Los CUENTOS para generar

un entorno libre de violencia.

Lic. Luz Adriana Mayeregger

Contacto 0981246664
 Qu cuentos conoces?

Como son los personajes?

Qu sents con la historia?

 Por qu son importantes los
CUENTOS?

Tiene un significado importante en la vida de las

personas y en particular en los nios y nias por la
etapa del pensamiento simblico que atraviesan entre
los 2 y 7 aos.

Los cuentos ayudan a resolver

conflictos, temores o
preocupaciones, permiten
diferenciar la realidad de la
fantasa y realizar la anticipacin
de situaciones que facilitan la
lectura y la escritura.
Favorece el desarrollo de habilidades como:

Escuchar,

Visualizar, fantasear, IMAGINAR y construir

significados,

Favorece tambin a aprender vocabularios nuevos y

variados.
Los cuentos, leyendas, fbulas son un medio:
extraordinario para fomentar vnculos afectivos,
ofrecen adems,
modelos de conducta moral positivos y negativos,
contribuyen al desarrollo cognitivo tanto en su
aspecto perceptivo como memorstico, adems
desarrollan la
imaginacin y la
expresin; es
importante destacar
que las ilustraciones
en los libros de
literatura infantil
motivan el
aprendizaje de la
lectura y la escritura.
 Qu se tiene en cuenta para elegir los
cuentos?

Deben ser relativamente breves, con pocos

personajes, un argumento con suspenso y
desenlace, texto sencillo y claro, dibujos grandes y
atractivos.
En lo posible deben ser de temas que interesen a
los nios de acuerdo a su edad.
 Cmo contar cuentos?
Ms que leer un cuento, se trata de
compartir una historia.
Vivir con el nio las emociones,
pensamientos y hazaas de los diferentes
personajes.

Disfrutar contando
la historia permite
que los que escuchan
tambin lo hagan.
 Narrar el cuento con sinceridad.

El maestro debe
creerse lo que
cuenta, de esta
manera
alimentar la
ilusin y fantasa
del pequeo.
 Pautas para contar un cuento
generando un ambiente creativo.
 1. Elegir el cuento.

Tiene que ser un cuento con el que se est

emocional o estticamente identificado.
Tiene que gustar de verdad.
Tiene que estar adecuado a la edad de los
oyentes. Para hacer una buena eleccin,
antes se ha tenido que leer cuentos.
2. Leerlo varias veces.

Ensayar y ejercitarse antes

de contarlo.
3. Ordenar mentalmente la progresin de
la historia.

Hay que tener muy claro el orden de los

pasajes de la historia.

Si no se cuenta
con el libro,
puede venir bien
tener un guin
con los puntos
principales.
 4. Visualizar a los personajes.

Darles una imagen, saber cmo son los

personajes para poder responder de manera
correcta a las preguntas de los nios.
5. Establecer un clima relajado

Esperar el silencio. Colocar a los nios en

semicrculo, y la maestra tiene que estar a
su altura.
6. Usar un tono de comienzo suave.

Mirando a los nios directamente y

creando un clima de misterio.
 7. Dar expresividad a la voz

Es importante diferenciar el narrador de cada

uno de los personajes. Hay que cambiar el
timbre (el tono de la voz) y la entonacin.
 8. Sonorizar el cuento.

Dar sonoridad a las onomatopeyas y articular

de un modo especial las palabras rimadas o las
palabras especiales desde el punto de vista de
la sonoridad.
9. Hacer participar a los estudiantes.

Dejando pausas e invitndoles a

intervenir. Por ejemplo: en las
onomatopeyas, en las repeticiones, etc.
10. Recibir los comentarios de los nios.

Para que den pistas de cmo lo

interpretan ellos.
Lo ms importante de todo es disfrutar
y hacer disfrutar a los nios.
NO
NO
SI