Gestin por competencias

Qu es una competencia?
Componentes de la competencia
Etapas de la definicin de una competencia
Cmo desarrollar las competencias?
Seleccin por competencias
Perfil por competencias
COMPETENCIA
ES UN CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS,
HABILIDADES Y ACTITUDES DONDE EL
CONOCIMIENTO ES EL CONOCER HACER, LA
HABILIDAD ES EL SABER HACER Y LA ACTITUD
ES EL QUERER HACER. LA SUMA DE LOS TRES
FACTORES ES LO QUE HACE A UNA PERSONA
MS O MENOS COMPETENTE.
Una persona puede "saber hacer" pero no tener la "habilidad
para hacerlo". Por ejemplo, un comentarista deportivo puede
saber cmo jugar futbol pero carece de la habilidad para jugar
bien.
De la misma manera los universitarios recin graduados
estn llenos de conocimientos tericos (conocer hacer) pero
carecen an de la habilidad para aplicarlos de forma eficiente
(saber hacer).
Qu componentes tiene una competencia?

El saber: Es el conocimiento, datos, conceptos,

informacin permanente, capacitacin constante.
El saber hacer: Es el resultado obtenido, es lo
esperado, son las habilidades, las destrezas,
mtodos propios de actuacin, las aptitudes.
El querer hacer: Son los factores emocionales y
motivacionales, son las actitudes y valores que
guan el comportamiento.
 El poder hacer: El saber estar: Es emocional, Hacer Hacer:
Son factores es la intra e inter-relacin, Liderar, es
capacidad relacionada con la
situacionales y de comunicacin y el trabajo participar, delegar,
estructura de la cooperativo, es la ensear,
inteligencia emocional.
organizacin. organizar.
 No puedo Habilidades Puedo
No s como Conocimientos S como

No lo veo importante Es lo correcto de

o apropiado Valores/Rol Social hacer para mi

No soy yo Autoimagen Soy yo

No lo hago Lo hago
naturalmente o Rasgo naturalmente o
habitualmente habitualmente
No lo Lo disfruto
disfruto Motivos

Competencia Competencia
No Desarrollada
Desarrollada
Programa Competencias Laborales, Fundacin Chile. Reproduccin no
autorizada. 2004
Etapas de la definicin de una competencia
 Cmo desarrollar las competencias?
Procurar vincular los contenidos con los contextos ms cercanos a los
estudiantes, para lo que es necesario que el profesor aplique al inicio del
ciclo escolar una evaluacin diagnstica encaminada, por un lado a
determinar el grado de competencias y conocimientos con los que
llegan sus estudiantes y a reconocer las experiencias que tienen sus
alumnos para que a partir de ello se puedan presentar diferentes
ejemplos que les sea cercanos y significativos.
Se recomienda platicar con los con los estudiantes e indagar qu les
gusta y a qu actividades realizan.

Tomado de:
Gua para evaluar competencias, Ramrez Apez, albarrn Ortega, Trillas
 Seleccin por competencias
En qu forma apoyan las competencias a la seleccin de recursos humanos?
Los sistemas de gestin de recursos humanos basados en competencia
facilitan la ejecucin de las funciones de la administracin del talento, entre
ellas, como ya se ha mencionado, la seleccin de personas, ya que se centran
en procedimientos de filtrado que se puedan utilizar para seleccionar con
rapidez y eficacia, a los mejores candidatos entre un gran nmero de
solicitantes.
De esta manera, este proceso debe contemplar las siguientes caractersticas
para que resulte ser eficaz: (Op. Cit., 1992).
 Lo anteriormente expuesto
Finalmente, este sistema de
se debe llevar a cabo sin
Identificar quin de entre los seleccin debe contemplar
ningn sesgo en cuanto a
candidatos se adaptar de una adecuada relacin
caractersticas que el
mejor manera al cargo y entre costo eficacia, de
candidato pueda presentar,
quin ofrece la capacidad manera que el tiempo y la
como por ejemplo sexo,
de desempeo que la inversin econmica que se
raza, defectos fsicos, o
organizacin requiere para dedica quede justificada en
incluso del establecimiento
alcanzar sus objetivos. la calidad de las personas
acadmico del cual
que se contratan finalmente.
provenga.
Para que estas caractersticas se logren, es necesario
investigar aquellas competencias que resultan ser
primordiales para conseguir un desempeo adecuado en
el cargo a cubrir.

De esta manera, se garantiza que el sistema de seleccin

basado en competencias encuentre durante el proceso
aquellas caractersticas que, en el futuro, permitirn al
nuevo ocupante del cargo conseguir buenos resultados.
 Qu es un perfil del puesto por
competencias?
Es necesario que la organizacin haya implementado un
modelo integral de gestin por competencias; en caso
contrario no se tendr un perfil por competencias.
Un modelo de gestin por competencias es conciso, fiable y
efectivo para predecir el xito de una persona en su puesto;
por ello ser una herramienta vlida contar con un perfil por
competencias.

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En el momento de recolectar la informacin sobre el perfil del puesto, si la
empresa ha implementado un esquema de gestin por competencias, se partir
del descriptivo de puestos donde, junto a otro tipo de informacin, estarn
consignadas las diferentes competencias y los niveles o grados requeridos para
cada una.
Con esta informacin deber preguntarse al cliente interno cules son las ms
importantes respecto, especficamente, del proceso de seleccin del nuevo
colaborador.

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