CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA NIOS R. B PORTER Y R. B CATTELL FICHA TECNICA
NOMBRE ORIGINAL : Childrens Personality Questionnaire ( CPQ) Form A.
AUTORES : R. B Porter y R.B Cattell PROCEDENCIA : Institute for Personality and Ability Testing ( IPAT) Illinois USA ADAPTACION ESPAOLA : Madrid y TEA ediciones ADMINISTRACION : Individual y colectiva DURACION : variable, entre 30 y 40 minutos , cada parte ( 1 y 2 sesin) APLICACIN : ocho a doce aos de edad ( aproximadamente del 3 de primaria a segundo de secundaria) SIGNIFICACION : apreciacin de 14 rasgos de primer orden y 3 de segundo orden de la personalidad. TIPIFICACION : Baremos de escolares. Los test Psicolgicos son importantes para el diagnostico y el tratamiento de los problemas emocionales en el mbito clnico, siendo este Naturaleza y finalidad del CPQ mismo valor similar en el contexto escolar. Los resultados de los test de personalidad puede ayudar al docente a al comprensin de las necesidades de desarrollo personal de cada nio, hacer mas fiable esta comprensin con el contacto personal y ayudarle a interpretar los diferentes aspectos de la adaptacin escolar del alumno.
Las 14 escalas del CPQ, hacen referencia a variables psicolgicas , rasgos de
personalidad, distribuidas a travs de 70 preguntas. 1. El CPQ fue diseado para empleo con Normas de aplicacin y grupos, y se puede aplicar correccin convenientemente en un aula de clases con 20 a 30 nios.
2. En la aplicacin el examinador debe
intentar por todos los medios mantener un buen clima y alcanzar una efectiva comunicacin. Asegurndose de que el nio sabe lo que tiene que hacer. 3. Para la aplicacin es imprescindible que haya unas buenas condiciones de examen, sin interrupciones y que los sujetos estn separados para evitar que puedan comunicarse entre si.
4. La aplicacin exige una hoja de
respuestas dividida en dos partes y con espacios destinados a los datos de identificacin y ejemplos de entrenamiento. Ahora todos tienen a la derecha una hoja (mostrar) para dar las contestaciones y un cuadernillo (mostrar) a la izquierda. No abran todava el cuadernillo y pongan la hoja a su lado, para poder contestar. No escribas nada en este cuadernillo y marca todas las contestaciones en la hoja de respuestas. Ahora voy a leer en voz alta y ustedes en voz baja, las instrucciones de la primera pagina del cuadernillo, atiendan bien y as podrs luego contestar mejor.