comparacin internacional de la informacin sobre las ocupaciones de los distintos pases.
CNO-11 se encuadra dentro del marco conceptual
de la CIUO-08 adaptando su estructura a la misma. ASPECTOS GENERALES CNO-11
REGULACIN: Real Decreto 1591/2010, de 26 de
noviembre, por el que se aprueba la Clasificacin Nacional de Ocupaciones.
OBJETO: Sistema de codificacin para el tratamiento
de la informacin sobre ocupaciones nacionales que garantice la uniformidad y la comparabilidad internacional a efectos estadsticos.
FUNCIONALIDADES: anlisis del mercado laboral,
planificacin educativa, planificacin de los recursos humanos, instrumento de intermediacin laboral. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
EMPLEO: Conjunto de tareas y cometidos
desempeados por una persona, o que se prev que sta desempee en su puesto de trabajo.
OCUPACIN: Conjunto de empleos cuyas
principales tareas y cometidos se caracterizan por un alto grado de similitud.
COMPETENCIAS: Capacitacin necesaria para
llevar a cabo eficazmente las tareas y cometidos correspondientes a un determinado empleo. COMPETENCIAS: PIEDRA ANGULAR EN LA CONSTRUCCIN CNO-11 NIVEL DE COMPETENCIAS
Es una medida de la complejidad y diversidad de
tareas y cometidos propias de una ocupacin.
Existen cuatro niveles de competencias: 1, 2, 3 y 4.
Los Grandes Grupos en los que se estructura la
CNO-11 se clasifican en funcin de los niveles de competencia que se exijan para desempear las ocupaciones en ellos integradas. DEFINICIN NIVELES DE COMPETENCIAS (I)
Nivel 1. Tareas fsicas o manuales sencillas.
Conocimientos bsicos de lectura-escritura- aritmtica. Estudios primarios.
Nivel 2. Alto nivel destreza manual. Conocimientos
medios de lectura, escritura y aritmtica. Buena comunicacin personal. Educacin secundaria obligatoria, bachillerato o formacin profesional media. DEFINICIN NIVELES DE COMPETENCIAS (II)
Nivel 3. Tareas tcnicas y prcticas complejas con
conocimientos en una rea especializada. Altos conocimientos de lectura, escritura y aritmtica. Elevadas capacidades de comunicacin personal. Estudios de F.P. superior.
Nivel 4. Tareas de toma de decisiones y solucin de
problemas complejos. Nivel muy avanzado de lectura, escritura y matemticas. Excelente comunicacin personal. Estudios universitarios. CORRESPONDENCIA ENTRE GRANDES GRUPOS Y EL NIVEL DE COMPETENCIAS ESPECIALIZACIN DE LAS COMPETENCIAS
Dimensin de la clasificacin que tiene en cuenta el
rea de conocimientos requeridos, las herramientas y maquinarias utilizadas, los materiales sobre los que se trabaja o con los que se trabaja, y los tipos de bienes y servicios producidos.
Permite discriminar entre ocupaciones que tienen el
mismo nivel de competencias, desagregando en niveles inferiores a los de Gran Grupo (Grupos Principales, Subgrupos principales, Subgrupos, Grupos Primarios). ESTRUCTURA CNO -11
GRAN GRUPO (1 dgito. 10 epgrafes)
GRUPO PRINCIPAL (1 letra. 17 epgrafes)
SUBGRUPO PRINCIPAL (2 dgitos. 62 epgrafes)
SUBGRUPO (3 dgitos. 170 epgrafes)
GRUPO PRIMARIO (4 dgitos. 502 epgrafes)
EJEMPLO AGREGACIN-DESAGRECACIN CNO-11 CONVENCIONES EN LA CODIFICACIN DE EPGRAFES
Dgito 0. No existe desagregacin respecto al
nivel inmediato anterior y por lo tanto tiene el mismo contenido.
Dgito 9. Grupo Primario residual. Literal: no
clasificados en otros epgrafes. GRANDES GRUPOS (I)
1 Directores y gerentes.
2 Tcnicos y profesionales cientficos e intelectuales.
3 Tcnicos; profesionales de apoyo.
4 Empleados contables, administrativos y otros
empleados de oficina.
5 Trabajadores de los servicios de restauracin,
personales, proteccin y vendedores. GRANDES GRUPOS (II)