PROBLEMTICA

EDUCATIVA EN
CAJAMARCA
Cmo est la educacin en Cajamarca?
Primer Momento: Los insumos
De qu recursos pblicos dispone la educacin en Cajamarca?
Fuente: Sistema Integrado de Administracin Financiera (SIAF) del Ministerio de Economa y Finanzas (datos de gasto pblico), y Censo Escolar del Ministerio de Educacin-Unidad de Estadstica
Educativa (datos de matrcula)
 Qu hay de la infraestructura?
Indicador del porcentaje de locales escolares de educacin bsica que disponen de los tres servicios bsicos:
agua potable, alcantarillado y energa elctrica.

Fuente: Censo Escolar del Ministerio de Educacin

 TIC aplicadas a la educacin:
Investigaciones recientes han enfocado su atencin en el uso de las tecnologas de
informacin y comunicacin (TIC) en tanto apoyo al proceso de enseanza aprendizaje.
La grfica presenta el indicador de porcentaje de escuelas con acceso a Internet, donde se
registra una tendencia creciente en los ltimos diez aos, sobre todo en secundaria.

Fuente: Censo Escolar y registros de la Direccin de Tecnologas

Educativas del Ministerio de Educacin .
Segundo Momento: Proceso
(condiciones
Qu tal est el accesoeducativas)
a la educacin?
Tasa neta de asistencia en el Per y la regin Cajamarca, 2004 2013
Y qu podemos decir de la transicin
de inicial a primaria?
Distribucin porcentual de los ingresantes a primaria por aos de
educacin inicial en el Per y la regin Cajamarca, 2011 2014
Cuntos alumnos tienen cada
docente, en promedio?
Nmero de alumnos por docente en educacin inicial, primaria y
secundaria en la regin Cajamarca, 2005 2014
 Nmero de alumnos por docente en educacin inicial, primaria y secundaria en
la regin Cajamarca segn provincia y distrito, 2014.
 Nmero de alumnos por docente en educacin inicial, primaria y secundaria en
la regin Cajamarca, Amazonas, Callao, Lima Metropolitana y Hunuco, segn
provincia y distrito, 2008, 2011 y 2014.
TERCER MOMENTO :
Cmo van los resultados intermedios?

NIVEL NACIONAL NIVEL DE CAJAMARCA

DESAPROBADOS ATRAZADOS DESAPROBADOS ATRAZADOS

PRIMARIA 8.8% 8.8% 7.3% 12.8%

SECUNDARIA
13.7% 13.7% 12.0% 21.6%
Alumnos con atraso escolar en educacin primaria en la regin
Cajamarca
Alumnos con atraso escolar en educacin SECUNDARIA en la regin
Cajamarca
Alumnos con atraso escolar en educacin primaria y secundaria (% de la
matrcula) en la regin Cajamarca segn distrito, 2014
Alumnos con atraso escolar en educacin primaria y secundaria
(% de matrcula) en LAS REGIONES
Alumnos aprobados en educacin primaria y secundaria (% de matrcula)
en LAS REGIONES

, ,
y los resultados finales ?

El objetivo final del proceso educativo es la obtencin de logros de

aprendizaje esperados de acuerdo al grado y nivel educativo. Un
indicador disponible que permite comparaciones objetivas en el
tiempo y entre unidades de anlisis de distinta escala se puede
calcular a partir de los resultados de la Evaluacin Censal de
Estudiantes (ECE).
De acuerdo a MINEDU (2009: 8): La ECE es una evaluacin a nivel
de sistema que realiza anualmente el Ministerio de Educacin, a
travs de la Unidad de Medicin de la Calidad Educativa, con el
objetivo de obtener informacin sobre el rendimiento de los
estudiantes de segundo grado de primaria y en las escuelas que
trabajan en el marco de la Educacin Intercultural Bilinge de los
de cuarto grado de primaria.
Resultados de la ECE del Per y la regin Cajamarca
CAUSAS DE LOS PROGRESOS EN EL LOS
RESULTADOS DE LA ECE
Acrecentamiento significativo de escuelas con docentes contratados de manera oportuna.
Aumento importante de escuelas que recibieron oportunamente textos escolares.
Incremento de escuelas cuyos docentes recibieron oportunamente material de apoyo
pedaggico.
Ampliacin de estudiantes evaluados que han asistido a educacin inicial.
Implementacin de un programa de reforzamiento de estudiantes con dificultades de
aprendizaje.
Continuacin del programa de acompaamiento a los docentes de zonas rurales.
Impacto del Programa Nacional de Alimentacin Escolar Qali Warma.
Impacto del Seguro Integral de Salud (SIS).
Trabajo articulado entre los sectores pblico y privado para mejorar los logros de
aprendizaje.
mayor gasto pblico en educacin que tiene la regin, adems de otros aspectos ms
puntuales como la mayor presencia de estudiantes de primaria con educacin inicial.
Cajamarca: distribucin de resultados ECE por estrato y tipo de
gestin
Alumnos que logran los aprendizajes de segundo grado de primaria
en la regin
Cajamarca segn UGEL, 2014
UGEL Comprensin Matemtica
Lectora
PER 43.5 25.9
REGIN CAJAMARCA 31.6 23.4
UGEL CAJABAMBA 26.2 25.2
UGEL CAJAMARCA 38.8 25.3
UGEL CELENDIN 21.8 19.7
UGEL CHOTA 31.6 28.4
UGEL CONTUMAZA 47.9 43.4
UGEL CUTERVO 30.4 25.3
UGEL HUALGAYOC 41.4 39.4
UGEL JAEN 35.9 26.4
UGEL SAN IGNACIO 38.5 28.5
UGEL SAN MARCOS 29.6 24.0
UGEL SAN MIGUEL 34.5 30.8
UGEL SAN PABLO 28.9 25.5
UGEL SANTA CRUZ 44.4 40.7
Alumnos que logran los aprendizajes de 2 de primaria (% de
alumnos avaluados por
en la ECE) en la regin Cajamarca segn distrito, 2014
CAJAMARCA

PRECISAREMOS ALGUNOS ASPECTOS DE

LA SITUACIN Y TENDENCIAS DE LA
EDUCACIN EN CAJAMARCA
DESTACANDO LAS DESIGUALDADES QUE
LA CARACTERIZAN.
ESTE ANLISIS HA SERVIDO DE BASE A LOS
ACTORES DE LA EDUCACIN PARA LA
CONSTRUCCIN DEL PER Y DE LAS
PROPUESTAS DE INSTRUMENTOS DE
GESTIN QUE PRESENTAMOS MS
ADELANTE.
1. CARACTERISTICAS

a) Caractersticas del servicio educativo

Matrcula realizada en instituciones pblicas 94.1% de atencin.
Oferta educativa en el rea rural, 63.5% de atencin;
La mayora de los estudiantes de primaria lo hacen en escuelas
con aulas multigrado
El 77.4% de la poblacin regional es mayoritariamente pobre.
AULAS MULTIGRADO
b) Caractersticas de matricula
Al igual que en el mbito educativo nacional la expansin
del servicio educativo escolar se ha detenido. La matrcula
total ha decrecido desde el ao 2003.
Este fenmeno Debido sobre todo a la cada de la
fecundidad, y en menor medida a la emigracin de parejas
con hijos pequeos
c) Analfabetismo

Segn ENDES regin Cajamarca, la Tasa

global de analfabetismo, es del 22.2%,
con mayor incidencia en el sexo
femenino (33.7%).
A nivel provincial el mayor ndice de
analfabetismo lo presenta la provincia
de Hualgayoc con 39.0%, seguido de
San Marcos con 32.1 %. Por otro lado, la
provincia con menor porcentaje es
Contumaz con 13.2%.
d) Fracaso escolar
Indicadores de Permanencia en el Sistema Educativo

INDICADORES CAJAMARCA PERU

Estudiantes desaprobados
Primaria 12% 8.5%
Secundaria 11% 10%
Estudiantes retirados
Primaria 9% 7%

Secundaria 8% 5.6%

Estudiantes con extraedad

Primaria 48% 38.6%

Secundaria 53% 44.9%

 Niveles de aprendizaje en mediciones nacionales
Cajamarca: Indicadores de Acceso, Conclusin y Rendimiento
1.1 Proyecto educativo regional -PER

Visin del PER

Al ao 2021, la Regin de Cajamarca ser

una sociedad educadora, promotora de
una educacin inclusiva, innovadora,
defensora de la vida, intercultural y tica;
con ciudadanos protagnicos,
democrticos y autnomos que respondan
a las exigencias del mundo moderno,
garantizando el desarrollo sostenible,
fortaleciendo la identidad cultural de la
Regin
Visin PEN

Todos desarrollan su potencial desde la

primera infancia, acceden al mundo
letrado, resuelven problemas, practican
valores, saben seguir aprendiendo, se
asumen ciudadanos con derechos y
responsabilidades, y contribuyen al
desarrollo de sus comunidades y del pas
combinando su capital cultural y natural
con los avances mundiales.
OBJETIVOS, RESULTADOS Y POLTICAS DEL
PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL (PER)
Fortalecer las capacidades locales para la gestin
participativa y democrtica de la educacin con una visin
holstica e integradora.
Promover la participacin de la comunidad en la gestin y
descentralizacin educativa orientadas hacia el paradigma
del desarrollo humano.
 Promover el desarrollo de escuelas
innovadoras orientadas hacia el logro de
la calidad educativa, garantizando
aprendizajes de calidad de los nios y
jvenes en todos los niveles y
modalidades.
Adecuada seleccin y formacin
docente que responda a las
necesidades educativas de la regin.
Disminuir los ndices de exclusin a travs
de una propuesta educativa alternativa.