organizada, brindando informacin relevante a su interlocutor.

Considerando:
Organizacin de la informacin en el mbito pragmtico-comunicativo.
Generacin y modificacin de modelos mentales adecuados al discurso

Gonzlez L. & Gonzlez O. Rehabilitacin Integral del Paciente con Dao Cerebral. Revista Neuropsicologa. Neuropsiquiatra y Neurociencias. Enero-Junio
2016, 1 (16) , pp. 151-168
Rehabilitacin
Las claves sobre la intervencin del discurso se han propuesto recientemente, con el objetivo de aumentar la
informacin
Se recomiendan varios tipos de estmulos (por ejemplo, una imagen, una historia contada verbalmente o un
video visto tanto por el paciente como por el clnico) para estimular la produccin del discurso.
la informacin principal tiene que ser recontada y las inferencias discutidas. La produccin verbal puede ser
registrada para ser escuchada y discutida posteriormente.
Con el fin de aumentar el nivel de dificultad, los estmulos pueden ser puestos fuera de la vista del participante

M. L. Blake, Perspectives on treatment for communication deficits associated with right hemisphere brain
injure, American Journal of Speech-Language Pathology, vol. 16, no. 4, pp. 331342, 2007.
Rehabilitacin
Blake, sugiere un tratamiento basado en las dificultades para usar el contexto.
Podra elegir inferencias que implican la integracin de mltiples seales. Por ejemplo,
se podra pedir al paciente que identificara la relacin entre los hablantes, sus
diferentes puntos de vista o el significado que implica el tono de su voz.
Para ello, los escenarios pueden ser creados o debatidos en sesiones individuales y de
grupo.

M. L. Blake, Perspectives on treatment for communication deficits associated with right hemisphere
brain injure, American Journal of Speech-Language Pathology, vol. 16, no. 4, pp. 331342, 2007.
Rehabilitacin del discurso
Ordenamiento y posterior narracin de historias con las vietas desordenadas
Procesamiento lxico

Nogales, J., Donoso, A., Verdugo, R,. Tratado de Neurologa Clnica. 2005. Santiago, Chile: Editorial universitaria.
REHABILITACIN DEL DISCURSO
Responder preguntas abiertas de la forma ms completa posible
Definir palabras.
Explicar.
Describir los pasos para realizar una actividad
Desarrollar un tema a modo de exposicin.

Gonzlez L. & Gonzlez O. Revista Neuropsicologa, Neuropsiquiatra y Neurociencias. Enero-

Junio 2016, 1 (16) , pp. 151-168
Consideraciones
Considerar en el proceso de rehabilitacin de la comunicacin del lenguaje y
comunicacin (Wilson, 1989; Wilson et al, 1997):
Simplificar la informacin
Minimizar las distracciones.
Asegurarse de que la informacin ha sido comprendida, indicando que la persona la
repita con sus propias palabras.
_actividades de comunicacin realistas
Fomentar que la persona haga preguntas sobre lo que se est aprendiendo.
Asegurarse de que el aprendizaje tiene lugar en diferentes contextos para evitar la
especificidad del entorno y facilitar la generalizacin.

Nogales, J., Donoso, A., Verdugo, R,. Tratado de Neurologa Clnica. 2005. Santiago, Chile: Editorial universitaria.
Mcdonalds, S., Togher, L., Code, C. (2016) Communication Disorders Following Traumatic Brain Injury. New York, EEUU:
British Library
Conclusin
En trminos generales, los pacientes con TEC presentan alteracin en el desempeo
comunicativo y se puede evidenciar que esta alteracin es ms severa si el dao se
localiza en el hemisferio derecho.
Es importante considerar aspectos cognitivos y emocionales/sociales antes y durante
de la intervencin del discurso
El rol del fonoaudilogo en la rehabilitacin del discurso es trabajar la estructuracin
del discurso de forma coherente, secuencial y organizada con el fin de brindar
informacin relevante a su interlocutor, teniendo en consideracin aspectos
pragmticos y comunicativos y modelos de organizacin del discurso.
Existen diversos tipos de actividades para rehabilitar el discurso, es esencial que esto se
sea enfocado a la realidad del paciente.
 Bibliografa
Blake M. , Perspectives on treatment for communication deficits associated with right hemisphere brain
injure, American Journal of Speech-Language Pathology 2007, vol. 16, no. 4, pp. 331342,.
Bruna i Rabassa, O., Garzn Ruiz, B. y Junqu Plaja, C. Alteraciones de la comunicacin en pacientes
afectados por traumatismo craneoenceflico. Rev Logopedia Fonoaudiolgica1999, 19 (2) pag: 69-81.
Gonzlez L. & Gonzlez O. Rehabilitacin Integral del Paciente con Dao Cerebral. Revista
Neuropsicologa. Neuropsiquiatra y Neurociencias. Enero-Junio 2016, 1 (16) , pp. 151-168
Joanette, Y. , et al. Impacto de las lesiones del hemisferio derecho sobre las habilidades lingsticas:
perspectivas terica y clnica. REV NEUROL 2008; 46 (8) pag: 481-488
Mcdonalds, S., Togher, L., Code, C. (2016) Communication Disorders Following Traumatic Brain Injury.
New York, EEUU: British Library
Nogales, J., Donoso, A., Verdugo, R, (2005) Tratado de Neurologa Clnica.. Santiago, Chile: Editorial
universitaria.
Teora del discurso. : S. Caruman J. & R. Quiroga (2005)
.http://www.dialogica.com.ar/unr/redaccion1/unidades/archivos/2005/08/superestructura.php