La psicologa como

ciencia

Jos Ramn Gmez

 LA PSICOLOGIA COMO CIENCIA

1. Historia de la psicologa
2. Qu estudia la psicologa?
3. Ramas de la psicologa
4. Mtodos de la psicologa

Jos Ramn Gmez

1. Historia de la psicologa

Races

Filosofa
Fisiologa
Metodologa cientfica

Mundo griego XVII XIX XX

Conducta
Mente
Alma

Objeto estudio
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1. Historia de la psicologa

1. Antecedentes filosficos Platn

Aristteles
Descartes

2. Nacimiento de la psicologa Estructuralismo

Funcionalismo
Gestalt

3. Teoras clsicas Psicoanlisis

Conductismo
Psicologa humanista
Psicologa cognitiva

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1.1. Psicologa filosfica

Dualismo

Alma
(origen divino)
HOMBRE

prisin
(castigo)
Cuerpo

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1.1. Psicologa filosfica

Sistematiz el estudio del alma.

Concepcin biologicista
alma = principio de la vida.
tres tipos:

Unin indisoluble con el cuerpo

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1.1. Psicologa filosfica

Divide los actos humanos en dos:

Actos involuntarios
Automatismos (mecanicismo)
Reacciones innatas a estmulos externos
Propios de animales
CUERPO
Actos voluntarios
Dirigidos por la mente
Fruto de la reflexin y decisin
Especficos humanos
MENTE
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1.1. Psicologa filosfica

Descartes

Mente y cuerpo interaccionan a

travs de

la Glndula Pineal

Se d cuenta de los actos

involuntarios.

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1.1. Psicologa filosfica

Dos tradiciones en la psicologa

parten de l

MENTALISTA FISIOLOGISTA

Estudia Estudia a travs de la

mediante la introspeccin lo observacin los actos
mental inobservable involuntarios

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1.2. Nacimiento de la psicologa

Fundador de la psicologa
Wundt
1er laboratorio experimental: Leipzig

Objeto de estudio: los contenidos de la mente

Sensaciones
Sentimientos Elementos simples

Imgenes

Mtodo: Introspeccin

Temas de estudio
Psicofsiologa de la sensacin
1832-1920 Relacin psicofsica entre E R
Descripcin de la conciencia sensorial

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1.2. Nacimiento de la psicologa

W. James Critic a Wundt: no podemos ver la mente sino

los comportamientos.

Hace de la accin (comportamiento) el punto

central.

Objeto de estudio: los mecanismos de la mente

para adaptarse
Estudia las emociones
Inters por observaciones objetivas
Sistema nervioso: mquina que convierte
E en R

1842-1910

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1.2. Nacimiento de la psicologa

Wertheimer Rechaza a Wundt: insuficiencia de

elementos en el estudio de la percepcin.

Las propiedades del todo son ms fuertes y

prioritarias que las partes.

1880-1943

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1.3. Teoras clsicas

Estudio neuropatologas (histeria y neurosis) y

Freud afirm origen psicolgico

Afirm la existencia de una dimensin irracional

en el hombre: el inconsciente
Constituyen los procesos fundamentales
del psiquismo
Determinado por los instintos
Aflora al consciente de forma disfrazada
Lapsus linguae, Actos fallidos, Sueos
Mentalista: a travs de la mente se puede
expliar
La personaldad
Enfermedades
1856 - 1939 ...
Adems de una teora es tambin una
psicoterapia
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1.3. Teoras clsicas

Rechaza la introspeccin
Watson Objeto de estudio de la psicologa: la conducta

Descubrir, predecir y controlarla.

Elementos de la conducta E R
Observables y cuantificables.
Sus leyes rigen el comportamiento de
cualquier espoecie.
El hombre es la suma de los
condicionamientos habidos.
Niega la existencia de caracteres innatos

1878-1958

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1.3. Teoras clsicas

Pavlov
Cre el condicionamiento clsico

Reflejo condicionado
Fundamento de su teora del aprendizaje.
Llam a la actividad psquica la actividad
nerviosa superior.

Niega la existencia de caracteres innatos

1849-1936

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1.3. Teoras clsicas

Skinner Toda conducta est siempre determinada por el

reforzamiento

Desarroll el condicionamiento operante

Una respuesta se repite si ha tenido
xito (refuerzo)

1904-1990

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1.3. Teoras clsicas

Maslow Los hombres son distintos de los animales. En l

se distinguen:
Una naturaleza comn a los hombres (es
bueno, en s)
Una nat. individual: nica e irrepetible
No sirven esquemas generalista
Cada individuo es autnomo y responsable
de sus decisiones.

Resalta que el h. debe redescubrir su

persobnalidad
Es un ser orientado a una meta
1908-1970 Debe elegir

La psicologa estudia al individuo globalmente

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1.3. Teoras clsicas

Sujeto activo
Factores de naturaleza cognitiva

Busca
Elige Planifica
Elabora Programa
E Interpreta Ejecuta R
Transforma Corrige
Almacena
Reproduce

La mente humana procesa E y genera informacin

adicional a E que repercute en R
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1.3. Teoras clsicas

Epistemologa gentica
Piaget
El conocimiento es el conjunto de estructuras
cognitiva que permiten la adaptacin al medio

Estudi el desarrollo evolutivo de la

inteligencia de los nios, que seal en 4
estadio

1896-1980

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2. Qu estudia la psicologa?

Ciencia que estudia

el comportamiento de los seres vivos

los procesos mentales por los que los sujetos

conocen
se orientan
aprenden de la experiencia

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2. Qu estudia la psicologa?

Ciencia que estudia

el comportamiento de los seres vivos

los procesos mentales por los que los sujetos

conocen
Se entiende como
se orientan
aprenden de la experiencia
actividad de un organismo vivo
dirigida a sobrevivir
mediante la adaptacin / modificacin del medio

Jos Ramn Gmez

2. Qu estudia la psicologa?

Ciencia que estudia

el comportamiento de los seres vivos

los procesos mentales por los que los sujetos

conocen
Cambia con
se orientan
aprenden de la experiencia
la experiencia /aprendizaje CULTURA
los cambios fisiolgicos BIOLOGA
las variaciones del ambiente AMBIENTE

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2. Qu estudia la psicologa?

Caractersticas

1. Es una ciencia experimental

2. Es una ciencia eclctica

3. Opera con diferentes niveles de anlisis

4. Diferentes concepciones segn la idea de

naturaleza humana y de las formas de
conocimiento

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2. Qu estudia la psicologa?

Caractersticas

1. Es una ciencia experimental

2. Es una el
Utiliza ciencia
mtodoeclctica
hipottico deductivo

3. Opera con diferentes niveles de anlisis

1 Observacin: fenmenos psquicos

4. Diferentes concepciones segn la idea de

2 Crea hiptesis
naturaleza humanaque
y expliquen la regularidad
de las formas de
conocimiento
3 Verifica empiricamente TEORAS

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2. Qu estudia la psicologa?

Caractersticas

1. Es una ciencia experimental

2. Es una ciencia eclctica

3. Opera con diferentes niveles de anlisis

Recoge datos aportados por otras disciplinas

4. Diferentes concepciones segn

estudia el comportamiento la idea de
Psicologa
naturaleza humana y de las formas
de un organismo Biologa de
conocimiento
que se adapta al medio Ecologa
y se relaciona con otros Sociologa

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2. Qu estudia la psicologa?

Caractersticas

1. Es una ciencia experimental

2. Es una ciencia eclctica

3. Opera con diferentes niveles de anlisis

4. Diferentes
Cada rama deconcepciones segn laenidea
la psicologa trabaja de de
alguno
naturaleza
esos niveles humana y de las formas de
conocimiento
psiclogo social: grupos
psiclogo clnico: problemas emocionales o conductales

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2. Qu estudia la psicologa?

Caractersticas

1. Es una ciencia experimental

2. Es una ciencia eclctica

3. Opera con diferentes niveles de anlisis

4. Diferentes concepciones segn la idea de

naturaleza humana y de las formas de
conocimiento

Jos Ramn Gmez

2. Qu estudia la psicologa?

Objetivos

1. Describir
Recorrer datos e informacin de
2. Explicar procesos cognitivos y
comportamiento

3. Predecir

4. Controlar

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2. Qu estudia la psicologa?

Objetivos

1. Describir

2. Explicar
Busca las causas
3. Predecir formulando teoras
(siempre en revisin)
4. Controlar

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2. Qu estudia la psicologa?

Objetivos

1. Describir

2. Explicar

3. Predecir
Pronosticar comportamientos
4. Controlar como medio de adaptacin

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2. Qu estudia la psicologa?

Objetivos

1. Describir

2. Explicar

3. Predecir

4. Controlar

Alterar las condiciones de los

comportamiento

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3. Ramas de la psicologa

PSICOLOGIA BSICA PSICOLOGA APLICADA

1. Psic. general
2. Psic. experimental
3. Psicobiologa
4. Psic. evolutiva
5. Psic. social 1. Psic. educativa
6. Psic. de la personalidad 2. Psic. clnica
7. Psic. del aprendizaje 3. Psic. industrial
8. Psic. diferencial
9. Psic. cultural
10. Psic. del gnero
11. Cibersicologo

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4. Mtodos de investigacin

1. El mtodo cientfico
2. Los mtodos en psicologa

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4. Mtodos de investigacin

El mtodo cientfico

Enunciados contrastables
HIPTESIS
DEDUCCIN

Hechos / problemas CONTRASTACIN

OBSERVACIN

Falsacin Verificacin

Ley

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4. Mtodos de investigacin

El mtodo cientfico

Enunciados contrastables
HIPTESIS
DEDUCCIN
Registro de hechos que se quieren
explicar

Hechos / problemas CONTRASTACIN

OBSERVACIN

Falsacin Verificacin

Ley

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4. Mtodos de investigacin

El mtodo cientfico

Enunciados contrastables
HIPTESIS
DEDUCCIN

Explicacin provisional de un
fenmeno.
Hechos / problemas CONTRASTACIN
OBSERVACIN

Falsacin Verificacin

Ley

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4. Mtodos de investigacin

El mtodo cientfico

Enunciados contrastables
HIPTESIS
DEDUCCIN

Enunciados que permiten contrastar la

hiptesis.
Hechos / problemas CONTRASTACIN
OBSERVACIN

Falsacin Verificacin

Ley

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4. Mtodos de investigacin

El mtodo cientfico

Enunciados contrastables
HIPTESIS
DEDUCCIN

Reduccin inductiva

Hechos / problemas CONTRASTACIN

OBSERVACIN

Falsacin Verificacin

Ley

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4. Mtodos de investigacin

Los mtodos de la psicologa

1. Mtodo descriptivo
2. Mtodo correlacional
3. Mtodo experimental

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4. Mtodos de investigacin

Los mtodos de la psicologa

1. Mtodo descriptivo

Primer nivel de conocimiento cientfico.

Trata de describir los hechos analizados sin intervenir sobre ellos.

Tipo encuesta

Estudio de casos

Estudio observacional

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4. Mtodos de investigacin

Los mtodos de la psicologa

1. Mtodo descriptivo

Primer nivel de conocimiento cientfico.

Trata de describir los hechos analizados sin intervenir sobre ellos.

Tipo encuesta

Estudio de casos
Analizan el comportamiento de muestras representativas
de sujetos para descubrir frecuencias y distribuciones que
Estudio
permitan observacional
extrapolar datos a poblaciones amplias.

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4. Mtodos de investigacin

Los mtodos de la psicologa

1. Mtodo descriptivo

Primer nivel de conocimiento cientfico.

Trata de describir los hechos analizados sin intervenir sobre ellos.

Tipo encuesta

Estudio de casos

Estudio
Analizan observacional de un sujeto o grupo en su
el comportamiento
contexto especfico.

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4. Mtodos de investigacin

Los mtodos de la psicologa

1. Mtodo descriptivo

Primer nivel de conocimiento cientfico.

Trata de describir los hechos analizados sin intervenir sobre ellos.

Tipo encuesta

Estudio de casos

Estudio observacional

Registra lo que est aconteciendo en un entorno natural sin

intervencin ni provocacin.

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4. Mtodos de investigacin

Los mtodos de la psicologa

2. Mtodo correlacional
El investigador plantea sus hiptesis sobre hechos ya acontecidos.

Ms apto para describir que para explicar: no revela causa efecto.

Trata de medir el grado en que dos variables varan de modo

concomitante: coeficiente de correlacin

Correlacin positiva

Ej.
VI Estar deprimido
VD Comer ms
VI VD
(variable independiente) (variable dependiente)

Correlacin negativa

VI VD
(variable independiente) (variable dependiente)
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4. Mtodos de investigacin

Los mtodos de la psicologa

3. Mtodo experimental
Investigacin que permite establecer la relacin causa efecto.

Se acta sobre una VI (variable independiente) para comprobar

empricamente las repercusiones que tiene sobre VD (variable
dependiente)

Ejemplo Problema: falta atencin y rendimiento alumnos los lunes.

Hiptesis: Se debe al desvelo de los sbados noche.
Muestra: Escoge sujetos H y M volunt., entre 5,2 y 5,5 de notas.
Tarea de aprendizaje: aprender algo no relacionado con nada.
VI: cantidad de sueo.
VD: n respuestas correctas.
Grupo experimental: no dejar dormir.
Grupo control: dejar dormir.
Hiptesis nula: si los cambios efectuados por el experimentador en la
prueba no alteran el resultado.
Hiptesis alternativa: Si varia una condicin, los resultados varan.

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4. Mtodos de investigacin

Los mtodos de la psicologa

Mtodo Objetivo Procedimiento Manipulacin Lmites

Observacin y Encuestas La observacin

No manipula
Descriptivo registro de Estudio de casos
variables
depende del
conductas Observacin medio (sesgo)

Detectar Habla de
relaciones Asociacin No manipula asociacin, no
Correlacional naturales entre estadstica variables de causa -
variables efecto

Estudia el
comportamiento
de uno o ms Si manipulacin La
Experimental Causa efecto factores a de variables generalizacin
travs de la independientes de resultados
asignacin
aleatoria

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