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Tecnologias - Matemtica
Ensino Fundamental, 8 Ano
Propriedades de tringulos e quadrilteros
MATEMTICA, 8 Ano do Ensino Fundamental
Tringulos e quadrilteros
TRINGULOS
Imagem: Patrick Patrick / GNU Free Documentation License. Imagem: Dornicke / GNU Free Documentation License.
MATEMTICA, 8 Ano do Ensino Fundamental
Tringulos e quadrilteros
Percebam que todos esses polgonos podem mudar seus ngulos, sem
alterar seus lados.
Imagem: Gelpgim22 (Sergio Panei Pitrau) / GNU Free Documentation Imagem: Helena Chiarello / Creative Commons Attribution 2.0
License. Generic.
MATEMTICA, 8 Ano do Ensino Fundamental
Tringulos e quadrilteros
Definio:
Permetro
a soma de todos os lados 2p = a + e + o .
MATEMTICA, 8 Ano do Ensino Fundamental
Tringulos e quadrilteros
Classificao de tringulos
B C X Z
P K
AB BC AC PR RK
Tringulo equiltero Tringulo issceles Tringulo escaleno
PK a base (lado diferente).
R chamado ngulo do vrtice.
MATEMTICA, 8 Ano do Ensino Fundamental
Tringulos e quadrilteros
B C
A E Tringulo obtusngulo O T
Tringulo acutngulo obtuso. Tringulo retngulo
, e so agudos. reto.
Pense e responda:
a) Um tringulo pode ser equiltero e retngulo?
b) Um tringulo pode ser issceles e obtusngulo?
c) Um tringulo pode ser issceles e retngulo?
d) Um tringulo pode ser escaleno e acutngulo?
e) Um tringulo pode ser escaleno e obtusngulo?
MATEMTICA, 8 Ano do Ensino Fundamental
Tringulos e quadrilteros
Condio de existncia
1 propriedade
Experincia:
1. Desenhe um tringulo qualquer.
2. Destaque cada um de seus ngulos em cores diferentes e recorte-os.
3. Junte os ngulos recortados sem sobrepor nenhuma parte.
O que vocs observam?
MATEMTICA, 8 Ano do Ensino Fundamental
Tringulos e quadrilteros
2 propriedade B
b
Na figura, podemos estabelecer as igualdades:
x + c = 180
x=a+b a c x
a + b + c = 180 A C
Em qualquer tringulo, a medida de um ngulo externo igual
soma das medidas dos ngulos internos no adjacentes a ele.
1. Mediana e Baricentro
A mediana de um tringulo o segmento que une um
vrtice ao ponto mdio do lado oposto.
As trs medianas de um tringulo se encontram em um
nico ponto denominado baricentro.
O baricentro o ponto de equilbrio do tringulo.
2. Bissetriz e Incentro
3. Altura e Ortocentro
Experincia 1:
1. Em uma folha de papel, desenhe um tringulo acutngulo qualquer e
recorte-o.
2. Faa um dobra que passe por um dos vrtices, de modo que as duas
partes do lado oposto a esse vrtice se sobreponham.
Voc determinou a altura relativa a um dos lados.
4. Repita o mesmo procedimento em relao a outro vrtice.
O ponto de encontro das duas dobras (alturas) o ortocentro do
tringulo.
Experincia 2:
1. Em uma folha de cartolina, recorte um tringulo qualquer.
2. Juntando os vrtices dois a dois, voc encontra os pontos mdios de
cada lado. Marque-os.
3. Dobre o tringulo, de modo tal que a dobra coincida com a linha que
une um vrtice ao ponto mdio do lado oposto.
4. Repita esse procedimento em relao ao outro vrtice.
O ponto de encontro das duas medianas o baricentro.
5. Faa passar um barbante pelo baricentro e d um n na ponta dele.
6. Segure o barbante na outra extremidade e perceba que o tringulo
ficar em posio de equilbrio.
MATEMTICA, 8 Ano do Ensino Fundamental
Tringulos e quadrilteros
Experincia 3:
Atividade:
Na figura, AH e AS so, respectivamente, altura e bissetriz do tringulo
AEU. Determine o valor do ngulo x, sabendo-se que:
m() = 75 e m() = 27. A
E U
H S
MATEMTICA, 8 Ano do Ensino Fundamental
Tringulos e quadrilteros
Experincia:
1. Desenhe um triangulo issceles numa folha de papel ou jornal.
2. Destaque os trs ngulos internos e recorte-os.
3. Sobreponha um ngulo da base sobre o ngulo do vrtice.
4. Sobreponha os dois ngulos da base.
Dessa experincia podemos concluir que :
Em todo tringulo issceles, os ngulos A
da base so congruentes.
No tringulo AEU, traamos a altura AH.
Observe que:
EH HU; logo AH tambm mediana.
EH HU; logo AH tambm bissetriz. E
H U
Experincia:
1. Desenhe um tringulo equiltero numa folha de papel ou jornal.
2. Recorte seus ngulos internos.
3. Sobreponha os 3 ngulos de modo que os 3 vrtices coincidam.
Dessa experincia podemos concluir que:
Em todo tringulo equiltero, os trs ngulos internos so
congruentes, medindo 60 cada um. A
60
AB BC AC
B 60 60 C
Atividades: B
17 a
QUADRILTEROS
Imagem: Sandhu / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Imagem: JozeSIb / Domnio Pblico.
Unported license.
MATEMTICA, 8 Ano do Ensino Fundamental
Tringulos e quadrilteros
Elementos de um quadriltero
Permetro
a soma de todos os lados 2p = AE + EO + OU + UA.
ngulos de um quadriltero
Experincia:
Desenhe um quadriltero ABCD e trace a diagonal BD.
O que vocs observam?
Vocs poderiam dizer qual a soma dos ngulos internos desse
quadriltero, s observando o que fizeram?
Como obtemos dois tringulos, podemos dizer que:
Atividade:
1. Em um quadriltero, as medidas dos ngulos internos so expressas por
x + 15, x, x + 20 e x + 35. Quanto mede a medida do ngulo x?
Resolver discutindo com o aluno.
Resposta: 7230.
2. Deseja-se fazer um painel na forma de um quadriltero e contorn-lo, de
modo que os lados opostos sejam iguais e os lados consecutivos sejam um
o dobro do outro. Quanto medir cada lado se o contorno ter 4,8 metros?
Deixar os alunos resolverem sozinhos!
Resposta: 0,80m, 1,60m, 0,80m e 1,60m.
MATEMTICA, 8 Ano do Ensino Fundamental
Tringulos e quadrilteros
Paralelogramos
N Q
D C H G
U T
AB // CD P RS // TU EF // GH
AD // BC MQ // NP e MN // PQ RU // ST EH // FG
Eles so paralelogramos!
O paralelogramo ABCD possui os ngulos retos, por isso isso chamado retngulo.
O paralelogramo MNPQ possui os lados congruentes, por isso chamado losango.
O paralelogramo RSTU possui os lados e os ngulos congruentes, por isso chamado
quadrado. Ele retngulo e losango!
O paralelogramo EFGH no possui lados congruentes nem ngulos retos, por isso no
recebe nome especial.
MATEMTICA, 8 Ano do Ensino Fundamental
Tringulos e quadrilteros
1 Propriedade:
Em um paralelogramo, os ngulos opostos so congruentes.
A E Como a e u so medidas de ngulos
a e colaterais internos, temos:
a + u = 180 u = 180 - a (1).
Como a e e so medidas de
u o
U O ngulos colaterais internos, temos:
a + e = 180 e = 180 - a (2).
2 propriedade:
m(AB) = m(CD);
m(BC) = m(AD).
MATEMTICA, 8 Ano do Ensino Fundamental
Tringulos e quadrilteros
3 propriedade:
Ento, temos:
a b AMB congruente ao CMD.
A B
Como consequncia:
m(AM) = m(MC);
m(BM) = m(MD).
MATEMTICA, 8 Ano do Ensino Fundamental
Tringulos e quadrilteros
Paralelogramos especiais
Experincia 1:
Experincia 2:
Concluses:
Em todo paralelogramo:
os lados opostos so congruentes;
os ngulos opostos so congruentes;
as diagonais cortam-se ao meio;
os ngulos consecutivos so suplementares.
Trapzios
N M N P
U T H
RS // TU JL // NM NP // MQ
RS a base menor; JL a base menor;
TU a base maior. MN a base maior. QH a altura.
JN MN
Eles so trapzios!
No trapzio JLMN, existem dois ngulos retos, por isso ele
chamado trapzio retngulo.
No trapzio MNPQ, os lados no paralelos so congruentes, por
isso ele chamado de trapzio issceles.
MATEMTICA, 8 Ano do Ensino Fundamental
Tringulos e quadrilteros
Trapzio issceles
1 propriedade:
Num trapzio issceles, os ngulos das bases so congruentes.
D C
d c
a b
A B
2 propriedade:
Num trapzio issceles, as diagonais so congruentes.
D C
A B
MATEMTICA, 8 Ano do Ensino Fundamental
Tringulos e quadrilteros
Atividades:
A Resoluo:
Sendo a = m(BO) e o = m(AC), temos:
a + o + 100 + 120 = 360
O a + o = 140 (1)
x
100 120
No tringulo AEO, temos:
E
o + a + x = 180
C B 2 2 o + a + 2x = 360 (2)
y E
68
B C
Resposta 38.
x
MATEMTICA, 8 Ano do Ensino Fundamental
Tringulos e quadrilteros
Bibliografia