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EN LA VIDA
COTIDIANA
Las TIC en la casa
Las TIC en el mbito educativo
Las TIC en el mbito laboral
LAS TIC EN LA CASA
ESCENARIO DE APRENDEAJE
Las dificultades de establecer relaciones causales
ms o menos directas entre el uso de las TIC e
impactos de aprendizaje en un contexto educativo
formal, junto al boom de la Web 2.0, han llevado a
dirigir la atencin a los procesos de aprendizaje
informal que se producen fuera de las instituciones
educativas con apoyo del uso de tecnologas de
informacin y comunicacin.
Al respecto, la Internet se ha constituido en la
actualidad como la mayor fuente de informacin
existente y uno de los entornos de aprendizaje ms
importante, permitiendo acceder a foros, noticias,
libros, artculos cientficos, videos, etc., al tiempo que
conecta y comunica a un gran nmero de personas
(Adell y Castaeda, 2010).
No obstante a lo anterior, algunos autores (Cassany y
Ayala, 2008) manifiestan que los jvenes no son
conscientes de sus necesidades educativas, con lo
cual no son capaces de ser autnomos en su
autoformacin, en este sentido no habra un impacto
positivo del uso cotidiano de las TIC
PARTICIPANTES