METODOLOGA DE

INVESTIGACIN
HISTORIA ORAL
Trabajo de Historia Oral III medio
1. Seleccin de un tema perteneciente a la historia reciente, por parte de
grupos de alumnos segn sus propios intereses.
2. Investigacin del tema
3. Elaboracin de un breve prrafo con los objetivos del trabajo y un
cuestionario tentativo para entrevista.
4. Transcripcin de las entrevistas por parte de los alumnos/as
1. ENTREGA JUEVES 09 de NOVIEMBRE

5. Elaboracin de conclusiones grupales sobre la entrevista

1. ELABORACIN DIA VIERNES 10 DE NOVIEMBRE

6. Elaboracin anlisis de microhistoria a partir del relato de historia oral

1. Elaboracin 15,16,17 noviembre

ENTREGA TRANSCRIPCIN ENTREVISTA: 09 NOVIEMBRE

ENTREGA MICROHISTORIA: 22 NOVIEMBRE
Evaluacin
Transcripcin entrevista y conclusiones 25%
Microhistoria 70%
Qu es la historia oral?
La aparicin de la historia oral es algo relativamente nuevo (ltimas
dcadas ) y ocurri asociado a la Historia Social contempornea. sta
"nueva" historia acerca perspectivas de sectores mucho ms diversificados
que la historia tradicional, actores que no son tenidos en cuenta, grupos
marginales, opositores a los sectores que tradicionalmente detentan el
poder.

Cuando hablamos de "historia oral", nos referimos a la produccin y uso de

fuentes orales en la reconstruccin histrica.
El objetivo
Nuestro objetivo de investigacin ser cmo los
sujetos sociales experimentaron/vivenciaron un
determinado proceso histrico

En este caso su objetivo se debe especificar segn

el sujeto y el proceso escogido
LA ENTREVISTA Y EL ENTREVISTADOR
La entrevista de historia oral es una conversacin que sin embargo no
puede ser comparada con otras tcnicas de indagacin. Se trata de un
producto intelectual compartido mediante el cul se produce conocimiento.

Indudablemente es el recuerdo del entrevistado el objetivo de la

propuesta, pero es la intervencin del historiador y lo que ste pone en
trminos de preguntas ( en funcin de sus propios objetivos y conocimiento
del tema sobre el que est indagando) lo que sirve como impulsor para la
produccin de la informacin histrica.
El entrevistador:

1. Preguntas sin esquema fijo para las respuestas

2. Controla el ritmo de la entrevista en relacin con las
respuestas recibidas
3. Explica el objetivo del estudio.
4. Altera el orden y caractersticas de las preguntas, e
interrumpe cuando es necesario introducir o matizar
algo o reconducir el tema.
5. Se explica el sentido de la pregunta tanto como sea
necesario y permite crear juicios de valor u opiniones.
6. Equilibrio entre familiaridad y profesionalidad.
Las respuestas:

1. Son abiertas y sin categoras de respuestas.

2. De carcter flexible y abierto a cambios.
3. Objetivos de la entrevista (documentarse sobre los
aspectos a tratar)
Momento de preparacin:

1. Identificar a los entrevistados (perfil dentro del contexto)

2. Formular las preguntas y secuenciarlas (uso de lenguaje

significativo para el interlocutor y contextualizar las
preguntas para evitar ambigedades)

3. Preparar el lugar donde se realizara la entrevista.

Momento de desarrollo

1. Crear un clima de confianza y facilitar la comunicacin.

2. Registrar la informacin de la entrevista Es importante que el

lugar donde se realice, si es ajeno al sujeto, sea lo mas
acogedor (ventilacin, luz) y la actitud del investigador ha
de ser positiva y receptiva.
Tener presente

1. Es una conversacin, no un interrogatorio.

2. Dado que la conversacin no lleva un fijo ser necesario que

se retomen o encaucen los temas, o con palabras que
incentiven y motiven al entrevistado.

3. La actitud del entrevistador ha de ser amistosa sin olvidar la

profesionalidad, nunca aduladora.
Cmo inicio una entrevista de
memoria oral?
1. Dar las gracias por el tiempo y contar el objetivo
de la entrevista
2. Identificar al entrevistado (nombre, edad,
actividad que realiza, donde vive actualmente)
3. Contextualizar la pertinencia de la entrevista
1. poca sobre la que se quiere indagar, qu haca
l/ella en esa poca, cuntos aos tena, dnde viva,
estudiaba, trabajaba etc
Ejemplos Tipos de preguntas abiertas para
indagar sobre una determinada poca
1. Qu recuerda usted sobre la poca de
Alessandri Rodrguez?
2. Nos podra relatar cmo vivi usted el proceso
de Reforma Agraria?
3. Cmo recuerda usted que ocurri la reforma
educativa de Frei?
4. Qu es lo que ms se comentaba en las calles, o
juntas de vecinos sobre esa poca?
5. Qu cosas cree usted que marcaron a su
generacin respecto a dicha poca?
Preguntas de indagacin
Respecto al contexto de la entrevista ustedes DEBEN generar preguntas
que indaguen ms sobre lo que el entrevistado est comentando.

De quines se compona ese grupo? Cmo los lleg a conocer? Desde

dnde provenan esas cosas? etc

Por ejemplo el entrevistado recuerda que en la Unidad Popular andaban

unos grupos de las juntas de vecino preguntando por casa cuantas
personas haban y luego sigue con otro tema.
Lo natural en este caso sera consultar si sabe por qu andaban preguntando
eso, quienes eran, desde dnde provenan, etc. Todas las preguntas que nos
permitan entender ese determinado hecho que nos est relatando nuestro/a
entrevistado/a
Re-encausamiento de la entrevista
Muchas veces nuestros entrevistados slo quieren hablar de su experiencia,
lo cual est bien. Pero como entrevistadores debemos recordar
internamente que tenemos un objetivo, por lo cual, cuando este se expanda
hacia ciertos lugares debemos reencausar la conversacin.
Puede pasar:
Que el entrevistado de opiniones polticas, sociales etc
Que el entrevistado comience a hablar de otra poca que no estemos
investigando
Etc

En este tipo de casos no debemos llegar y cortar de inmediato su relato, pero s

tratar de reencausarlo hacia el objeto de estudio.
Al finalizar
Tratar de hacer una sntesis con los principales
puntos de informacin que nuestr@ entrevistad@
nos otorg
Ello para verificar si est correcto, pero tambin para ver si es
que nos otorga mayor informacin del proceso

AGRADECER!!!!!!! POR EL TIEMPO OTORGADO A

NUESTRO EQUIPO, Y SOBRETODO PORQUE NOS
HA COMPARTIDO PARTE DE SU VIDA.