MALTRATO

INFANTIL
Definicin, Factores de Riesgo, Caracterstica de personalidad,
Dinmica familiar, Prevencin

Est. Medicina: Christopher Gallo Paredes

 DEFINICIN
UNICEF define como vctimas de
maltrato y abandono a aquellos
nios, nias y adolescentes de hasta
18 aos que sufren ocasional o
habitualmente actos de violencia
fsica, sexual o emocional, sea en el
grupo familiar o en las instituciones
sociales.
 DEFINICIN
OMS: El maltrato infantil se define como los
abusos y la desatencin de que son objeto los
menores de 18 aos, e incluye todos los tipos
de maltrato fsico o psicolgico, abuso sexual,
desatencin, negligencia y explotacin
comercial o de otro tipo que causen o puedan
causar un dao a la salud, desarrollo o
dignidad del nio, o poner en peligro su
supervivencia, en el contexto de una relacin
de responsabilidad, confianza o poder.
EPIDEMIOLOGA
 EPIDEMIOLOGA
ONU, 2006 Entre 133 millones y 275 millones de nias y nios son
vctimas de violencia dentro de sus hogares, anualmente.
UNICEF en Amrica Latina 6 millones de nias y nios son
agredidos severamente por sus padres o familiares y 85 mil mueren
cada ao como consecuencia de estos castigos.
20% de las mujeres y un 5 a 10% de los hombres manifiestan haber
sufrido abusos sexuales en la infancia.
23% de las personas de ambos sexos refieren maltratos fsicos cuando
eran nios
Organizacin Mundial de la Salud (OMS)
 EPIDEMIOLOGA
Paraguay El 61 % de los nios y adolescentes son vctimas de
violencia y maltratos en el hogar ejercidos por los padres, segn
UNICEF.
las humillaciones verbales son considerados formas culturalmente
aceptables de educacin.
Chile 73,6% de los nios y nias sufre violencia fsica o sicolgica
de parte de sus padres o parientes.

Maltrato infantil en Chile. Unicef. 2000. Santiago de Chile.

Cuadragsima segunda sesin en Junio de 2006. Observacin general N 8 Unicef.
 EPIDEMIOLOGIA
Maltrato infantil preferentemente en adolescentes.
Prevalencia es mayor en mujeres, y la gravedad que ello demanda
tambin lo es.
El tipo agresin fsica es el ms recurrente, constituyendo el 60.2%
La mayora mencionan sufrir maltratados hace ms de 1 ao, y que
suele darse a diario.
El padre, es el principal agresor.

Fundacin ANAR. Estudio descriptivo del maltrato infantil, experiencia desde el telfono ANAR. Marzo, 2006. Lima
TIPOS DE MALTRATO
 TIPOS DE MALTRATO
Segn el momento en el que se produce el
maltrato.
Segn los autores del maltrato.
Segn las acciones concretas que constituyen el
maltrato infligido

Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Maltrato Infantil: Deteccin, notificacin y registro de casos. Madrid. 2006.
 SEGN EL MOMENTO

Pre-natal
Post-natal
 SEGN LOS AUTORES DEL MALTRATO
Familiar: padres, biolgicos o no, abuelos, hermanos, tos, etc.
Extrafamiliar: cuando los autores del maltrato no son familiares del
menor, o el grado de parentesco es muy lejano.
Institucional: es el momento provocado por las instituciones pblicas,
bien sean sanitarias, educativas, etc.
Social: cuando no hay un sujeto concreto responsable del maltrato,
pero hay una serie de circunstancias externas en la vida de los
progenitores y del menor que imposibilitan una atencin o un
cuidado adecuado del nio.
Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Maltrato Infantil: Deteccin, notificacin y registro de casos. Madrid. 2006.
 SEGN LAS ACCIONES CONCRETAS DEL
MALTRATO
Maltrato fsico
Negligencia: se refiere a la falta de proteccin y
cuidado mnimo por parte de quienes tienen el
deber de hacerlo y las condiciones para ello.
Maltrato emocional: El hostigamiento verbal
habitual por medio de insultos, crticas,
descrditos, ridiculizaciones, as como la
indiferencia y el rechazo explcito o implcito
hacia el nio, nia o adolescente.
El rechazo, el aislamiento, aterrorizar a los
nios o nias, ignorarlos y corromperlos.
Abuso sexual
Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Maltrato Infantil: Deteccin, notificacin y registro de casos. Madrid. 2006.
FACTORES DE RIESGO
 FACTORES DEL NIO
< a 4 aos y la
adolescencia.
No ser deseados o de no
cumplir las expectativas
de los padres.
El hecho de tener
necesidades especiales,
llorar mucho o tener
rasgos fsicos anormales.
Organizacin Mundial de la Salud (OMS)
 FACTORES DE LOS PADRES
Las dificultades para establecer vnculos afectivos con el recin
nacido.
El hecho de no cuidar al nio.
Los antecedentes personales de maltrato infantil.
La falta de conocimientos o las expectativas no realistas sobre el
desarrollo infantil.
El consumo indebido de alcohol o drogas, en especial durante la
gestacin.
La participacin en actividades delictivas.
Las dificultades econmicas. Organizacin Mundial de la Salud (OMS)
 FACTORES SOCIALES
Las desigualdades sociales y de gnero.
La falta de vivienda adecuada o de servicios de apoyo a las familias y
las instituciones.
Los niveles elevados de desempleo o pobreza.
La disponibilidad fcil del alcohol y las drogas.
Las polticas y programas insuficientes de prevencin del maltrato, la
pornografa, la prostitucin y el trabajo infantiles.
Las polticas sociales, econmicas, sanitarias y educativas que
generan malas condiciones de vida o inestabilidad o desigualdades
socioeconmicas.
Organizacin Mundial de la Salud (OMS)
CONSECUENCIAS
EMOCIONALES
 CONSECUENCIAS EMOCIONALES
Los daos emocionales causados a temprana edad pueden significar marcas
imborrables para toda la vida.
Un nio maltratado podra llegar a ser un adulto maltratador y violento, con lo
cual reproduce la violencia fsica o sicolgica hacia sus parejas o en sus propios
hijos.
Estudios de UNICEF confirman que uno de cada dos nios que son vctima de
violencia grave considera que el castigo fsico sirve para la formacin.
 CARACTERSTICAS DE LOS
INVOLUCRADOS EN EL MALTRATO
 CARACTERISTICAS DE LOS PADRES QUE
MALTRATAN
Suelen ser incapaces de controlar sus
emociones y argumentan el maltrato diciendo:

"Es por tu bien"

"A m me educaron as"
"Debes hacer lo que yo digo, por eso
eres mi hijo"
Actas as para molestarme
"No tenemos quien nos ayude"
"No me siento bien"
Castillo Neyla. Padres que maltratan a sus hijos. Artculo disponible on line: http://www.psicopedagogia.com/padres-maltratan
CARACTERSTICAS DE LOS NIOS
MALTRATADOS
 Los que sufren ABUSOS FSICOS pueden
mostrarse:
Alerta, precavidos, desconfiados con adultos.
Incapaces de jugar y ser espontneos.
Agresivos o abusivos.
Abusan de otros nios o sufren abusos.
No son capaces de concentrarse, muestran bajo rendimiento en la escuela
y evitan actividades que puedan necesitar que se quiten la ropa (por
ejemplo, ejercicio fsico).
Tienen rabietas y actan sin pensar.
Roban, mienten, se escapan del colegio y a veces se meten en problemas
con la polica.
No pueden confiar en otros y hacer amigos.
Nuevo, Marisol. Cmo detectar a un nio maltratado. Artculo disponible on line: http://www.guiainfantil.com/blog/1117/como-detectar-a-un-nino-que-sufre-
maltrato.html
 Los nios que han sufrido ABUSOS SEXUALES
pueden:
Comportarse de forma diferente Ser incapaces de dormir.
cuando empieza el abuso. Comportarse de forma seductora.
Tener malos pensamientos sobre s Ser temerosos del contacto fsico.
mismos.
Deprimirse, auto agredirse.
Descuidar su aspecto.
Escaparse de casa, volverse
Jugar usando palabras o ideas de promiscuos o prostituirse.
tipo sexual que podran verse en
nios mucho ms mayores. Beber demasiado o empezar a
tomar drogas.
Aislarse o actuar de forma secreta.
Desarrollar un trastorno alimentario.
Bajar su rendimiento en la escuela.
Empezar a hacerse pis en la cama.
Nuevo, Marisol. Cmo detectar a un nio maltratado. Artculo disponible on line: http://www.guiainfantil.com/blog/1117/como-detectar-a-un-nino-que-sufre-
maltrato.html
 Los nios que sufren ABUSOS EMOCIONALES
pueden:
Tardar ms en aprender a hablar o caminar.
Ser muy pasivos o incapaces de ser espontneos.
Tener problemas de alimentacin y crecer lentamente.
Tener dificultad para desarrollar relaciones cercanas.
Ser demasiado amistosos con extraos. Llevarse mal con nios de
su edad.
Ser incapaces de jugar de forma imaginativa.
Tener un mal concepto de s mismos.
Distraerse fcilmente y tener mal rendimiento en la escuela.
Nuevo, Marisol. Cmo detectar a un nio maltratado. Artculo disponible on line: http://www.guiainfantil.com/blog/1117/como-detectar-a-un-nino-que-sufre-
maltrato.html
DINMICA FAMILIAR EN HOGARES
DONDE EXISTE MALTRATO
 CRISIS EN EL CICLO VITAL DE LA FAMILIA:
El maltrato pasa a ser parte de la expresin de la crisis.
Los padres se ven sobrepasados, se rompe su equilibrio en el
funcionamiento y pueden darse conductas de violencia con los hijos.
Los padres reconocen la violencia y en general piden y reciben ayuda
para superar la situacin.
 LOS MALOS TRATOS FORMAN PARTE DE LA MANERA
COMO ESA FAMILIA SE RELACIONA ENTRE S:

Referente a ello, Barudy distingue cuatro situaciones donde se organizan

sistemas abusivos.

Carencia de los padres de cuidados maternales en su medio social y familiar durante

su infancia.
Carencia de los padres de una figura parental. Esto implica trastornos con la
autoridad y la simbolizacin del papel paterno.
Carencias en la estructura familiar. Hay alteraciones en la organizacin jerrquica de
la familia.
Carencia de los intercambios entre la familia y el entorno. Puede existir un
aislamiento muy grande o fronteras muy difusas.
 PREVENCIN PRIMARIA
Tareas de prevencin primaria dirigidas a padres y alumnos con el propsito
de evitar el maltrato, promoviendo y difundiendo valores y conductas que
contrarresten la cultura de la violencia.
Actividades que favorezcan la toma de conciencia sobre las propias ideas,
acciones y estructuras relacionadas al maltrato infantil que permitan
descubrir y superar estereotipos o actitudes rgidas sobre la temtica del
maltrato.

Bardales, O. & Huallpa, E. Maltrato y abuso sexual en nios, nias y adolescentes. 2005. Lima: Mindes
 PREVENCIN SECUNDARIA
Recibiendo capacitacin especfica para identificar los casos de maltrato,
abordar esta problemtica y evaluar la mejor derivacin y/o denuncia a los
organismos pertinentes.
Elaborando proyectos y diversas propuestas de accin que promuevan el
debate sobre la realidad de la violencia diaria, el fenmeno del maltrato
infantil y el reconocimiento de los derechos del nio en el hogar, el vecindario
y la escuela.

Zrate, Mario. Maltrato Infantil: Abordaje, intervencin y prevencin de secuelas. Mayo 2009. La Paz-Bolivia.
 PREVENCIN TERCIARIA
Tareas de sensibilizacin y capacitacin sobre las necesidades evolutivas de
los nios.
Talleres reflexivos con los padres sobre los mecanismos de control y
resolucin de conflictos en la educacin infantil.
Sensibilizar a la poblacin en general, y particularmente a los padres y
madres, sobre las consecuencias asociadas al castigo fsico y proporcionar
pautas de educacin positivas.
Estimular por todos los medios, la confianza y la autoestima de los nios/as.
Ofrecer a los alumnos el espacio y las oportunidades para experimentar
formas no violentas de resolucin de los conflictos.
Campaas de difusin y educacin a todos aquellos que trabajan con nios o
sus familias, que expliquen la firme relacin entre el alcoholismo y el maltrato
infantil.
Zrate, Mario. Maltrato Infantil: Abordaje, intervencin y prevencin de secuelas. Mayo 2009. La Paz-Bolivia.