Consideraciones cualitativas en la

generacin de conocimiento
MB. Marcos Lpez Carrasco
 Es bien conocido el modelo que sustenta las
actividades universitarias centrado en la
enseanza, extensin e investigacin

Este ltimo punto est vinculado con factores

como la produccin de conocimiento y la
evaluacin de dicha produccin para determinar el
ndice de impacto

En estos procesos de produccin estn

involucrados aspectos personales de los individuos
con un alto grado de incidencia entre lo que se
produce y el nivel de impacto que obtiene
Aspectos epistemolgicos
Actualmente no existe una clara definicin en
torno a los procesos de produccin y
comunicacin cientfica, lo que da como
resultado un uso de los trminos de manera
indistinta cuando presenta cada uno de ellos
una serie de diferencias entre si, estos trminos
son:

1. Produccin acadmica
2. Produccin cientfica
3. Produccin acadmico-cientfica
4. Comunicacin cientfica
Modelo terico
Socializacin Exteriorizacin

Interiorizacin Combinacin

Espiral del Conocimiento (Nonaka y

Takehuchi, 1999)
Perspectiva bibliomtrica

Ante el surgimiento de programas de estmulo a

los procesos de produccin, se formalizaron
aspectos relacionados con la mtrica de la
produccin

Estos modelos son capaces de evaluar aspectos

cualitativos que, de otra forma seran difciles de
identificar, como el factor de impacto o el ndice de
obsolescencia de determinado producto
Perspectiva bibliomtrica
Lozano (1997) sita los primeros registros de la
bibliometra en los aos sesenta cuando se desarroll
el concepto de ''Ciencia de la Ciencia", cuyo ncleo
central consisti en aplicar los recursos de la Ciencia al
estudio de la ciencia misma

Todava Lozano (1997) seala que la bibliometra

surge de la convergencia de tres disciplinas de variada
tradicin acadmica: la documentacin cientfica, la
historia social de la ciencia y la sociologa de la ciencia.

Sancho (1990), menciona que algunos resultados que

pueden obtenerse a partir de la aplicacin de los
modelos bibliomtricos son:
Perspectiva bibliomtrica

1. El crecimiento de cualquier campo de la ciencia

segn la variacin cronolgica del nmero de
trabajos publicados

2. El envejecimiento de los campos cientficos, segn

la vida media de las referencias de sus
publicaciones

3. La productividad de los autores o instituciones, a

partir del nmero de trabajos elaborados
Perspectiva bibliomtrica

4. La colaboracin entre los cientficos o

instituciones, medida por el nmero de autores o
por trabajo o centros de investigacin que
colaboran

5. El impacto o visibilidad de las publicaciones dentro

de la comunidad cientfica internacional, medido
por el nmero de citas que reciben stas por parte
de trabajos posteriores
Comunicacin de la ciencia

Sistema de Literatura
Cientfica y Tcnica

Actividades Bibliotecarias y
de la informacin
 El paradigma de la
biblioteca del futuro
PROSPECTIVA
Papel baja 20%, ebooks sube un 73%, los
recursos electrnicos sustituirn a los impresos?
 La biblioteca no deber ser considerada ni por los
bibliotecarios ni por el personal de la institucin
como un ente esttico

Por el contrario, es necesario que busque seguir

tendencias que destaquen su importancia
estratgica en procesos como:

Estimular la generacin de conocimiento a

partir de estrategias tales como procesos de
capacitacin para la bsqueda, recuperacin,
uso y evaluacin de la informacin
Contribuir en los procesos de evaluacin y
acreditacin institucional
 Proporcionar insumos de informacin para la
formacin de recursos humanos y procesos de
investigacin.
Desarrollo de competencias bsicas (pe. Uso de
TICS Operadores booleanos, estrategias de
recuperacin de informacin)
Convertirse en espacios multifuncionales de
aprendizaje
Implementar y sistematizar los procesos de
evaluacin cuantitativa y cualitativa de la
produccin cientfico-tecnolgica en las
instituciones
Conocer y difundir herramientas bsicas como
los manuales de estilo
Ya sabemos que hacer, pero,
cmo?
http://www.scimagojr.com/countryrank.php
MOVIMIENTO OPEN ACCESS
RECURSOS OPEN ACCESS

Recurso con ms de 4000 ttulos de libros a texto completo,

especializados en materias como ingeniera y tecnologa, medio
ambiente, matemticas, qumica, fsica, entre otros. Para acceder, es
necesario realizar un registro simple con una cuenta de correo y
contrasea.

Establecido en 2004 por un par de investigadores de robtica, es un

sitio pionero en el acceso abierto a recursos de informacin,
actualmente provee acceso a las publicaciones de ms de 60,000
autores en reas como robtica, nanotecnologa, ingeniera, entre
otras.
RECURSOS OPEN ACCESS

Servicio ofrecido por ProQuest's UMI Dissertation

Publishing. Ofrece acceso al texto completo de tesis y
disertaciones en formato PDF cuando los autores optan por
este sistema de publicacin.

Los artculos de la Biblioteca Digital Mundial se pueden

explorar de manera sencilla segn lugar, poca, tema, clase
de artculo e institucin colaboradora, o pueden localizarse
mediante una bsqueda abierta, en varios idiomas.
RECURSOS OPEN ACCESS

El portal DiVA es un buscador de publicaciones cientficas y

tesis de 27 universidades de Suecia, Noruega y Dinamarca que
brinda acceso a ms de 217 mil documentos cientficos (15.700
a texto completo) y 45 mil tesis (33.800 a texto completo).

Directorio de revistas de acceso abierto

RECURSOS OPEN ACCESS

El Digital Repository Infrastructure Vision for European Research

brinda acceso a aproximadamente 1 milln de documentos
cientficos (artculos de revista, tesis y disertaciones, libros,
reportes, etc.) de ms de 250 repositorios institucionales o
temticos de 29 pases de Europa.

Ofrece acceso gratuito a casi 2 millones de artculos cientficos a

texto completo.
RECURSOS OPEN ACCESS

MIT OpenCourseWare (OCW) es una publicacin web abierta de los

contenidos de los cursos que ofrece el Massachusetts Institute of
Technology. Brinda acceso abierto a los contenidos de ms de 1.900
cursos.

Es la coleccin de acceso libre de la editorial Springer, en el que se

puede encontrar una gran cantidad de documentos de acceso libre,
especializado en ciencia, tecnologa y medicina
RECURSOS OPEN ACCESS (LATAM)

El proyecto SciELO surgi en 1997 a partir de una iniciativa conjunta

entre FAPESP (Fundacin de Apoyo a la Investigacin del Estado de
So Paulo) y BIREME (Centro Latinoamericano y del Caribe de
Informacin en Ciencias de la Salud), a travs de la cual se desarroll
una metodologa comn para la preparacin, almacenamiento,
diseminacin y evaluacin de la literatura cientfica en formato
electrnico. A partir de 2002, el Proyecto recibe el apoyo del Consejo
Nacional de Desarrollo Cientfico y Tecnolgico (CNPq).
RECURSOS OPEN ACCESS (LATAM)

Tiene el objetivo de contribuir a la difusin de la actividad cientfica

editorial que se produce en y sobre Iberoamrica
RECURSOS OPEN ACCESS (LATAM)

www.repositorionacionalcti.mx/
cimav.repositorioinstitucional.mx/
RECURSOS OPEN ACCESS

Coursera es una plataforma educativa, que por medio de

asociaciones con las mejores universidades y organizaciones
de todo el mundo, ofrece cursos gratuitos online que cualquiera
puede recibir.
CONSORCIO NACIONAL

conricyt.mx/
http://www.conricyt.mx/institucion-recursos.php?inst=94
MC. MARCOS LPEZ CARRASCO
Centro de Investigacin en Materiales
Avanzados S.C.

marcos.lopez@cimav.edu.mx