ENFOQUE ADAPTATIVO

ENFOQUE ADAPTATIVO:

ANNY MOSEY (1976) ESTUDIOS PSICOLOGIA

SOCIOLOGIA
TERAPIA OCUPACIONAL

FINALIDAD: Dar herramientas a los T.O acerca de comportamientos del individuo, en

relacin con la adaptacin del medio, mediante el dllo de habilidades adaptativas

CONCEPTO HUMANISTA: El individuo tiene derecho a una existencia significativa que le

permita amar, ser amado, gozar, vivir y donde a su vez se debe suprimir una serie de
necesidades de forma equilibrada que son como el trabajo, juego y tareas de la vida diaria,
lo que permite que este ser explore sus habilidades y destrezas para ser entendido por su
ambiente familiar, laboral y social
 HABILIDADES PROPIOCEPTIVAS

CAPACIDAD DE: RECIBIR

INTEGRAR ESTIMULOS SENSORIALES DAR
ORGANIZAR RESPUESTA
CORRECTA

MEDIANTE: INTEGRACION DE REFLEJOS POSTURALES

CONTROL DE MUSCULATURA
HABILIDADES DE PROPIOCEPCION
MANEJO DE CONCEPTOS ABSTRACTOS
SINTESIS
 HABILIDADES COGNITIVAS

PERCEPCION Y ORGANIZACIN DE OBJETOS Y EVENTOS

APROPIADOS EN EL GRUPO SOCIAL

POR EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE CONDUCTA, SOLUCION DE

PROBLEMAS

HABILIDADES DE MANEJO DE OBJETOS

HABILIDAD DE SELECCIONAR OBJETOS APROPIADOS Y SUSTITUTOS DE

FORMA ADECUADA RELACIONES OBJETALES
CARGA AFECTIVA
ENERGIA LIBIDINAL APROPIADA
 HABILIDADES DE INTEGRACION GRUPAL

PARTE DEL GRUPO PRIMARIO DONDE LOS INDIVIDUOS COOPERAN

RELACION MADRE-HIJO
RELACION DE GRUPO
INTERACCION
MANEJO DE AUTORIDADES
ESTABLECER RELACIONES INTERNAS

HABILIDAD DE IDENTIDAD SEXUAL

RELACION CON LA NATURALEZA SEXUAL

INTERACCION CON EL OTRO
RELACIONES HETEROSEXUALES CON MUTUA SATISFACCION
INICIA CON LA ACEPTACION DE LA MADUREZ SEXUAL
GRATIFICACION SEXUAL
EQUILIBRIO PSICOLOGICO DE ACUERDO A LA EDAD
 HABILIDAD DE AUTOIDENTIDAD

HACE REFERENCIA AL YO COMO UN ESPACIO DADO ALREDEDOR

DEL CUERPO, QUE INCLUYE SU CONTENIDO MENTAL, ACOMPAADO
DE:

CAPACIDADES
HABILIDADES
DESTREZAS
 DESTREZAS ADAPTATIVAS DE MOSEY

DESTREZA PERCEPTIVO MOTORA:

CAPACIDAD DE : RECIBIR
SELECCIONAR INFORMACION
COMBINAR VESTIBULAR
COORDINAR

DESTREZA COGNITIVA:
CAPACIDAD DE: PERCIBIR INFORMACION
REPRESENTAR SENSORIAL
ORGANIZAR

PARA PENSAR Y RESOLVER PROBLEMAS

 DESTREZA DE INTERACCION CON LA PAREJA

HABILIDAD PARA LLEGAR A UN ACUERDO, SIN LASTIMAR INTERESES

CAPACIDAD DE INTERACCION GRUPAL

HABILIDAD PARA IMPLICARSE EN UNA VARIEDAD DE GRUPOS

PRIMARIOS

AUTOIDENTIDAD

CAPACIDAD PARA PERCIBIRSE ASI MISMO COMO PERSONA

RELATIVAMENTE AUTONOMA, QUE TIENE PERMANENCIA Y
CONTINUIDAD EN EL TIEMPO

INTERACCION DIDACTICA

VARIEDAD DE INTERRELACIONES
 EL MODELO ESTA DIRIGIDO A LOS PROBLEMAS DE CARCTER
PSICOSOCIAL

HABILIDADES ADAPTATIVAS:
MOSEY UTILIZA EL LENGUAJE SISTEMATIZADO IMPUT
OUTPUT
FEEDBACK

DESCRIBIR EL PROCESO DE ADAPTACION HUMANA

MOSEY DESCRIBE 4 COMPONENTES DE DESEMPEO HUMANO

INTEGRACION SENSORIAL 5 AREAS

FUNCION COGNITIVA DESEMPEO
FUNCION PSICOSOCIAL OCUPACIONAL
INTERACCION SOCIAL
AREAS DE DESEMPEO INTERACCION FAMILIAR
AVD
ESCUELA / TRABAJO
JUEGO/ RECREACION/ OCIO
ADAPTACION TEMPORAL

ENTORNO CULTURAL
ENTORNO SOCIAL
ENTORNO FISICO
 PREMISAS FILOSOFICAS DEL ENFOQUE

CADA SER HUMANO TIENE NECESIDADES DE PLACER, DIVERSION,

AMOR Y NECESIDADES TRABAJO, JUEGO, DESCANSO

TODO SER ESTA INFLUENCIADO POR UN ESTADO ESPECIFICO DE

MADURACION DE LAS ESPECIES

CADA PERSONA TIENE DERECHO DE ELEGIR POR SI MISMO DENTRO

DE UN CONTEXTO SOCIAL

SOLO ES POSIBLE ENTENDER AL SER HUMANO DENTRO DE UN

CONTEXTO SOCIAL Y FAMILIAR
 HABILIDAD DEL MANEJO DE OBJETOS

SUBHABILIDADES

SUBHABILIDAD PARA FORMAR UNA RELACION OBJETAL:

CAPACIDAD DEL INDIVIDUO DE CONTROLAR SUS PROPIAS NECESIDADES
Y ESTABLECER VINCULOS DE RELACION

SUBHABILIDAD PARA INVOLUCRAR EN SU MUNDO OBJETOS

CARGANDOLOS DE AFECTO
CAPACIDAD DEL INDIVIDUO DE RELACIONARSE CON OTROS OBJETOS E
INVOLUCRARLOS EN SU MUNDO

SUBHABILIDAD PARA INICIAR, MANTENER Y DIFERENCIAR LAS

RELACIONES DEL OBJETO
ESTABLECE UN BALANCE ADAPTATIVO
 HABILIDAD DE AUTOIDENTIDAD

SUBHABILIDAD PARA PERCIBIR EL YO COMO UN OBJETO VALIOSO

EL INDIVIDUO REQUIERE GRATIFICACION A SUS NECESIDADES

SUBHABILIDAD DE PERCIBIR EL YO COMO PRODUCTIVO Y COMO

PERTENECIENTE A UN GRUPO O SISTEMA
CONCIENCIA INDIVIDUAL PARA FORMAR PARTE DE UNA COMUNIDAD O
SISTEMA SOCIAL Y SABER LOS ROLES QUE POSEE EN ESA
COMUNIDAD
 HABILIDAD DE INTEGRACION GRUPAL

GRUPO PRIMARIO: LOS INDIVIDUOS COOPERAN PARA ALCANZAR UN

FIN COMUN

GRUPO SECUNDARIO: NO HAY CONTACTO DIRECTO, NO HAY

RELACIONES MUY CERCANAS, COMPARTEN INTERESES COMUNES

SUBHABILIDAD DE PARTICIPAR EN UN GRUPO PARALELO

GRUPO CARACTERIZADO POR INDIVIDUOS QUE TRABAJAN O JUEGAN EN
PRESENCIA DE OTROS, EL LIDER DETECTA LAS NECESIDADES
SOCIOEMOCIONALES DE CADA INTEGRANTE

SUBHABILIDAD DE PARTICIPAR EN UN GRUPO PROYECTIVO

CARACTERIZADO POR EL DESENVOLVIMIENTO DE UNA COMUNIDAD
EN TAREAS CORTAS QUE REQUIEREN ALGO DE INTERACCION,
COOPERACION Y COMPETENCIA

EL INDIVIDUO ESTA INTERESADO EN EXPLORAR E INTERACTUAR CON

OTROS
SUBHABILIDAD DE PARTICIPAR EN UN GRUPO COOPERATIVO EGOCENTRICO
LOS MIEMBROS DE ESTE GRUPO INTERACTUAN DE FORMA COOPERATIVA Y
COMPETITIVA, LOS MIEMBROS TIENEN DEFINIDOS SUS INTERESES PROPIOS

SUBHABILIDAD PARA PARTICIPAR EN UN GRUPO COOPERATIVO

GRUPO DE NATURALEZA HOMOGENEA, SE PUEDE MANTENER Y EFECTUAR UN
BALANCE, OBSERVANDO LA PRODUCTIVIDAD Y LAS SATISFACCIONES
PERSONALES

SUBHABILIDAD PARA PARTICIPAR EN UN GRUPO MADURO

SE CARACTERIZA POR LA HETEROGENEIDAD DE SUS MIEMBROS.
LAS FUNCIONES DEL LIDER SE ESTABLECEN POR TODOS LOS INTEGRANTES DEL
GRUPO Y SE DIVIDEN EN DOS CATEGORIAS:
ROLES DE TAREAS
ROLES SOCIOEMOCIONALES

ROLES DE TAREAS: DIRIGIDOS A LA SELECCIN, PLANEACION Y EJECUCION

DE TAREAS DENTRO DE UN GRUPO

ROLES SOCIOEMOCIONALES: ORIENTADOS HACIA LA FUNCION DEL GRUPO

GRATIFICANDO LAS NECESIDADES DE LOS MIEMBROS
 HABILIDAD DE IDENTIDAD SEXUAL

SUBHABILIDAD DE ACEPTAR Y ACTUAR CON BASE A LA NATURALEZA

SEXUAL
EL INDIVIDUO PRCIBE SU SEXUALIDAD COMO BUENA Y ACEPTA A
OTROS COMO SER SEXUAL, HABILIDAD PARA PARTICIPAR EN
RELACIONES HETEROSEXUALES

SUBHABILIDAD DE ACEPTAR LA MADUREZ SEXUAL COMO UNA

EXPERIENCIA POSITIVA DE CRECIMIENTO
EL INDIVIDUO SE EXPERIMENTA A SI MISMO COMO DESEABLE
SEXUALMENTE, ES UN MEDIO PARA PROVEER PLACER A OTROS

SUBHABILIDAD DE DAR Y RECIBIR GRATIFICACION SEXUAL

CARACTERIZADO PORQUE EL INDIVIDUO RECONOCE SUS NECESIDADES
SEXUALES, EL INTERCAMBIO SEXUAL ES COMO UNA VIA DE
EXPRESION DE AFECTO
SUBHABILIDAD DE SOSTENER Y ENTABLAR RELACIONES HETEROSEXUALES
CARACTERIZADAS POR LA SATISFACCION MUTUA DE LAS NECESIDADES SEXUALES
OCURRE EN EL MATRIMONIO, EL APRENDIZAJE ESTA INDICADO PORQUE RECONOCE
LAS IMPLICACIONES DE LA RELACION INTIMA Y EL PAPEL SEXUAL

SUBHABILIDAD DE ACEPTACION PSICOLOGICA Y FISICA DE LOS CAMBIOS QUE

OCURREN DURANTE LA MENOPAUSIA
REFIERE LA ACEPTACION DE LA ALTERACION DE LAS RESPUESTAS SEXUALES QUE
SON EVIDENTES EN LA MENOPAUSIA.

EL INDIVIDUO RECONOCE SU NATURALEZA SEXUAL Y TIENE LA OPORTUNIDAD DE

ENCONTRAR OTROS PAPELES SEXUALES