LA ENTREVISTA CIRCULAR COMO

INTERVECCION

Alumna : Cynthia Lpez

Medina
Curso: Terapia de familia
Practica
LA ENTREVISTA CIRCULAR COMO
INTERVENCION
Representante Karl
Tomm
Al igual que Boscolo y
Cecchin indican:
Que la entrevista circular
puede en numerosas
ocasiones generar el
cambio sin recurrir a
intervenciones
adicionales.
 El grupo Miln planifican
El cambio se suscitara a travs de las
detalladamente todos sus movimientos
implicaciones de las preguntas del
a lo largo de sesin y no nicamente en
terapeuta y a travs de las respuestas
la pausa previa a la intervencin, y que
verbales y no verbales de los miembros
constantemente estn tomando
de los miembros de la familia (Penn,
decisiones conscientes o inconsistentes
1982)
para favorecer el cambio(Tomm,1984)

Considera la entrevista completa como

como un conjunto de intervenciones
continuas
 Directrices de la entrevista:

se intenta explicar qu ocurre en el sistema buscando nexos entre datos

aportados por la familia, observaciones de las intervenciones familiares, experiencia personal y
conocimientos previos el terapeuta. Con esto se gua la entrevista y se puede disear una intervencin
adecuada.

: Para confirmar o falsar su hiptesis, el terapeuta se puede basar en el afecto

atendiendo selectivamente las respuestas en relacin al desarrollo personal, o en la obligacin
Posturas teraputicas que donde se atienden respuestas que proporcionan apertura para ser teraputicamente eficaz.
facilitan las acciones
deseadas por el terapeuta y
limitan las no deseadas. No se toma partido por nadie para no caer en el juego familiar. Esta neutralidad tiene
distintas modalidades: indiferente (se atiende y acepta todo), positiva (acepta a cada uno, confirma
y fortalece), distante (terapeuta como observador profesional) y estratgica (facilitadora de
cambio).

:(Tomm,1987) afirma que la entrevista implica decisiones sobre qu se debe

hacer y qu no para lograr el objetivo basndose en posturas conceptuales o acciones verbales
especficas
 Tipologa de preguntas:
Son preguntas en torno al sntoma para conocer la explicacin que da la
Preguntas
familia al mismo: cul es el problema?, desde cundo ocurre?, ha pasado
lineales algo que pueda explicar su aparicin?
Buscan respuestas
que permitan al
terapeuta acoplarse a Se usan para poner de manifiesto conexiones entre personas, acciones,
la familia, establecer percepciones, sentimientos y contextos, siempre bajo los supuestos de
distinciones acerca Preguntas causalidad circular y neutralidad. Pueden crear una expectativa de control
circulares del cambio en la familia.
de las experiencias
de sus miembros y
generar Se emplean cuando es necesario ser directivo en generacin de cambios y corregir
explicaciones una situacin; sin embargo presentan inconvenientes como la posible ruptura de la
clnicas respecto a alianza teraputica, limitacin de la libertad de la familia y sentimientos de culpa o
Preguntas
sus problemas. estratgicas vergenza. Ejemplos: por qu no habla usted con su parejo en lugar de sus hijos? se
da cuenta de que su actitud frustra a su mujer?

Buscan capacitar a la familia como generadora de percepciones y conductas

facilitadoras de una solucin activando intencionalmente reflexiones; suponen un
Preguntas
reflexivas mayor respeto a la autonoma familiar.
 Pueden servir para desarrollar metas, explorar resultados deseados,
resaltar posibles consecuencias si persisten patrones de conducta,
Preguntas orientadas al futuro exponer temas ocultos explorando expectativas catastrficas,
explorar posibilidades hipotticas y suscitar esperanza y optimismo
en los clientes.
Se podra preguntar una hija adolescente que est teniendo un mal
rendimiento en la escuela: Qu planes tienes respecto a estudiar una
Preguntas que desarrollen metas carrera? Qu otras cosas te has planteado? Qu tipo de experiencia sera
:

til para conseguir este trabajo?Cmo hars para conseguirlo?

Qu logros tienen en mente para su hija? Qu sera razonable para el

Y a los padres :
prximo ao? Hay alguna meta en la que todos estn de acuerdo y en la que
se imaginen trabajando juntos ahora? Cmo tienen planeado ayudarla a
alcanzar esos objetivos?
Cmo crees que progresars realmente el prximo mes? Y en
Preguntas que exploran el resultado seis meses? Quin ser el mas sorprendido si sobrepasars ese
esperado objetivo? Quin se sentira ms decepcionado si no lo
alcanzaras? Cmo se manifestara esa decepcin?
Si un marido contina mostrando su decepcin de la forma
Preguntas que resalten consecuencias en que lo hace ahora, qu cree que ocurrira con la relacin
posibles si los patrones persisten entre l y su hija dentro de cinco aos?

Preguntas que convierten al
interrogado en observador
Buscan que los miembros de la familia distingan patrones
de conducta, percepciones y eventos que no haban
percibido antes y vean su importancia en el
mantenimiento del problema partiendo del supuesto de
que observar un fenmeno es un primer paso para actuar
en relacin a l. Pueden categorizarse segn observador y
persona o relaciones observadas y abarcan dos subtipos:

Permiten aumentar la conciencia de uno mismo. Ejemplo: Cmo

preguntas dirigidas a una interpretaste la situacin que desencaden esos sentimientos? Qu
persona sobre su relacin otras cosas podras haber hecho? Qu imaginas que piensa l en
con 0tra persona de la esa situacin? Cuando piensa as Cmo se siente? E investigar la
percepcin interpersonal Qu piensa l que piensas t que est
familia: pasando cuando amenaza con suicidarse?

donde una persona opina sobre la relacin de otros dos. Ejemplos: - Se puede
preguntar a uno de los hijos: Cuando tu padre empieza a discutir con tu
hermana, qu es lo que hace tu madre habitualmente se implica o se queda al
Preguntas tiradicas: margen? Cuando se pone de parte de tu hermana, qu hace tu padre?Se siente
traicionado por ella o aprecia su implicacin para ayudarle a darse cuenta de que
ha ido demasiado lejos?
 Se busca dotar a los integrantes de la familia de una
Preguntas de nueva perspectiva frente a eventos que suelen percibir de
cambio inesperado manera restringida. Se puede explorar un contexto
opuesto, un significado opuesto o la necesidad de
de contexto mantener el status quo.

El terapeuta centra la atencin en un contexto hipottico

Un contexto de malestar por la ausencia del problema preguntando:
Quin experimentara mayor vaci si los problemas
opuesto desapareciera de repente ?

La pregunta introduce una redefinicin del problema

cambiando las atribuciones con respecto al sntoma, de
Un significado manera que las intenciones negativas se conviertan en
opuesto positivas. Por ejemplo: se puede sugerir Quin sera el
primero en reconocer que pap se enfada porque se
preocupa en exceso y no muy poco?
Preguntas con una sugerencia implcita Se incluyen un contenido concreto que indica una direccin para la resolucin del
problema en cada pregunta. Se puede por ejemplo dejar implcita una
redefinicin, una accin alternativa, la voluntad, la disculpa y el perdn.

Dejar implcita la voluntad: Se puede preguntar a la familia de una paciente con anorexia: En
Ejemplos qu momento decidi perder su apetito? Cundo decidi dejar de comer? Qu hizo que se
pusiera en huelga de hambre?

Si en vez de pensar que l se muestra intencionalmente obstinado,

Dejar implcita una redefinicin pensars que simplemente est confuso que no entiende lo que quieres de
l, Cmo le trataras?

Dejar implcita una accin Si en lugar de marcharte cuando tu mujer se siente mal, te sentaras a su lado y la rodearas con
alternativa tu brazo, qu hara ella? Si persistieras unos pocos minutos de manera tranquila y amable pese
a su rechazo inicial, sera ms probable que aceptase como autntica tu iniciativa de
preocuparte por ella?
Si, en vez de no decir nada y evitar a tu mujer, admitieras que cometiste
Dejar implcita una disculpa un error y te disculparas qu crees que pasara?

Dejar implcito el perdn Cuando llegue el momento en que est dispuesta a perdonarte, lo har
de forma silenciosa, o ser explcita al respecto? hasta qu punto seras
capaz de perdonarte a ti mismo?
 Por lo que el
terapeuta puede
orientarlos pidiendo
Las personas y
que hagan
comparaciones con
Preguntas de
familiares con
problemas se sienten
personas
situaciones como
y comparacin
desviados y desean
acercarse a la
contraste con normas
sociales y evolutivas
normativo
normalidad. y similitudes basadas
en una normalizacin

A entender sus
Preguntas que Pueden aclarar
percepciones y las de
los dems respecto a
clarifican ciertas atribuciones
que se mantienen de
algo:Cundo la nia
llora esta intentando
distinciones manera inconsciente
o confusa , ayudan a
manipularlos o es que
siente dolor? crees
los miembros del que robar es malo,
sistema enfermo o
pecaminoso?
 Preguntas
que Podemos
interrumpen Se utilizan cuando puede indicar:
la secuencia verse en la sesin una
interaccin infructuosa y La familia considere su
destructiva preguntando a propio cambio
otra persona algo
referente a esa relacin:

tus padres siempre

discuten de esa manera?
sus hijos generalmente
hablan mientras usted
explica algo?