PROBLEMA

Harry Saavedra Alva

 PROBLEMA
Toda investigacin parte de solucionar o encontrar una
respuesta a un problema o un deseo de avanzar en el
conocimiento sobre algn tema.
Por ellos es necesario saber identificar y especificar un
problema de investigacin y redactarlo en trminos sencillos
y claros.
Los problemas pueden tener dos grandes orgenes:
Cuando el conjunto de conocimientos acumulados en el rea de
estudio, presenta vacos e inconsistencias, cuando permite someter
a crticas las soluciones propuestas por otros investigadores: cuando
permite especificar las condiciones de variacin de un fenmeno, o
proponer explicaciones o interpretaciones de fenmenos ya
estudiados.
La prctica, en la que se pueden descubrir situaciones concretas
que requieran de alguna solucin o de algn conocimiento que nos
permita explicar los hechos.
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Al seleccionar y plantear un problema el investigador estar
reflejando su percepcin y posicionamiento ante el mismo y la
realidad.
La posicin del actor. Cada uno ve la realidad segn como est
ubicado en ella. La investigacin no esta libre de la influencia del
marco referencial, poltico e ideolgico del que la realiza.
El aparato ideolgico o sistema de valores. Cada persona ve la
realidad de acuerdo a su marco ideolgico, sus creencias y
valores.
La experiencia. Cada nueva situacin se analiza segn las
vivencias anteriores.
La intencionalidad. Cada accin del individuo tiene una intencin
inicial, aunque sta puede ser modificada racionalmente.
Plantear el problema no es sino afinar y estructurar ms
formalmente la idea de investigacin.
Se necesita plantear el problema especfico en trminos
concretos y explcitos de manera que sea susceptible de ser
investigado con procedimientos cientficos.
CRITERIOS PARA PLANTEAR UN PROBLEMA

Debe tener solucin, es decir que implique la posibilidad de

comprobacin emprica.
Debe ser significativo o relevante, es decir que a travs de su
posible solucin aportemos algunos logros tericos, tcnicos
y/o metodolgicos.
Debe ser original, en el sentido de constituir a travs de su
investigacin un aporte novedoso.
Se debe plantear en una dimensin temporal y espacial.
Preferentemente el problema debe ser planteado en forma
interrogativa.
Deben quedar explcitamente definidas todas las Variables
que estn implicadas en el problema.
Todos los presupuestos deben ser plausibles
(presumiblemente verdaderos), ninguno de sus presupuestos
debe ser falso a la luz de los conocimientos cientficos
disponibles.
Debe especificar la poblacin que se investigar.
 FACTIBILIDAD PARA EL ESTUDIO DE UN
PROBLEMA
Es polticamente viable?
Se dispone de recursos humanos, econmicos y
materiales suficientes para realizar la investigacin?
Es factible realizar el estudio en el tiempo disponible o
previsto?
Es factible lograr la participacin de los sujetos u objetos
necesarios para la investigacin?
Es factible conducir el estudio con la metodologa
disponible o seleccionada?
La metodologa a seguir conduce a dar respuesta al
problema?
El investigador conoce y domina la metodologa
seleccionada?
Hay problemas ticos y morales en el desarrollo de la
investigacin?
Hay posibilidad de lograr la participacin de los sujetos u
objetos de estudio?
 OBJETIVO DE LA INVESTIGACIN

Dentro del proceso de investigacin, uno de los

aspectos que adquiere mayor relevancia es la
formulacin de objetivos, ya que dichos
objetivos son los que:
Orientan las dems fases del proceso de
investigacin.
Determinan los lmites y la amplitud del estudio.
Permiten definir las etapas que requiere el estudio.
Sitan al estudio dentro de un contexto general
CRITERIOS PARA LA FORMULACIN DE
OBJETIVOS

Deben estar dirigidos a los elementos

bsicos del problema.
Deben ser medibles y observables.
Deben ser claros y precisos.
Deben seguir un orden, ya sea
metodolgico o lgico.
Deben estar expresados en infinitivo.
 EJEMPLO DE PROBLEMA Y OBJETIVOS

Problema. Cules son los factores relacionados con las

actividades educativas que realiza el personal de salud con
el paciente diabtico que es atendido en el consultorio
externo del Seguro Social del Hospital Almenara, durante el
primer semestre del 2004?
Objetivos:
Determinar el grado de conocimiento que tiene el paciente sobre la
diabetes y su tratamiento.
Determinar las actividades de autocuidado que realiza el paciente
bajo estudio.
Identificar las actividades educativas que realiza el personal de
salud con el paciente diabtico.
Determinar algunos factores relacionados con las actividades
educativas que realiza el personal de salud.
Disear una propuesta para fortalecer las actividades de
autocuidado del paciente diabtico.
 JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
Se debe juzgar realmente la trascendencia del tema y problema a
investigar, tales como, si su solucin va a contribuir al campo cientfico o
tecnolgico, si va a conducir a nuevas investigaciones, si es investigable o
si est adecuado para el propio investigador.
Responde tambin al porqu y para qu se realiza la investigacin.
Se puede tomar los criterios siguientes:
Puede haber una justificacin legal, en el sentido de que se realiza el
estudio siguiendo las exigencias de dispositivos normas y directivas
de dependencias que fijan pol{iticas de investigacin.
Puede mostrarse la importancia del estudio desde un punto de vista
terico cientfico o tecnolgico, en el sentido de que los resultados y
productos de la investigacin son una contribucin al desarrollo de la
ciencia y de la tcnica.
Puede mostrarse la importancia prctica del estudio, en el sentido de
que los logros del mismo, servirn para reajustar polticas de accin
concretas que permitan actuar sobre un fenmeno en forma
inmediata.
 LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIN

La factibilidad de ejecutar el estudio en funcin

a:
El monto presupuestario asignado para llevar
adelante el estudio.
Las limitaciones propias para la generalizacin de
sus resultados considerando el diseo empleado.
Las limitaciones en cuanto a objetivos y metodologa
empleada en relacin al diseo especfico, la
poblacin de estudio y los instrumentos de
recoleccin de datos, etc.