IMPOSTACIN DE LA VOZ

Teoras y tcnicas acsticamente direccionales

Para qu impostar la voz:

Proteger y fortalcer las funciones de

la laringe
Mejorar la sonoridad de la voz

Evitar inflamaciones larngeas,

farngeas y de amgdalas.
Evitar la fatiga de las cuerdas
vocales y su derivacin en lesiones.
 Vas de propagacin para sonidos
larngeos:
NATURAL (suena): No utiliza los resonadores. Total
indefensin del sistema rinofarngeolarngeo.
Sonoridad pobre.
INCOMPLETO: concientemente o no, usa de manera
deficiente algunos resonadores. Soporta las emisiones
de la voz hablada para una comunicacin cotidiana
moderada sin pretensiones de sonoridad.
ARTIFICIAL: (resuena) Utiliza correctamente todos los
resonadores y se apropia de las tcnicas de manera
conciente.
Sectores

Sector 2: Cornetes
nasales, senos,
conductos
rinofarngeos, suelo de
la nariz y cavum.

Sector 1: Salida bucal,

dientes, lengua,
maxilares, paladar
duro.
Colocacin incorrecta
Es tan mala una colocacin por debajo del cavum,
como la que utiliza el extremo nasal como apoyo
sonoro.
En la primera posicin hallaremos un sonido
fatigoso que determinar inflamaciones en la
musculatura, con ronqueras e inconvenientes varios y
graves.
En la segunda tendremos un sonido nasal
desagradable, como de resfriado.
Caja amplificadora de resonancia
Teora de los caos
Influencia de la posicin corporal

Estas tres posiciones

son las bases
gestuales sobre las
que sustentaremos
continuamente las
teoras futuras, razn
por la cual las
veremos
repetidamente a lo
largo de toda nuestra
tcnica.
Influencia de la posicin corporal
Posicin 1: El lquido mantiene la horizontalidad en
ngulo recto con el tarro.
Posicin 2 Mirada al techo: El sonido se volcar
hacia la zona posterior, sonando la voz abierta y
aiada
Posicin 3 Mirada al piso: El sonido se colocar
en la zona anterior, detrs de la nariz,
permitindonos experimentar los beneficios de la
impostacin
Ejercicio 1:

En esta posicin emitamos una A bien

abierta sobre una nota central
cualquiera y, con este sonido,
comencemos a inclinar el torso hacia
adelante muy lentamente, sin dejar de
cantar la A y evitando, al bajar el
cuerpo, que se modifique demasiado la
posicin inicial de los msculos faciales.

Recordemos que la mirada al techo ser ms o menos exagerada

de acuerdo con la necesidad que tenga cada uno de experimentar
la sensacin fsica de sonoridades abiertas.
Ejercicio 1:
Se advertir de inmediato que la A
abierta emitida en la posicin de
mirada al techo se va
modificando junto con la
inclinacin del torso, cuya
culminacin ser la mirada al
piso, en la cual podremos
experimentar una sensacin de
oscuridad en el sonido, algo
nasalizada al principio y un poco Antes de llegar a esta posicin final
de calor en las mejillas por efecto se deber sentir dentro de la
cabeza la correlacin de
de la penetracin de vibraciones a
modificaciones sonoras, durante el
travs de las estructuras seas, transcurso de la inclinacin torsal
poco acostumbradas a este tipo de realizada muy lentamente y sin
circulacin fonal. brusquedades.
 Conclusin
El resultado de este ejercicio que
utiliza las caerias 1 y 2 se llama
IMPOSTACIN, y es la forma ms
elemental de proteccin de los
sonidos larngeos, a partir de un
movimiento del cuerpo en el
sentido de gran reverencia,
movimiento ste que muy pronto
dejar de ser necesario cuando la
voz se coloque en el cao
correspondiente.
 Ejercicios de prctica
Vocalizar un arpegio octavado, con la letra A partiendo
de la zona vocal ms cmoda de cada uno, una vez con
la mirada al techo y otra vez con la mirada al
suelo.
Repetir en el semitono superior siguiente las dos veces.

Repetir utilizando para mirada al techo la letra L y

para mirada al piso

la letra M.
Conclusin de la prctica
A medida que vayamos ascendiendo las escalas
con este ejercicio duplicado, notaremos que la
primera de ellas ofrece cada vez mayor resistencia,
aprecindose una emisin tirante y con tendencia al
grito, especialmente cuando nos aceramos a los
accidentes fisiolgicos. Mientras que la segunda
escala repetida, por el contrario, resonar con
mayor seguridad cada vez, exigiendo un esfuerzo
mucho menor en relacin a la primera.
Bibliografa
El maestro de canto Sergio Tulin
La tcnica vocal hablada y cantada Eder
Noriega Torres