TEMA 3

EL AUDIOVISUAL EN EL AULA
INTRODUCCIN
El AUDIOVISUAL permite:
Transmitir sensaciones
Provocar reacciones (impacto)
Mostrar ideas de modo intuitivo SUSTITUIR AL TEXTO

Proporcionar una visin global

Narrar historias

SOPORTE DIGITAL
VDEO COMO GENERADOR DE APRENDIZAJES
Son programas sugerentes y provocadores
Presenta ideas globales
Mensajes por interaccin de imgenes y sonidos
Aprendizaje despus del visionado

Facilitan la estructuracin de su
Resultan atractivos y divertidos
contenido
Videos como tutoriales para el aprendizaje
Palabra como elemento importante
individual
Da informacin completa
CLIPS MONOCONCEPTUALES

Vdeos de corta duracin

Como herramienta de apoyo (Intercalndolos en la explicacin)
Herramienta para generar una actividad
Mostrar un ejemplo (durante la explicacin)

EN LA ASIGNATURA L.EXTRANJERA

Mejora la comprensin oral

 UTILIZANDO LA CMARA DE VDEO

DISPOSITIVO MS UTILIZADO

LENGUAJE CIENCIAS SOCIALES EDUCACIN FSICA

Los alumnos recitan delante de la Los alumnos graban el entorno
Grabarse realizando una accin tcnica o un juego
cmara (en una excursin)

Mejora capacidad de expresin

verbal y corporal
Anlisis y comparacin de las Anlisis de la tcnica, tctica y estrategia
grabaciones
REFLEXIN AUTOESTIMA
WEB 2.0 BASES DE DATOS AUTOEVALUACIN O COEVALUACIN
AUTOEVALUACIN DE LOS PROFESORES

MICROENSEANZA Reducir las consecuencias del aprendizaje por

``ensayo-error.

Los docentes aprenden a dar clase por modelizacin (adoptar modelos).

Ayuda a mejorar los errores cometidos.
Se mejora en la precisin de la destreza.
Aprendizaje de destrezas docentes (simulacin de situaciones).
La simplificacin (reduccin a una destreza) favorece el aprendizaje.
Introduccin progresiva de situaciones alteradas de la vida real (respuesta
inadecuada de un alumno).
ALFABETIZACIN AUDIOVISUAL
``Una persona alfabetizada es una persona capaz de participar del proceso de creacin
colectiva.

ANLISIS DE LA TV TALLER DE VDEO

Anlisis programas TV Despierta capacidad crtica Aprender a producir mensajes audiovisuales con la
ayuda de un equipo.
Disear juegos o actividades (analizar como nos
influyen) donde los alumnos trabajen con series,
reality shows, etc. Gneros ms utilizados: Animacin, publicidad y
ficcin.
Anlisis de la publicidad (actividades ms estimulantes
para los alumnos).
ALFABETIZACIN VISUAL