EDUCACIN DE CALIDAD

PARA TODOS: UN ASUNTO

DE DERECHOS HUMANOS

Psicloga: M.Fernanda Ansoleaga V.

 2da Reunin
Intergubernamental de
Ministros de Educacin del
Proyecto Regional de Educacin
para Amrica Latina y el Caribe
(PRELAC), marzo de 2007 en
Buenos Aires, Argentina
 Tema central

Educacin de Calidad para Todos

bien pblico y Estados tienen la obligacin de

un derecho respetar, promover y proteger, con el
humano fin de asegurar la igualdad de
fundamental oportunidades en el acceso al
conocimiento de toda la poblacin
 Se reconocen los esfuerzos

Redoblar los esfuerzos

- Acceso
vulnerables - Continuidad estudios
- Logros aprendizajes
 ltimos 4 aos
han mejorado

Indicadores
econmicos

Fragmentacin
Social y Cultural
- Extensin pobreza
- Extensin indigencia
- Desigual distribucin
ingresos Altas dosis de
Exclusin y
Violencia
 Eficacia Pertinencia

Eficiencia

Calidad de la Educacin

Relevancia

Respetar el
Equidad
derecho de todas
las personas
 Derecho a la Educacin

Derecho a aprender a lo
largo de la vida

Gratuidad Plena Participacin

Derecho a la NO
Obligatoriedad
discriminacin
 Desafos Educacin de Calidad

a) cmo puede hacer una contribucin efectiva al

crecimiento econmico como factor clave que afecta al
bienestar de las personas;

b) cmo puede contribuir a la reduccin de las

desigualdades sociales y convertirse en un verdadero
canal de movilidad social;

c) cmo puede ayudar a combatir la discriminacin cultural,

la exclusin social, y prevenir la violencia y la corrupcin;

d) cmo puede contribuir a una mayor cohesin social y al

fortalecimiento de los valores democrticos, ampliando las
opciones de las personas para vivir con dignidad, valorar la
diversidad y respetar los derechos humanos.
Educacin Personalidad
humana

Hace posible el ejercicio

de otros derechos
humanos fundamentales
Obligatoriedad
y
Gratuidad

Marco de Accin de
Dakar

Todos los Estados debern cumplir

la obligacin de ofrecer una
educacin primaria Gratuita y
Obligatoria
 Educacin Obligatoria

deber

Estado Nios y sus familias

 Un mayor nivel educativo de toda la
poblacin es crucial para el desarrollo
humano de un pas

Educacin
Obligatoria NO
finalice antes de la
edad mnima
laboral en cada pas

Estudiantes no
continen estudios
puedan acceder a un
puesto de trabajo
Gratuidad

Quin garantiza el Derecho a la Educacin?

 La Educacin Pblica
gratuita provista por el
Estado garantiza el Derecho
a la Educacin

Igualdad de
oportunidades en el
derecho a la
educacin Es preocupante su
debilitamiento y la
ampliacin de la
brecha con las
escuelas privadas
Privatizacin NICA garanta Calidad

Logros Colegios
Privados

Procesos de Seleccin
y Exclusin
estudiantes
Derecho a la NO Discriminacin

Plena Participacin

Preocupacin
acceso de toda Conferencia Mundial de
poblacin Educacin para Todos de
Educacin Calidad Jomtiem en 1990

Universalizar el acceso educacin primaria,

tomando medidas para reducir desigualdades y
suprimir discriminaciones referidas
posibilidades de aprendizaje grupos en
situacin vulnerable
Foro Mundial de
Educacin para
Todos de Dakar

Falta un largo camino

por correr para que todas
las personas accedan a
una educacin bsica de
calidad
 NO Discriminacin

Todos los individuos o grupos

accedan a una educacin de Calidad
en cualquier nivel educativo
 Prcticas
Discriminatorias

Limitan el encuentro Concentracin de

entre estudiantes de aquellos con mayores
diferentes contextos y necesidades educativas
culturas en determinados
contextos

Integracin y cohesin
social
 Participacin

No slo tomar parte de una actividad, es

tambin la posibilidad de compartir
decisiones que afectan a la propia vida y a la
comunidad en la que uno vive
Hacer efectivas la NO
Discriminacin y la
plena participacin

Escuelas Inclusivas
 Los grupos admitidos tienen
que adaptarse a la
escolarizacin disponible,
Integracin independientemente de su
lengua materna, su origen
social y cultural, su gnero o
sus capacidades

Exige la transformacin de
los sistemas educativos,
adaptando la oferta
Inclusin educativa y la enseanza a la
diversidad de necesidades
educativas del alumno
Calidad de la Educacin

Calidad Equidad

Una educacin es de Calidad si ofrece los recursos y

ayudas necesarias para que todos los estudiantes
alcancen los mximos niveles de desarrollo y
aprendizaje, de acuerdo con sus capacidades
 Equidad Igualdad

Oportunidades
Principios de igualdad y
diferenciacin

Educacin ajustada a las

necesidades de cada uno asegurar
alcanzar los fines de la educacin en
condiciones de igualdad
La verdadera equidad implica una
democratizacin en el acceso y
apropiacin del conocimiento
 Informe UNESCO sobre
Educacin para el siglo XXI

La educacin no slo debe

promover las competencias
bsicas tradicionales

Ha de proporcionar elementos
necesarios para ejercer plenamente
la ciudadana, contribuir a una
cultura de paz y a la
transformacin de la sociedad
 4 pilares aprendizaje

Para adquirir una cultura general y

Aprender a conocer conocimientos especficos que
estimulen la curiosidad para seguir
aprendiendo y desarrollarse en la
sociedad

Desarrollando competencias que

capaciten a las personas para
Aprender a hacer enfrentar un gran nmero de
situaciones, trabajar en equipo y
desenvolverse en diferentes contextos
sociales y laborales
 Para conocerse y valorarse a s mismo
y construir la propia identidad para
Aprender a ser actuar con creciente capacidad de
autonoma, de juicio y de
responsabilidad personal en las
distintas situaciones de la vida

Desarrollando la comprensin y
Aprender a vivir valoracin del otro, la percepcin de
las formas de interdependencia,
juntos respetando los valores del pluralismo,
la comprensin mutua y la paz
 Sistemas educativos ms
Inclusivos y escuelas ms
heterogneas

- Acceso
- Participacin
- Logros de todos los alumnos

Toda la poblacin
tiene derecho a
una educacin de
calidad
 Enfatizar Polticas Pblicas
destinadas a garantizar la
INCLUSIN

Dar prioridad en el acceso a los programas de educacin

y cuidado de la primera infancia a los nios y nias en
situacin de vulnerabilidad.

Desarrollar escuelas con aulas diversificadas.

Implementar sistemas de apoyo para identificar y

atender las dificultades de aprendizaje.

Proveer de recursos informticos a los alumnos para

mejorar los aprendizajes y la equidad: una laptop por
alumno.
Inclusin

Basada en la
Diversidad

Proceso dirigido a responder a las

distintas necesidades de TODO el
alumnado, y ha incrementar su
participacin en el aprendizaje, las
culturas y comunidades, reduciendo la
exclusin en y desde la educacin
Relevancia y
Pertenencia

Promueva aprendizajes significativos

desde el punto de vista de las
exigencias sociales y de desarrollo
personal

Diferencias para Contexto social y

aprender cultura en que
viven
Pertinencia

Necesidad de que la educacin

sea significativa para personas
de distintos estratos sociales y
culturales, y con diferentes
capacidades e intereses

Educacin debe ser flexible y adaptarse a

las necesidades y caractersticas de los
estudiantes y de los diversos contextos
sociales y culturales
Pedagoga Homogeneidad

Pedagoga Diversidad

Adecuar la enseanza a
sus caractersticas y
ALUMNO necesidades
Docentes

Actores fundamentales para

asegurar el derecho a la
educacin de la poblacin y
contribuir al mejoramiento de
las polticas educativas
 Profesionalismo Compromiso tico
incide

Posibilidades de las
personas para ejercer su
Capacidad de los
derecho de aprender
Estados para
implementar polticas
educativas eficaces y
coherentes
Profesor

La tarea es algo ms
amplia que transmitir
conocimientos a sus
alumnos
Recuperacin de los Implementacin de
niveles salariales programas masivos
de capacitacin

Medidas No han sido

suficientes
 Polticas
pblicas

Profesores desarrollen

Dimensin Dimensin competencias

competencias tico-sociales, que aluden
racionales y tcnicas responsabilidad con su
especficas a su oficio trabajo y al compromiso con
el aprendizaje de los
estudiantes
 Profesionalismo Profesionalidad

grandes dimensiones,
desde las que se
configura la identidad
de la profesin docente

Proceso continuo que Cumplimiento

desarrolla las responsable de la
capacidades para misin asignada por
aprender a ensear y las sociedades a los
ensear a aprender docentes
La participacin de los maestros
en el cambio educativo es crucial
para que ste tenga xito