LICEO COMERCIAL A - 24

PDTE. GABRIEL GONZLEZ VIDELA

MI LICEOMI CASA
Programa de Integracin Escolar (PIE)

Programa de Integracin
Escolar
Adecuacin Curricular

Profesora Diferencial Mara Fernanda

lvarez.
Terapeuta Ocupacional Paula White
Profesora PIE Marisol Acevedo
Hemiparesia consideraciones
motoras
Alteraciones de marcha

Alteraciones de motricidad fina,

coordinacin bimanual, grafomotricidad.

Control motor postural, desequilibrio

 LICEO COMERCIAL A - 24
PDTE. GABRIEL GONZLEZ VIDELA
MI LICEOMI CASA
Programa de Integracin Escolar (PIE)

Adecuaciones
Curriculares

Objetivos
Acceso de
aprendizaje Las adecuaciones curriculares se
Presentacin
entienden como los cambios a los
de la
informacin.
Graduacin
del nivel de
diferentes elementos del currculum,
complejidad. que se traducen en ajustes en la
Formas de
programacin del trabajo en el aula.
respuesta. Priorizacin de
objetivos de Consideran las diferencias
aprendizaje y
contenidos. individuales de los estudiantes con
Entorno. necesidades educativas especiales,
Temporalizacin.
con el fin de asegurar su participacin,
Organizacin del
permanencia y progreso en el
tiempo y el
horario.
sistema escolar.
Enriquecimiento
del currculum.

Eliminacin de
aprendizajes.
 LICEO COMERCIAL A - 24
PDTE. GABRIEL GONZLEZ VIDELA
MI LICEOMI CASA
Programa de Integracin Escolar (PIE)

Instrucciones (por pasos simples- acompaadas con recordatorios e imgenes

alusivas).

Disminucin de ejercicios. (mitad).

Regla del 6 (no ms de 6 palabras por lnea, no ms de 6 lneas por

prrafos, no ms de 6 elementos en un grfico).

Colores (no ms de 3 colores por diapositiva, consistencia a lo largo de la

presentacin, evitar color rojo-provoca saturacin).

Evitar el uso de dibujos o imgenes como fondo del texto.

Dibujos, grficos y esquemas deben estar realizados con trazos sencillos y gruesos,
con poco detalle y sobre un fondo sin imgenes.
 LICEO COMERCIAL A - 24
PDTE. GABRIEL GONZLEZ VIDELA
MI LICEOMI CASA
Programa de Integracin Escolar (PIE)

Letra general (Arial 14 justificado a la izquierda, interlineado 1,5, color negro).

Ttulos (Arial 16 aspecto, justificado central, interlineado 1,5, color negro,

estilo negrita).

Estilo negrita para resaltar palabras o frases determinadas.

Utilizar estilo cursiva slo para enfatizar alguna palabra y no para

lecturas extensas.

Videos o animaciones (acompaar contenido).

Medios audiovisuales (presentaciones en contraste de colores. Fondo oscuro-

Letra clara).
 LICEO COMERCIAL A - 24
PDTE. GABRIEL GONZLEZ VIDELA
MI LICEOMI CASA
Programa de Integracin Escolar (PIE)

Item de seleccin mltiple (mximo 3 opciones en cada ejercicio).

Eliminacin de preguntas de doble disyuncin.

Item de desarrollo con mayor espacio, lneas e inserto en un

cuadro.

Ejercicios de cloze o completacin de oraciones se le debe brindar

las palabras desordenadas, sin distractores, al principio de la tarea.

Trminos pareados sin distractores, cantidad exacta en ambas

columnas.
Formas de Organizacin del
Entorno
respuesta tiempo y el horario

Texto escrito o Ubicada en el Parcelacin en la

Computador. primer puesto aplicacin de las
frente a la pizarra. evaluaciones, tareas o
trabajos.

Persona que
transcriba la
respuesta. Baja luminosidad en Cambio de jornada
presentaciones con (aplicacin en aula de
data. recursos).
Mximo 3
alternativas.

Apoyo con uso de calculadora,

organizadores grficos y
fichas.
 LICEO COMERCIAL A - 24
PDTE. GABRIEL GONZLEZ VIDELA
MI LICEOMI CASA
Programa de Integracin Escolar (PIE)
Taller de Adecuaciones
Curriculares
Instrucciones:
1. Reunirse en grupos de mximo 5 personas
2. Analizar estructura de gua de trabajo
3. Realizar adecuacin curricular de acceso
4. Compartir adecuaciones realizadas al equipo docente
 Gracias por su
atencin
Dudas o Consultas Generales?