Integrantes: Edgar Carrasco

Ricardo Cifuentes
Mara Beln Yez
 Hablaremos de una
ciencia en particular, la
historia, daremos a
conocer la definicin,
origen, desarrollo y sus
principales exponentes
 Ciencia
que estudia el conjunto de suceso,
hechos o manifestaciones de las
comunidades,culturas,pueblo,naciones,etc.
Formas de estudiar la
historia:
sincrnica (de la diacrnica (de pocas
misma poca), diferentes), analizando
relacionando hechos hechos anteriores que
de la misma poca puedan ser causas o
posteriores que sean
con evoluciones o
consecuencia de un hecho o
consecuencias en la algo concerniente a la
especie humana propia especie.
 Pueden mencionarse dos enfoques en el
campo de estudio de la historia:
-el clsico (que toma a la historia como
el periodo surgido a partir del desarrollo
de la escritura) y
el multiculturalista (que considera que
la historia abarca las etapas en las que es
posible lograr una reconstruccin
confiable de los sucesos que inciden en
el devenir social).
 Herdoto de Halicarnaso fue un
historiador y gegrafo griego ,Se le
considera el padre de la historiografa
pero conocida como 'Historia
Los nueve libros de historia es
considerada una fuente importante por
los historiadores por ser la primera
descripcin del mundo antiguo a gran
escala y de las primeras en prosa griega.
 En lo inicios, se narraba los hechos en base
a experiencias de su mismo tiempo como lo
hacia herodoto, pero avanzando en el tiempo
los historiadores tenan que investigar Para
obtener datos sobre el pasado y estudiarlo.
se usan distintas fuentes de informacin y
ocupaban por ejemplo Las fuentes histricas
pueden ser escritas ( textos), orales ( relatos
hablados), grficas (fotografas, mapas,
dibujos, tablas...) o materiales ( utensilios,
muebles, construcciones ...)
 En los inicios se narraba con especial
nfasis en aspectos curiosos de los
pueblos y personajes de unos y otros, al
tiempo que describe la historia,
etnografa y geografa de su tiempo en
que trascurre, adems el historiador que
la escriba iba indagando a su alrededor
sin remontarse muy atrs en el pasado
 Arnold J. Toynbee :
(14/04/1889-
22/10/1075)
Filsofo e historiador britnico,
considerado como uno de los
ms importantes filsofos de la
historia, fama lograda gracias a
sus 12 volmenes de A study of
History (Estudio de la Historia,
1934-1961).
Su vida:
Curs estudios en el
Balliol College
de Oxford, donde fue
profesor de historia
antigua , fue director
de estudios del Royal
Institute of
International Affairs y
profesor-investigador
de historia universal
en la Universidad de
Londres.
 Entre sus obras
destacan Estudio de la
historia (1934-1961) que ha
ejercido una gran influencia
sobre la moderna actitud
hacia la historia y la poltica
internacional. Otras de sus
obras importantes son: La
cuestin occidental en
Grecia y
Turqua (1922), El mundo
y Occidente (1953)
 Eric
Hobsbawm: (09/06/191 Su vida:
7-01/10/2012) Estudi en la Universidad
fue un Historiador de Cambridge y se
britnico, uno de los ms convirti en profesor de
prestigiosos en el mbito la universidad
de la historiografa londinense de Birkbeck,
contempornea de con la que colabor
orientacin marxista durante aos hasta llegar
a ser su Presidente.
Y Fue miembro del
Partido Comunista
Britnico desde 1936
hasta 1991
 Entre sus obras habla de
la revolucin industrial,
los movimientos sociales
preindustriales, la historia
europea contempornea.
The Age of Revolution:
Europe 1789
1848 (1962), The Age of
Capital: 1848-1875 (1975)
y The Age of Empire:
18751914 (1987)
 Marc
Bloch: (06/07/1886- Su vida: se licencia
16/07/1944) como oficial del
ejercito francs
Historiador francs,
despus de la I
uno de los guerra mundial se
iniciadores del dirige a la
universidad de
enfoque econmico Estrasburgo donde
y social de la empez a crear sus
historia. obras.
 Entresus obras
destacan la
introduccin a la
historia escrito en
1941 y publicado en
1949. los caracteres
originales de la
historia rural
francesa 1931 y la
sociedad feudal
1939-1940
 El objeto de la historia es esencialmente
el hombre.
En todas las cosas humanas los orgenes
merecen ser estudiados antes que nada.
La incorporacin del presente nace
fatalmente de la ignorancia del pasado,
pero no es quizs, menos vano esforzarse
por comprender el pasado si no se sabe
nada del presente