T E K A N AN E M O S I D I

BCN UNIT 2 LIM MAY TI

K A L ANGAN M U R I D
Mengikut Achmanto Mendatu (2007), gangguan
emosi berkisarkan persoalan perasaan takut dan
cemas. Contohnya :-
takut pada tempat tinggi (acraphobia)

takut pada tempat terbuka (agoraphia)

BCN UNIT 2 LIM MAY TI

takut pada cahaya dan kilat (astraphobia)

takut akan air (hydraphobia)

takut makan (sitophobia)

takut kepada orang asing (xenaphobia)

takut kegelapan (nytophobia)

gangguan panik (panic disorder)

fobia sosial (social phobia)

 Punca gangguan emosi :-

i) Seseorang itu mengalami emosi tertentu seperti

depresi, kecemasan dan kemarahan. Semua ini
sentiasa dialami atau menjadi terlalu kuat.

BCN UNIT 2 LIM MAY TI

ii) Seseorang ini jarang mengalami gangguan emosi.
Sekiranya berlaku, hanyalah pada peringkat lemah.
Mereka berasa tidak mampu menunjukkan kasih
sayang, kepercayaan, sentiasa marah atau
penolakan.
iii) Seseorang itu berasa sukar untuk berhubung
dengan
orang lain mungkin disebabkan teman-teman
membuatnya berasa bersalah, kecewa atau rakan-
rakan menimbulkan perasaan takut dan
sebagainya.

BCN UNIT 2 LIM MAY TI

iv) Seseorang berasa mengalami konflik kerana
mempunyai dua atau lebih emosi. Misalnya antara
marah dengan takut, antara benci dengan sayang
dan sebagainya.
 LANGKAH-LANGKAH MENANGANI MASALAH
GANGGUAN EMOSI DALAM
KALANGAN MURID
Khidmat sokongan daripada pakar
psikologi atau kaunselor
Diberi bimbingan kerjaya

BCN UNIT 2 LIM MAY TI

Kerjasama daripada ibu bapa

Modifikasi tingkah laku yang bersesuaian

Didedahkan dengan pengurusan emosi

Peraturan bilik darjah yang bersesuaian

Murid diberi peluang mengenal pasti

masalah dan tingkah laku sendiri
T E K A N AN E M O S I D I

BCN UNIT 2 LIM MAY TI

K A L ANGAN M U R I D
Mengikut Achmanto Mendatu (2007), gangguan
emosi berkisarkan persoalan perasaan takut dan
cemas. Contohnya :-
takut pada tempat tinggi (acraphobia)

takut pada tempat terbuka (agoraphia)

BCN UNIT 2 LIM MAY TI

takut pada cahaya dan kilat (astraphobia)

takut akan air (hydraphobia)

takut makan (sitophobia)

takut kepada orang asing (xenaphobia)

takut kegelapan (nytophobia)

gangguan panik (panic disorder)

fobia sosial (social phobia)

 Punca gangguan emosi :-

i) Seseorang itu mengalami emosi tertentu seperti

depresi, kecemasan dan kemarahan. Semua ini
sentiasa dialami atau menjadi terlalu kuat.

BCN UNIT 2 LIM MAY TI

ii) Seseorang ini jarang mengalami gangguan emosi.
Sekiranya berlaku, hanyalah pada peringkat lemah.
Mereka berasa tidak mampu menunjukkan kasih
sayang, kepercayaan, sentiasa marah atau
penolakan.
iii) Seseorang itu berasa sukar untuk berhubung
dengan
orang lain mungkin disebabkan teman-teman
membuatnya berasa bersalah, kecewa atau rakan-
rakan menimbulkan perasaan takut dan
sebagainya.

BCN UNIT 2 LIM MAY TI

iv) Seseorang berasa mengalami konflik kerana
mempunyai dua atau lebih emosi. Misalnya antara
marah dengan takut, antara benci dengan sayang
dan sebagainya.
 LANGKAH-LANGKAH MENANGANI MASALAH
GANGGUAN EMOSI DALAM
KALANGAN MURID
Khidmat sokongan daripada pakar
psikologi atau kaunselor
Diberi bimbingan kerjaya

BCN UNIT 2 LIM MAY TI

Kerjasama daripada ibu bapa

Modifikasi tingkah laku yang bersesuaian

Didedahkan dengan pengurusan emosi

Peraturan bilik darjah yang bersesuaian

Murid diberi peluang mengenal pasti

masalah dan tingkah laku sendiri