PROYECTOS

TECNOLOGICOS Y
DE SERVICIO.
M.C.D. CLAUDIA E. CASILLAS
INTRODUCCIN A LA FORMULACIN
DE PROYECTOS.
El alumno formular, evaluar y administrar proyectos
tecnolgicos y de servicios mediante criterios de sustentabilidad
utilizando tcnicas y mtodos cualitativos y cuantitativos para la
toma de decisiones que mejorar las condiciones de operacin
de los activos y los costos de la empresa.
ENCUADRE
TAREAS 25%
EXPOSICIONES 20%
ASISTENCIA 5%
DOCUMENTO 50%
?QUE ESUN PROYECTO?
Un proyecto se concibe como la unidad mnima
operacional que vincula recursos, actividades y
componentes durante un perodo determinado
y con una ubicacin definida.
Todo proyecto se realiza con el propsito de
conseguir un determinado objetivo o resultado.
ALGUNA IDEA DE QUE PRODUCTO
ES?
Tipos de proyecto
Proyecto productivo: Son proyectos que buscan generar rentabilidad econmica y
obtener ganancias en dinero.

Proyecto pblico o social: Son los proyectos que buscan alcanzar un impacto sobre la
calidad de vida de la poblacin, los cuales no necesariamente se expresan en dinero.
Proyectos sociales
Su nico fin es mejorar la calidad de vida de una comunidad en sus necesidades
bsicas como salud, educacin, empleo y vivienda. El proyecto pronostica y orienta
una serie de actividades para conseguir unos determinados objetivos. Debe contener
una descripcin de lo que quiere conseguir, debe ser adaptado al entorno en que se
piensa desarrollar, los recursos necesarios para desarrollarlo y el cronograma en el que
se establece el plazo de su ejecucin.
Proyectos de inversin
Estn relacionadas con la empresa y la parte comercial los hay de varias clases:
Inversin privada: consiste en crear un plan que permita obtener una rentabilidad
econmica a partir de la inversin de un capital.
Inversin pblica: El estado invierte recursos para lograr el bienestar social de una
comunidad a la vez que beneficio econmico.
Inversin social: Se busca invertir bienes en el desarrollo exclusivamente social sin
esperar remuneracin econmica, sino que los beneficios permanezcan despus de
acabado el proyecto.
Proyectos de investigacin
Tiene relaciones con la teora existente en el tema y a su vez con el mundo emprico,
de esta forma se planea lo que se pretende investigar. Sus partes son: planteamiento o
formulacin del problema, antecedentes, importancia o justificacin del estudio,
elementos tericos que fundamenten la investigacin, objetivos (generales y
especficos), metodologa, esquema o plan de trabajo, cronograma y referencias.
Proyectos de infraestructura
Se invierte en obras civiles, se construye infraestructura que
aporte beneficios econmicos o sociales.
Proyectos de desarrollo sostenible
Es un proyecto social y econmico de una comunidad que incluye ecologa o del
medio ambiente como un elemento importante tanto para mejorar la economa
como para ser protegido durante un largo periodo. Este tipo de proyectos surgi en
torno al deterioro en el medio ambiente y la intencin de que la produccin humana
no lo impacte de forma negativa. Tambin busca la participacin equitativa de la
sociedad en estos procesos.
Ciclo de un proyecto
Diferencias entre plan, programa,
ejes, proyecto, actividad y tarea
Cada uno de estos trminos indica distintos
niveles de concrecin.
Plan
Un plan hace referencia a las decisiones de
carcter general. Desde el punto de vista de la
Administracion, por ejemplo, el plan tiene por
finalidad trazar el curso deseable del desarrollo
nacional o del desarrollo de un sector.
Programa
Un plan, por tanto, esta constituido por un conjunto de programas. Y un programa es
un conjunto organizado y coherente de servicios que se descompone en varios
proyectos de similar naturaleza.
Proyecto
Un proyecto es un conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y
coordinadas entre si, que se realizan con el fin de resolver problemas.
Actividades
La actividad es la accin de intervencin sobre la realidad necesaria para alcanzar los
objetivos especficos de un proyecto.
Tareas
Es la accin que tiene el mximo grado de concrecin y especificidad.
Un conjunto de tareas configura una actividad, entre las muchas que hay que realizar
dentro de un proyecto.
Niveles operacionales de la
planificacin
 Ejemplo 1
Nivel Ejemplo
Plan Plan de servicios sociales
Programa Programa de infancia y familia (como
uno de los programas
del plan)
Proyecto Realizar un campamento de verano
Actividad Realizar
una excursin
Tarea Contratar el servicio de autobs para
la excursin.
 Ejemplo 2
Nivel Ejemplo
Plan Plan de fomento de la lectura
Programa Programa de ayuda a
bibliotecas escolares
Proyecto Proyecto
de organizacin de sesiones de
cuentacuentos
Actividad Contratacin del
personal adecuado
Tarea Preparacin y firma de los
contratos de trabajo.
Que cualidades se requieren para
desarrollar un proyecto?
Por regla general, existen una serie de cualidades personales que siempre suelen
resultar muy tiles y positivas.
Creatividad:
Tener buenas ideas es probablemente mas dificil que encontrar
recursos financieros o personas para desarrollarlas. Debes intentar que
tu proyecto resulte innovador y rupturista; tratar de encontrar
necesidades o carencias sociales a las que nadie esta respondiendo
y hacerlo tu. Eso le dar mucha originalidad y atractivo a tu proyecto.
Sensibilidad
Para percibir y tratar los
problemas, actitudes y
necesidades de los diferentes
actores sociales implicados en las
tareas del proyecto.
Sociabilidad Un proyecto exige que trabajes o te
relaciones con otras personas. Es muy
importante saber tratar a las personas
y no ser tmido.
Flexibilidad y estabilidad
Tienes que intentar ajustarte rpidamente a las situaciones imprevistas; pero, al mismo
tiempo, tienes que realizar esa adaptacin de modo tal que la incidencia de los
problemas inesperados no te hagan perder de vista tus objetivos inciales.
Capacidad para crear sinergias
Esta cualidad significa que un proyecto tiene que intentar que sus actividades
permitan el cumplimiento de varios objetivos a la vez.
Capacidad de sntesis
Es decir, debes tener la capacidad
de quedarte con las ideas
principales de las cosas, poder
resumir tu proyecto lo mas posible y
saber diferenciarlo de los dems.
La planificacin de un proyecto
Antes de ponerte a redactar un proyecto te recomendamos que te tomes tu tiempo
en planificarlo.
Cuando planifiques un proyecto,
contesta las siguientes preguntas:
Como definir un problema
EL ARBOL DE PROBLEMAS
Es una tcnica participativa que ayuda a desarrollar ideas creativas para identificar el
problema y organizar la informacin recolectada, generando un modelo de
relaciones causales que lo explican.
EL ARBOL DE PROBLEMAS
El tronco del rbol es el problema central, las races son las causas y la copa los
efectos.
Cmo construir el rbol de
problemas?:
1. Identificacin del Problema Central.
2. Exploracin y verificacin de los efectos/consecuencias del Problema Central
3. Identificacin de relaciones entre los distintos efectos que produce el Problema
Central
4. Identificacin de las causas y sus interrelaciones.
5. Diagramar el Arbol de Problemas, verificando la estructura causal.
Importante
Slo un problema por bloque
Problemas existentes (reales)
Como una situacin negativa
Deben ser claros y comprensibles
1. Identificacin del Problema
Central.
Seleccionar un PROBLEMA CENTRAL teniendo en cuenta lo siguiente:
Se define como una carencia o dficit
Se presenta como un estado negativo
Es un situacin real no terica
Se localiza en un poblacin objetivo bien definida
No se debe confundir con la falta de un servicio especfico
 2. Exploracin y verificacin
de los
efectos/consecuencias del
Problema Central
Los efectos son una secuencia que va de lo ms inmediato o directamente
relacionado con el Problema Central, hasta niveles ms generales.
La secuencia se detiene en el instante que se han identificado efectos
suficientemente importantes como para justificar la intervencin que el programa o
proyecto imponen.
3. Identificacin de relaciones
entre los distintos efectos que
produce el Problema Central

Si los efectos detectados son importantes, el Problema Central

requiere una SOLUCION, lo que exige la identificacin de sus
CAUSAS.
4. Identificacin de las causas y sus
interrelaciones.
Una buena tcnica es preguntarse por qu sucede lo que est sealado en cada
bloque?. La respuesta debiera encontrarse en el nivel inmediatamente inferior.
Se deben identificar todas las causas, aun cuando algunas de ellas no sean
modificables, detenindose en el nivel en que es posible modificarlas.
Diagramar el rbol de Problemas,
verificando la estructura causal.
Efectos

Problema Central

Causas
Actividad
Realiza un rbol de problema de una institucin en la cual te encuentres vinculado
siguiendo todos los parmetros vistos en clase.
1. Identificacin del Problema
Central.
Seleccionar un PROBLEMA CENTRAL teniendo en cuenta lo siguiente:
Se define como una carencia o dficit
Se presenta como un estado negativo
Es un situacin real no terica
Se localiza en un poblacin objetivo bien definida
No se debe confundir con la falta de un servicio especfico