MTRA.

SILVIA YOLANDA VZQUEZ ISLAS

EDUCACIN INCLUSIVA

ASESORAS

LEGAL/CONTABLE

INDUSTRIAL Y
EMPRESARIAL

GESTIN
AMBIENTAL

PSICOLGICA,
PSICOPEDAGGICA
Y EDUCATIVA

GESTIN DE
TALENTOS
MTRA. SILVIA YOLANDA VZQUEZ ISLAS
EDUCACIN INCLUSIVA
 E I
L A
ES
TO
ES
 EDUCACIN
INCLUSIVA

Objetivo

Al trmino de la conferencia, los asistentes,

diferenciarn entre la educacin tradicional y
la educacin inclusiva, as como las
principales caractersticas de esta en una
escuela regular.
 EDUCACIN
INCLUSIVA

Contenido
Definicin
Descripcin
Pedagoga de la exclusin
Escuela abierta: heterogeneidad
Responsables, metas y trabajo en el aula
 EDUCACIN INCLUSIVA
Definicin

Proceso de identificar y responder

a la diversidad de las necesidades
de todos los estudiantes a travs
de la mayor participacin en el
aprendizaje, las culturas y las
comunidades, y reduciendo la
exclusin en la educacin.
 EDUCACIN
INCLUSIVA

Descripcin
Involucra cambios y modificaciones en
contenidos, aproximaciones, estructuras y
estrategias, con una visin comn.
 EDUCACIN
INCLUSIVA

Descripcin
Incluye a todos los nio/as del rango de edad
apropiado y la conviccin de que es la
responsabilidad del sistema regular , educar
a todos los nio/as.
 EDUCACIN INCLUSIVA
Pedagoga de la exclusin

Atrs qued la pedagoga de la

exclusin basada fundamentalmente
en la idea de que estudiar era un
privilegio.

Y que los alumnos mal educados o Deban dejar los

con problemas en su aprendizaje. espacios escolares
a otros mejor
dotados
 EDUCACIN INCLUSIVA
Pedagoga de la exclusin
Muchas son sus
definiciones:
Este hecho supone cambios
importantes en la manera de EDUCACIN INCLUSIVA
entender y concebir la educacin. EDUCACIN
INTEGRADORA
EDUCACIN EN LA
Estamos siendo testigos del DIVERSIDAD
crecimiento de la idea de una escuela EDUCACIN PARA
abierta para todos. TODOS
ATENCIN A LA
DIVERSIDAD
 EDUCACIN INCLUSIVA
DE LOS TRMINOS

Todos estos trminos mantienen una

idea en comn:

RESPONDER A LAS NECESIDADES

de todos los alumnos, con
independencia de su naturaleza o
grado de necesidad que presente.
 EDUCACIN INCLUSIVA
DE LOS TRMINOS
Una educacin sin exclusiones en la que
convivan y aprendan:
Alumnos de distintas condiciones
sociales,
de diferentes culturas,
de distintas capacidades e intereses,
desde los ms capaces hasta los que
tienen alguna discapacidad.
Ser negro, mestizo,
sndrome de down,
padecer una
enfermedad contagiosa,
ser paraltico cerebral, o
ser sencillamente nio o
nia no es un defecto es
un valor
 EDUCACIN
INCLUSIVA

Escuela abierta

Una escuela que se construya sobre la

base de que todas las personas que
acuden a ellas son diferentes.
 EDUCACIN INCLUSIVA
Heterogeneidad

Frente a la homogeneidad escolar

creada por la exclusin, se impone
la heterogeneidad, donde todos los
Heterogneo.
problemas sociales y psicolgicos Que es diferente
estn presentes en nuestras aulas. para los diversos
elementos que
forman un
determinado grupo
o conjunto
 EDUCACIN
INCLUSIVA

Heterogeneidad
Educar en este contexto implica un
cambio profundo y esencial que
lleve a nuestros centros educativos
a reconsiderar:
Organizacin
Su organizacin Curriculum
Curriculum y
Servicios entre otros aspectos
Y servicios
 EDUCACIN
INCLUSIVA

Heterogeneidad

Y ello en el marco de principios como la

participacin, las expectativas positivas,
enseanza y aprendizaje interactivo, y el
apoyo a los profesores.
Concienciar a los educadores sobre los
nuevos retos educativos en el mbito
de la atencin a la diversidad.
 EDUCACIN
INCLUSIVA

Responsables

El aprendizaje escolar no puede quedar

solo en manos de los maestros y las
maestras. Profesores
Familia
Sino que deben participar todos los Voluntariado
agentes educativos posibles:
Instituciones y
Profesorado, familia, voluntariado,
instituciones y asociaciones del barrio. asociaciones
del barrio.
 EDUCACIN
INCLUSIVA

META DE LA EI
Se pretende que todos los alumnos xito
desarrollen todo su potencial Autoestima
al mximo e intensamente, el Control personal
estmulo es resaltar el xito, del propio proceso
fomentar la autoestima, el control educativo
personal del propio proceso Ayuda para
educativo y la ayuda para mejorar mejorar la
la cooperacin. cooperacin
 EDUCACIN
INCLUSIVA

Trabajo en el aula

En un aula inclusiva se acepta

incondicionalmente a todos sus
alumnos tal y como son y se espera
que den de s lo mximo posible.
 EDUCACIN
INCLUSIVA

Trabajo en el aula

Para ello es necesario que el

profesor conecte con el punto de
partida de cada nio.
 EDUCACIN
INCLUSIVA

Una escuela que acelere el desarrollo de todos

sus alumnos, debe partir de sus fortalezas en
lugar de buscar y remediar sus debilidades
 Enfoque tradicional
Se hacen diagnsticos de los
estudiantes para categorizar
y remediar el dficit.
Se enfoca en el estudiante
Valoracin por expertos
Programacin especial para
estudiante definido
Ubicacin en el programa
especial
Enfoque inclusivo
Se identifican las
caractersticas de los
estudiantes, para definir los
apoyos que requieren.
Planeacin centrada en la
persona.
Se enfoca en la clase
Solucin de problemas por
equipos colaborativos
Estrategias para el profesor
Un aula que responde y es
efectiva para todos sus
estudiantes.
 EDUCACIN
INCLUSIVA

Trabajo en el aula
El modelo de aula de un profesor que trata de satisfacer
las necesidades de una clase entera de nios por s solo.

Esta siendo reemplazado, por estructuras en las que los

estudiantes trabajan juntos, se ensean mutuamente y
participan activamente en su propia educacin y la de
sus compaeros
 EDUCACIN
INCLUSIVA

Enseanza en equipo
Uno de los puntos
que define la
inclusin es la
enseanza en
equipo.
 EDUCACIN
INCLUSIVA

Enseanza en equipo
La inclusin implica
proporcionar un apoyo
continuo a los profesores en
las aulas y romper las
barreras de aislamiento
profesional
 EDUCACIN
INCLUSIVA

Ejemplo
Por ejemplo, cuando un especialista de lenguaje y
logopedia se convierte en un miembro del equipo.

Es capaz de hacer sugerencias no solo de como

mejorar el lenguaje de los nios con necesidades
especiales, sino como incorporar actividades de
enriquecimiento de lenguaje a todos los aspectos de
la jornada escolar
 Conclusiones
La educacin inclusiva es el proceso de identificar y
responder a la diversidad de las necesidades de todos los
estudiantes.
Involucra cambios y modificaciones en contenidos,
aproximaciones, estructuras y estrategias, con una visin
comn.
Recibe varios nombres, educacin inclusiva, educacin
integradora, educacin en la diversidad, educacin para
todos, atencin a la diversidad.
Una educacin que incluya alumnos de distintas condiciones
sociales, de diferentes culturas, de distintas capacidades e
intereses, desde los ms capaces hasta los que tienen
alguna discapacidad.
 Conclusiones
Una escuela heterognea donde los problemas sociales y
psicolgicos estn presentes en nuestras aulas.
Donde la responsabilidad es compartida entre Profesores,
Familia, Voluntariado, Instituciones y asociaciones del barrio.
Y donde la enseanza en equipo, la visin compartida y el
apoyo continuo entre profesores marcar la diferencia de la
educacin inclusiva en nuestras aulas.