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CMI: Competencias

para el manejo de la
informacin
Boris Snchez Molano
bsanchez@icesi.edu.co
CMI

Por qu son importantes las


CMI?
Qu son las CMI?
De verdad conoces a Google?
Estrategias de bsqueda
Alfabetismo en medios (bsico)
Ms all de google
Fuentes: tipos
Identificar y evaluar fuentes
Informacin
Quieres hacer un viaje con tus amigos al Parque Tayrona
(Colombia), pues has escuchado que all hay unas playas
espectaculares y que puede resultar bastante econmico si se
hace de la manera adecuada. Sin embargo, las agencias de viajes
que has visitado en tu ciudad no te ofrecen planes econmicos,
porque solo incluyen viajes en avin y hospedajes en hoteles
costosos. Por esta razn, necesitas buscar informacin por tu
cuenta: saber cunto tiempo toma y cunto cuesta viajar en bus,
si hay hoteles buenos y de bajo costo, cules son los mejores
sitios para visitar, etc. Adems, necesitaras un mapa del sitio y
cul puede ser el presupuesto para las comidas. En este caso...
Dnde crees que puede estar esta informacin? en qu
lugares est? quines la pueden tener?
Cmo la buscaras?
Qu recursos utilizaras para ello?
Cmo puedes corroborar que la informacin que me estn
dando es cierta y que no te estas arriesgando a hacer un viaje
que sobrepasa tu presupuesto?
CMI: Qu son?

Habilidades, conocimientos y actitudes,


que el estudiante debe poner en prctica
para identificar lo que necesita saber sobre
un tema especfico en un momento dado,
buscar efectivamente la informacin que
esto requiere, determinar si esta
informacin es pertinente para responder a
sus necesidades y convertirla en
conocimiento til aplicable en contextos
variados y reales.

Fuente: Eduteka
CMI: Capacidades
Esta competencia hace referencia, especficamente, a que el estudiante est en
capacidad de:

Clasificar y
Formular Analizar
organizar
preguntas informacin
informacin

Elaborar plan Sintetizar la


Evaluar calidad
investigacin Informacin

Localizar Explorar Descansar y ser


fuentes fuentes feliz

Fuente: Eduteka
CMI: Modelo Gaviln
1. DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACIN Y QU SE NECESITA INDAGAR
PARA RESOLVERLO
a. Plantear una Pregunta Inicial
b. Analizar la Pregunta Inicial
c. Construir un Plan de Investigacin
d. Formular Preguntas Secundarias

2. BUSCAR Y EVALUAR FUENTES DE INFORMACIN


a. Identificar y seleccionar las fuentes de informacin ms adecuadas
b. Acceder a las fuentes de informacin seleccionadas
c. Evaluar las fuentes encontradas

3. ANALIZAR LA INFORMACIN
a. Elegir la informacin ms adecuada para resolver las Preguntas Secundarias
b. Leer, entender, comparar, y evaluar la informacin seleccionada
c. Responder las Preguntas Secundarias

4. SINTETIZAR LA INFORMACIN Y UTILIZARLA


a. Resolver la Pregunta Inicial
b. Elaborar un producto concreto
c. Comunicar los resultados de la investigacin

Fuente: Eduteka
CMI: Modelo

Definir el
problema de
informacin

Sintetizar la
Buscar y evaluar
informacin y
informacin
utilizarla

Analizar la
informacin

Fuente: Eduteka
CMI: Bsqueda y evaluacin de fuentes
Para lograr este objetivo, es necesario que:

a. Conozcan la gran cantidad de las fuentes a la que pueden


acceder, sus tipos y las caractersticas de la informacin
que ofrecen
b. Seleccionen las fuentes que pueden responder mejor a
sus necesidades de informacin
c. Identifiquen los diferentes tipos de motores de bsqueda,
los utilicen adecuadamente y apliquen estrategias de
bsqueda lgicas
d. Reconozcan la importancia de evaluar las fuentes que
encuentran y adquieran criterios slidos para juzgar su
pertinencia, calidad y confiabilidad

Fuente: Eduteka
Informacin

Ejemplificar con 3 recursos los distintos


tipos de fuentes de informacin:
Sustentar su eleccin
Explicar sus caractersticas
CMI: Tipos de fuentes

Fuentes Primarias: ofrecen informacin de


primera mano, que proviene directamente
del autor, que se publica por primera vez,
no ha sido filtrada, interpretada o evaluada
por nadie ms.

Ej: Libros, artculos de revista(s) o peridico(s),


reportes de investigacin(es), Actas de
conferencias, memorias de congresos,
Fotografas, Videos, obras de arte originales,
entre otras.

Fuente: Eduteka
CMI: Tipos de fuentes

Fuentes Secundarias: ofrecen informacin


de alguna manera procesada u organizada
de acuerdo con un criterio especfico,
comentarios, interpretaciones o crticas
sobre una o ms fuentes primarias.

Ej: Resmenes e ndices, catlogos,


diccionarios, enciclopedias, fuentes biogrficas,
bibliografas, atlas y manuales; notas sobre una
conferencia tomadas por un estudiante, un
artculo criticando un libro nuevo, entre otras.

Fuente: Eduteka
CMI: Tipos de fuentes

Fuentes Terciarias: bsicamente son


guas para encontrar o localizar fuentes
primarias y secundarias.

Ej: un ndice de artculos generales de


publicaciones de peridico, el catlogo de
una Biblioteca o una bibliografa de
bibliografas, etc.

Fuente: Eduteka
CMI: Caractersticas de la Informacin
Factual:
basada en hechos reales que se pueden probar. Esta
informacin permanece igual, sin importar en cuantas
fuentes este y cuantas veces se consulte.
Generalmente se encuentra en material de referencia
como enciclopedias, atlas o reportes estadsticos.
Ej: El agua se compone de un tomo de oxgeno y dos de
hidrgeno.

Analtica:
se obtiene despus de interpretar, analizar o
interrelacionar informacin factual.
Normalmente es generada por expertos y se encuentra en
Libros y artculos de publicaciones peridicas.
Exige reflexionar sobre la veracidad de lo que se est
aseverando y la manera como se lleg a esa conclusin.
Ej: Los Incas adoraban al Sol.

Fuente: Eduteka
CMI: Caractersticas de la Informacin

Subjetiva: presenta la informacin desde un solo


punto de vista. Generalmente, expresa la
interpretacin o la perspectiva de una persona o
grupo de personas.

Objetiva: sintetiza informacin proveniente de


diferentes fuentes y sus hallazgos pueden replicarse.
Da cabida a diversos puntos de vista.

Fuente: Eduteka
CMI: Google
Indexacin:

Fuente: http://www.emezeta.com/articulos/guia-de-trucos-de-busqueda-en-google
CMI: Google
Bsqueda Bsica:

Fuente: http://www.emezeta.com/articulos/guia-de-trucos-de-busqueda-en-google
CMI: Google
Realidad:

Fuente: http://www.emezeta.com/articulos/guia-de-trucos-de-busqueda-en-google
CMI: Google
Bsqueda segn estructura:

Fuente: http://www.emezeta.com/articulos/guia-de-trucos-de-busqueda-en-google
CMI: Google
Bsqueda segn estructura:

Fuente: http://www.emezeta.com/articulos/guia-de-trucos-de-busqueda-en-google
CMI: Google
Filtros Avanzados:

Fuente: http://www.emezeta.com/articulos/guia-de-trucos-de-busqueda-en-google
CMI: Google
Bsquedas Alternativas: imgenes

Fuente: http://www.emezeta.com/articulos/guia-de-trucos-de-busqueda-en-google
CMI: Google
Herramientas: Calculadora

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CMI: Google
Herramientas: Conversor Monedas

Fuente: http://www.emezeta.com/articulos/guia-de-trucos-de-busqueda-en-google
CMI: Google
Herramientas: Otros conversores

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CMI: Google
Bsquedas ocio: Pelculas

Fuente: http://www.emezeta.com/articulos/guia-de-trucos-de-busqueda-en-google
CMI: Google
Bsquedas ocio: Pelculas

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CMI: Google
Bsquedas ocio: Vuelos

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CMI: Google

Bsquedas: Diccionario

Fuente: http://www.emezeta.com/articulos/guia-de-trucos-de-busqueda-en-google
CMI: Google

Bsquedas: comandos
Buscar: Recomendaciones

Ten claro acerca de lo que buscas. Primera


parada Wikipedia y entiende qu es eso.
Eso te da palabras claves.
Accede a versiones digitales de fuentes de
informacin de consulta frecuente como
Libros, revistas, enciclopedias, atlas,
diccionarios, Fotografas, Imgenes, etc., y
de los sitios donde generalmente se
ubican estas fuentes (bibliotecas,
hemerotecas, archivos fotogrficos, entre
otros).
Se desconfiado, la inocencia es bonita en
los nios. Comprueba siempre
Buscar: Recomendaciones

Piense diferentes formas de preguntar sobre


lo que usted necesita
Utilice los diferentes servicios imgenes,
videos, noticias , mapas
Refine la bsqueda, use filtros, servicios,
especifique
Busque por dominios
Busque por tipo de documento (.ppt, .jpeg,
.doc, .pdf)
Use sinnimos
Una vez una pagina sea abierta busque
dentro de ella ctrl F
Google Scholar o acadmico es una muy
buena opcin
Alfabetismo en Medios

https://edpuzzle.com/assignments/584489d4d3086a3e3c542172/watch
Mentiras en la Web
Utopa?

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