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entrenamiento en
habilidades sociales
Expuesto por:
Ren Basin y scar Balczar
Fundamentos tericos
Parten de los principios tericos del
aprendizaje observacional o vicario
desarrollados por Bandura.
La relevancia de la imitacin en los
procesos de aprendizaje.
Miller y Dollard (1941): la imitacin es una
experiencia de aprendizaje directo que
requiere tanto la reproduccin de la
respuesta del modelo como el
reforzamiento de esa respuesta.
Aprendizaje observacional o vicario
Conductas se
Observacin mantienen o Aprendizaje
se extinguen
Refuerzo vicario
Observacion Cambio en la
conducta del
del modelo observador
Atencin
Retencin
Motivacin
Funciones del modelado Aprender nuevas
conductas.
Desarrollo de
expectativas
Retro
cognitivas
interpersonal
respecto a
recibida
situaciones
interpersonales
Modelos explicativos del
comportamiento incompetente
de dficit
de de
conductas ansiedad
Modelo: de discriminacin
de dficit
cognitivo
errnea evaluativo
Interactivo
Tipos de habilidades sociales
Bsicas de De
No verbales Emocionales
conversacin comunicacin
Es importante considerar:
El cliente comprende los principios de la conducta socialmente
Se encuentra preparado para llevar a cabo el programa
Los intentos del cliente para llevar a cabo la conducta sern siempre reforzados a
pesar de su precariedad
Se valoran los cambios que se puedan producir en el entorno al llevar a cabo la
nueva conducta
Componentes bsicos del entrenamiento
Semiestructurados
o no estructurados