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desarrollo
Bijou, S. W. y Baer, D. M. (1982).
Etapa universal desde un punto de vista
naturalista
Observar la conducta de los nios
Eventos relacionados a esta conducta
Dimensiones fsicas de lo contrario no
seriamos capaces de observarlo
Relacin entre ellas propicia un objeto de estudio
Ejemplo
Ambientales
Evocan
Estimulan
Discriminan
Refuerzan conductas
Orgnicos
Prescriben las clases y limites de los
eventos ambientales
Establecen:
Estilo
Limitacin de conducta
Kantor (1959)
Respondientes
Fortalecen las
cadenas operantes
Reforzadores
que eliminan tales primarios u
estmulos aversivo homeostticos
del nio
Gracias!