PSICOLOGA II 2015

TERICO 5
Tomasello, M. Los orgenes culturales
de la cognicin social [1999]

Cap. 1: Un enigma y una hiptesis

Cap. 2: Herencia biolgica y cultural.

Cap. 3: Atencin conjunta y aprendizaje

cultural.
El enigma
El tiempo evolutivo que separa el homo
sapiens de los primates ms cercanos
es muy corto, para explicar (variacin
gentica y seleccin natural)
las grandes diferencias que hay en la especie
humana

- Herramientas
- Comunicacin y smbolos
- Organizacin social
Respuesta: Hiptesis
Hay en el homo sapiens un mecanismo
biolgico que est en la base de la
transmisin cultural

Acta en escalas temporales ms cortas

Transmisin cultural
Permite ahorrar tiempo y esfuerzo

Aprovecha los conocimientos y

habilidades preexistentes de otros
miembros de la comunidad

La especie humana cuenta con modos

exclusivos de transmisin cultural.
EFECTO TRINQUETE
Proceso de evolucin cultural acumulativa

1) INVENCIN

2) TRANSMISIN SOCIAL

Esto falta en otras especies
Aprendizaje cultural humano
1) Aprendizaje imitativo

2) Aprendizaje impartido

3) Aprendizaje colaborativo

Forma especial de COGNICIN SOCIAL
COGNICIN SOCIAL

Los individuos pueden comprender que

los otros miembros de su especie son
semejantes a ellos

Que tienen una vida intencional y

mental como la de ellos
APRENDIZAJE CULTURAL
1) Transmisin cultural fiel (efecto trinquete)

2) Procesos de sociognesis
(creatividad colaborativa)

Una nica adaptacin biolgica (TIEMPO

EVOLUTIVO)
hizo posible que se desencadenaran
procesos culturales (TIEMPO HISTRICO)
ONTOGENIA HUMANA
9 MESES
Los nios pueden participar de esa
cognicin colectiva

Actividades atencionales conjuntas

Imitacin
Pararse sobre los hombros de gigantes
 Cap. 2

HERENCIA BIOLGICA Y CULTURAL

HERENCIA BIOLGICA Bauplan

MAMFEROS
Interaccin con el entorno

ESPECIE HUMANA
Interaccin con un entorno que ha sido
modificado TRADICIONES CULTURALES

HERENCIA CULTURAL
TEORA DE LA DOBLE HERENCIA

El fenotipo de los individuos maduros

depende de
la HERENCIA BIOLGICA Y CULTURAL
que ha recibido de sus antepasados.
Los seres humanos
Se diferencian en que se identifican
ms que los otros primates
con los miembros de su especie.

ONTOGENIA
Comienza a experimentarse como un
AGENTE INTENCIONAL (con METAS)

AGENTE MENTAL (con PENS y CREENC)

Cognicin de los mamferos
y los primates.
Aprendizajes de los primates no
humanos.
EXPOSICIN

Intensificacin del estmulo

Mmesis

Uso de herramientas: Modelo ambiental o

Aprendizaje por emulacin

Ritualizacin ontogentica
Aprendizajes especficamente
humanos

Aprendizaje imitativo

Enseanza activa
Monos culturizados
Casos de aprendizaje imitativo

Hiptesis: socializacin de la Atencin

Diferencias con los nios humanos

NO muestran un objeto
seala
interacciones atencionales conjuntas
prolongadas
enseanza intencional
Evolucin cultural acumulativa
EFECTO TRINQUETE

1) innovacin

2) aprendizaje imitativo
enseanza activa
Filognesis HERENCIA BIOLGICA

Historia cultural HERENCIA CULTURAL

Trayectoria ontogentica
 Cap. 3

ATENCIN CONJUNTA
Y
APRENDIZAJE CULTURAL
1) La cognicin temprana del beb

2) La revolucin de los 9 meses

3) Simulacin explicacin de la revoluc.

4) Aprendizaje cultural temprano

5) Los orgenes ontogenticos de la cultura

1) La cognicin temprana del beb.

1) Comprensin de los objetos.

- comprensin del mundo antes de las
primeras manipulaciones.

2) Comprensin de las otras personas.

- protoconversaciones
- imitaciones de neonatos

3) Comprensin de s mismo.
- self ecolgico
2) La revolucin de los 9 meses.
1) El surgimiento de la atencin conjunta.

2) Atencin conjunta y cognicin social

Atencin conjunta
Conductas tridicas

Tringulo referencial
- el nio
- el adulto
- el objeto u acontecimiento
Atencin conjunta
Seguimiento de la mirada
Dedicacin conjunta
Referenciamiento social
Aprendizaje imitativo
Gestos decticos (sealar, mostrar un O)
- gestos imperativos
- gestos declarativos
Atencin conjunta (9-12 meses)
Comprobar la atencin (9-12 meses)

Seguir la atencin (11-14 meses)

Dirigir la atencin (13-15 meses)

Por qu surgen todas las
habilidades para la AC a la vez?

Respuesta de Tomasello:

Reflejan la incipiente capacidad de reconocer

que los otros son seres intencionales

Predisposicin biolgica a identificarse con
los dems miembros de su especie
HERENCIA BIOLGICA
3) Modelo de la SIMULACIN

Informacin sobre s mismo

ANALOGA para comprender a los
otros como seres intencionales.
Esta forma exclusivamente
humana de comprensin social

Pone en marcha la capacidad de

HERENCIA CULTURAL

Aprender culturalmente los modos de

actuar de otras personas, los artefactos,
etc.