Aspectos Metodolgicos del

Entrenamiento
Estrategia de prctica global,
analtica y mixta

Daniel Valentn
Bouso
 mtodo o estrategia de prctica

Delgado (1991:22) nos define estrategia en la prctica

como la forma particular de abordar los diferentes
ejercicios que componen la progresin de enseanza de
una determinada habilidad motriz. Es decir Forma
particular de presentar al alumno las actividades

Existen diferentes estrategias y son todas vlidas. El

entrenador elegir la ms eficaz, es decir, aquella que
consiga que el alumno alcance los objetivos previstos.

Por tanto, se podra decir que cada grupo necesitar una

estrategia en la prctica determinada en funcin de su
edad, del grado de madurez y de la etapa de
aprendizaje en la que se encuentre.
 Tipos de estrategias

Global Pura
Global polarizando la atencin
Global

Global modificando la
Cuando el modelo se situacin real
presenta en su
totalidad Analtica Pura
Analtic

Analtico Progresivo
Descomposicin de alos
Analtico Secuencial
elementos de una tarea

Mixta
Global-Analtico-Global
Combinacin de ambas
estrategias
 Estrategia de prctica global

Global Pura

Presentacin de una tarea de forma global y
ejecucin de la misma por parte de todos los
jugadores
Global polarizando la atencin

Ejecucin global de la tarea pero pidindole al
jugador que preste mayor atencin en algn aspecto
de la ejecucin
Global modificando la situacin real

Ejecucin en su totalidad de la tarea, pero
modificando las condiciones de ejecucin (terreno,
jugadores, porteras)
 Estrategia de prctica analtica

Analtica Pura

La tarea se descompone en partes y la ejecucin
comienza por la parte que el entrenador considera ms
importante
Analtico Progresivo

La tarea se descompone en partes. Se comienza con la
ejecucin de la primera parte y progresivamente se van
aadiendo elementos nuevos hasta completarla.
Analtico secuencial

Se parte de LA TAREA cronolgicamente y se practica
independientemente, una vez asimilada cada parte se
procede a la sntesis final
 Estrategia de prctica Mixta

Global Analtico Global

Comienzo con
Despus se
Por ltimo se
ejercicio global. practica una vuelve a la
Se recomienda parte estrategia global
global analticamente
modificando la
situacin real
A continuacin se presentan 3 sesiones con el objetivo de
mejorar los aspectos tcnico-tcticos, utilizando los 3 tipos
de estrategias

Ejemplos prcticos
 bibliografa

Casal Sanjurjo, C. A. (2011). Metodologa Nivel II:

Federacin Gallega de Ftbol.

DELGADO, M.A. (1991a). "Hacia una clarificacin

conceptual de los trminos didcticos de la Educacin
Fsica y el Deporte".Revista de Educacin Fsica.
Renovacin de la Teora y la Prctica. N 40. Nmero
especial.

DELGADO, M.A. (1991b).Los Estilos de Enseanza en la

Educacin Fsica. Propuesta para una Reforma de la
Enseanza.Granada: Universidad de Granada.

Casis, M. L., Solla, A. J. J., Martnez, G. M., & Martnez, E.

GRAFUT. Soporte Grfico para el Entrenamiento de Ftbol.

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