Nuestras familias en la

adolescencia.
Psic. Clin. Jos A. Catemaxca Lpez
Sean nuestros hijos como plantas
crecidas en su juventud, Nuestras
hijas como esquinas labradas como
las de un palacio.

Salmos 144:12
Que es la familia?
La familia es la institucin
que comienza con la unin
de un hombre y una mujer,
que en libertad, deciden
vivir juntos para construirse
mutuamente al aportar los
propio de cada naturaleza.
Suponemos que
comprenden que lo
femenino y lo masculino en
unin armoniosa redundar
en la formacin de una
familia en sano equilibrio.
Cont
Para Minuchin y Fishman (1992), la familia
es el grupo natural en el que, a travs del
tiempo, construye y elabora sus propias
pautas de interaccin, dentro de las cuales
se encuentran la estructura familiar, que es
la que rige el funcionamiento de cada uno
de sus miembros. En ella, se resume una
serie de conductas que facilitan una
interaccin recproca. Es en la familia donde
se da y se recibe apoyo y auxilio entre sus
miembros.
La familia es el conjunto de personas que se
encuentran unidas por una historia social e
individual. Mantiene lazos de afectividad
mutua y de comunicacin y se encuentra
mediada por reglas y normas de
comportamiento. Es la responsable de
acompaar a sus miembros en el proceso
de socializacin (Gallego Henao, 2012).
Sin importar el tipo de familia en que nos toque vivir, la podemos considerar, en
palabras de estrada, como una clula social cuya membrana protg en el interior
a sus individuos y los relaciona exteriormente con otros organismos semejantes.

Son muchos los nios que cran y educan personas que no son sus padres; los
abuelos o tos, por ejemplo.

Tambien es frecuente encontrar familias con un solo progenitor, sea el padre o la

madre.

Otro modelo comn es el de las familias reconstruidas; un hombre y una mujer se

casan en segundas nupcias, y aportan a la nueva familia los hijos de ambos, tenidos
en relaciones anteriores.
FAMILIAS MONOPARENTALES
Cuando un progenitor abandona el hogar:
Ignorar la perdida._ alimentar da tras da la esperanza del regreso puede
retrasar la sanacin de la familia y el cierre del duelo.
Hablar mal frente a los hijos de quien se fue._ dos adultos que no pudieron
funcionar bien como esposos, con decision, acten juntos como padres y
tomen decisiones de comn acuerdo para el bienestar de los hijos.
Comenzar precipitamente una nueva relacin._ una relacin apresurada
puede ser un detonador agrgado de ansiedad para la familia en abandono.la
familia volvera a su curso satisfactoriamente si con calma hace un recuento de
sus recursos y los pone al servicio de todos.
FAMILIAS MONOPARENTALES

Cuando uno de los cnyuges fallece:

Frente a estos casos, el progenitor que queda al frente de la familia debe
estar consciente de que el dolor, asi como las cicatrices de la tragedia,
desaparecen a mediano y largo plazo
Antes de que la familia sane, es necesatio que primero se recuperen sus
miembros.
Cuando la madre o el padre fallecen, los hijos entran en un estado de
confusion, temor, desconcierto e incertidumbre que puede, en algunos casos,
conducirlos al enojo con el padre que se fue, e inclusive con Diosel padre
que queda, tedr que lidiar con su propio duelo y tambien con el de los hijos.
FAMILIAS MONOPARENTALES

Madre soltera:
Mujeres que deciden ejercer su maternidad en solitario, es decir, sin la
presencia fisica, emocional y economica del padre.
Otras, sin embargo, enfrentan esta realidad porque la otra parte emprendi la
huida tan pronto como se dio cuenta de que iba a ser padre.

Las familias con un solo progenitor no estn destinadas al fracaso; la

funcionalidad de una familia la define la calidad de la red de relaciones dentro
de su seno y no la cantidad de personas que la formen.
 No intente ser madre y padre a la vez.
Venza la tendecnia a sobreproteger a los hijos.
No vea en unos de los hijos algn sustituto de padre.
Tampoco busqye sustitutos de padres.
Si tiene resentimientos debido a su experiencia frustradano
lo vuelque sobre ellos.
FAMILIAS RECONSTRUIDAS

La dinmica de estas familias es muy compleja y sus estructiras

pueden ser variadas:
Madre biologica-padrastro._ la mujer trae hijos de la relacin anterior.
Padre biologico- madrastra._ el varn trae hijos de la familia anterior.
Familia biologica y reconstruida._ hijos traidos de la familia anterior e hijos
de ambos enla nueva familia.
Familia compleja._ ambos traen hijos de la familia anterior.
FAMILIAS RECONSTRUIDAS

No crear expectativas irreales.

Construir la nueva familia con mucho empeo en evitar comparaciones con
la anteriores.
Resolver conflictos de lealtad al permitir la expresin libre de sentimientos.
El fantasma de las relacioes anteriores.
Hablar de terminos de nuestros hijos nunca los tuyos y los mos.
Evitar que surjan por obligacin lazos afectivos.
La administracin y aplicacin de disciplina a los hijos debe ser congruente.
Dar tiempo a los hijos a que se acostumbren y acepten la autoridad, la
disciplina e incluso el afecto del padrastro o la madrastra.
FAMILIAS RECONSTRUIDAS

Tal vez el ideal de familia que Dios cre y propuso se pierde de vista,
lo cual no significa ue haya perdido vigencia. El modelo es eterno y lo
demuestran los millones de hombre y mujeres que se unen en
matrimonio, forman familias y permanecen juntos hasta que la
muerte los separe.
Nehemias 2:2

Me pregunt: Por qu
ests triste? No me
parece que ests
enfermo, as que debe
haber algo que te est
causando dolor. Yo sent
mucho miedo.
MISION DE LOS PADRES

EDUCAR A NUESTROS HIJOS CON BASE EN UNA ESCUELA DE VALORES Y

UNA SOLA INQUIETUD: EDUCAR EN CADA UNO DE ELLOS A UNA
PERSONA INTEGRAL. EDUCARLOS EN LA FE, LA LIBERTAD Y EL AMOR.
QUE CADA UNO CONOZCA DE MANERA INDIVIDUAL, QUE PUEDE
TENER UNA GUA Y UNA LUZ EN LA OSCURIDAD.

Villalobos Prez-Corts. (2011)

LAS NECESIDADES SOCIALES DE LOS HIJOS
Amor.
Sentido de pertenencia.
Apoyo social.
AMOR

Cuando una congregacin muestra amoresa calidez los anima y

fortalece. Los pequeos presentes de cumpleaos, las sonrisas
comprensivas, los abrazos, los breves intercambios de palabras y las
expresiones de apoyo pueden hacer que se sientan amados.

Trotman, L.G. (2003)

SENTIDO DE PERTENENCIA.
Una de las razones por las cual los nios y los jovenes se sienten
atrados por las pandillas se debe a que esos grupos satisfacen esa
necesidad y hacen que se sientan parte de un grupo.
El sentido de pertenencia brinda confianza y seguridad, que es muy
importante para el desarrollo de un carcter y una conducta positiva.

NUESTRA IGLESIA NECESITA ESFORZARSE EN ELLO ARDUAMENTE!

APOYO SOCIAL

Es la asistencia tangible o intangible brindada en tiempos de

necesidad por parte de los miembros de la familia, los amigos, los
vecinos, los colegas y los grupos de autoayuda, entre otros

Stone, Cross, Purvis y Young. (2003)

 La presencia de los
padres.
Muchos psiclogos estn
de acuerdo en que si este
vnculo emocional no se
lleva a cabo, el desarrollo
emocional del nio estar
plagado de sentimientos
de inseguridad. Lo
contrario de la conexion es
el abandono.
El vinculo requiere de
tiempo juntos.
UN ADOLESCENTE

CON EL AMOR DE LOS PADRES SIN EL AMOR DE LOS PADRES

Tendrn la seguridad de enfrentar Lo ms probable es que el joven

las influencias negativas de sucumba a las influencias
nuestra cultura que les impediran malignas de las drogas, las
convertirse en adultos maduros y relaciones sexuales pervertidas y
productivo. la violencia.
No tengan deudas pendientes con nadie, a no ser
la de amarse unos a otros. De hecho, quien ama
al prjimo ha cumplido la ley

Romanos 13:8.
YA NO SON NIOS
Lo que pasa por la mente
de un joven es
independencia.
El esfuerzo de los padres
de persuadir de palabras
al joven a fin de que se
someta, lo empuja a que
se rebele en realidad.
COMO AFIRMAS A TU HIJO ADOLESCENTE.
Palabras de elogio.
El elogio se centra en el
comportamiento positivo de un
adolescente.
Gracias por colocar la ropa sucia
en el cesto; fue una verdadera
ayuda cuando lav la ropa esta
maana.
Busquen cosas especificas.
Palabras de afecto.
El aprecio se centra en el propio
adolescente (atributos del
cuerpo o la personalidad).
Me siento orgulloso cuando
pienso en ti.
Soy muy feliz de que tengas esa
personalidad extrovertida.
Los 5 Lenguajes del amor de los Jvenes pp.43-58.
SE NIEGAN A HABLAR
En ocasiones lo adolescentes se niegan a hablar con los padres debido
a que cuando trataron de hacerlo, terminaron sintindose
menospreciados o rechazados.
Estar triste no tiene sentido. Por qu no sales a correr?.
La semana prxima a esta hora, te habrs olvidado de lo que paso hoy.
Seamos sensibles a los estados de nimo del adolescente.
Me parece que tuviste un mal da, Quieres hablar de esto?
A veces los jvenes estn dispuestos a hablar, pero no en lo
momentos que prefieren los padres.
 NO QUIEREN PASAR
TIEMPO CON LOS
PADRE:

Reconoce su necesidad
de tener amigos.
Consulta a tu adolescente
cuando hagas planes.
Considerar lo intereses
de los jvenes.
Tranquilo, Pedro, tranquilo No
te alteres.
Cont
Un gesto del adolescente puede causarnos irritacin y acabar en regaos y
gritos
El enojo es una reaccion defensiva ante sentimientos como el rechazo, la
traicin, la injusticia, la decepcin, la envidia, la verguenza, la humillacin,
el abandono, los celos y el miedo (Cartero).
Reconocer que estamos enojados.
Aceptar que no podemos eliminar las situaciones que nos disgustan.
Aunque logremos cambiar algunas siempre apareceran otras.

Disciplina con amor para adolescentes pp. 75-79.

Estoy siendo el hij@ que mis padres
quieren?
Cuando vio Jess a su madre, y al
discipulo a quien l amaba, que
estaba presente, dijo a su madre:
Mujer, he ah tu hijo. Despus dijo al
discipulo: He ah tu madre
Juan 19:26,27
BIBLIOGRAFA
Barocio Rosa, Me sacas de quicio, hijo!. Disciplina con amor para adolescentes: Gua para
llevarte bien con tu adolescente. Editorial PAX Mxico, Mxico D.F., 2014.
Chapman Gary, Los 5 Lenguajes del amor de los Jvenes. Editorial Unilt, Colombia, 2011.
Gallego Henao, A. M. (2012). Recuperacin crtica de los conceptos de familia, din- mica familiar y
sus caractersticas. Revista Virtual Universidad Catlica del Norte, 35, 326-345. Recuperado de
http://revistavirtual.ucn.edu.co/
Minuchin, S. y Fishman, H. C. (1992). Tcnicas de terapia familiar. Mxico: Paids.
Santa Bibla: Versin Reina-Valera Actualizada.
Trent John, Osborne Rick y Bruner Kurt, Gua para el Crecimiento Espiritual de sus hijos: Ayude
a sus hijos a desarrollar una fe personal. Editorial Mundo Hispano, Bielorrusia, 2003.
Trotman Gloria L., Como ayudar a los nios a disfrutar de la iglesia para que sean amigos de
JESS. Gema Editores, Espaa, 2004.
Villalobos Prez-Corts, Elvia Marveya, Educacin Familiar: Un valor permanente. Editorial Trillas,
Mxico, 2011.