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Primer paso: para este mtodo es la descripcin y el anlisis de
cargos, la informacin sobre los cargos se debe montar y registrar
en un formato estandarizado y ajustado al criterio que se
pretenda adoptar, para facilitar la evaluacin de cargos.
Segundo paso: es la definicin del criterio de comparacin.
Luego se definen los lmites superior (Ls) e inferior (Li) del
criterio elegido en la organizacin. Si el criterio fuese la
complejidad, los lmites debern indicar el cargo ms complejo
(limite superior) y el cargo menos complejo (limite inferior) de la
organizacin.
Tercer paso: es la comparacin de todos los cargos con el criterio
elegido y la jerarquizacin en una lista (orden creciente o
decreciente) elaborada con base en dicho criterio. La lista es la
clasificacin de los cargos.
Mtodo de categoras
predeterminadas (Job classification)
Requiere la divisin y separacin de los cargos en
categoras predeterminadas; por ejemplo, cargos
mensuales y cargos por horas. En muchas organizaciones,
los cargos se separan en tres categoras predeterminadas:
cargos no calificados, cargos calificados y cargos
especializados. Cada categora predeterminada presenta
el limite superior y el limite inferior, aunque puede existir
superposicin entre ellas, la cual permite que los salarios
de los limites inferiores de la categora mas avanzada
sean menores que los salarios de los limites superiores de
la categora anterior.
Mtodo de comparacin por
factores
Permite evaluar y comparar los cargos mediante factores de
evaluacin de cargos. Los factores de evaluacin de cargos se
pueden denominar factores de especificacin, mtodo creado
por Eugene Benge.
Etapas:
1. Informacin sobre los cargos: el mtodo requiere un
cuidadoso y completo anlisis de los cargos que se van a
evaluar, para desarrollar sus especificaciones en trminos
de factores de evaluacin.
2. Eleccin de los factores de evaluacin: los factores de evaluacin se derivan
de las especificaciones de los cargos. En general, el mtodo de comparacin
por factores utiliza cinco factores de evaluacin:
a) Requisitos intelectuales.
b) Requisitos fsicos.
c) Habilidades requeridas.
d) Responsabilidad.
e) Condiciones de trabajo.