ORIENTACION EN METODOS

DE ANTICONCEPCION

Dra. Ninoska Franco R.

GINECO OBSTETRA
NORMATIVA VIGENTE

REGLAS
ESPECIFICAS
REGLA 3: DE LA ORIENTACION

Es uno de los elementos de mayor importancia e

indispensable para brindar servicios de
anticoncepcion con calidad.
El proveedor debe suministrar informacion
completa, veraz y oportuna, incluyendo beneficios,
limitantes y riesgos para garantizar eleccion
informada.
 La orientacion debe facilitar el ejercicio de los
derechos de los usuarios de decidir libre y
voluntariamente sobre el uso de un metodo.
Todos los establecimientos de salud deben brindar
orientacion y atencion en anticoncepcion a traves
de personal calificado.
 ORIENTACION

La orientacin es la accin y efecto

de orientar.

Orientar es informar a alguien de lo que ignora y

desea saber o dirigir y encaminar a alguien hacia
un lugar determinado.
ORIENTACION EN ANTICONCEPCION

Es una interaccin
El orientador facilita informacin para elegir el
mtodo anticonceptivo mas adecuado
Implica respetar el derecho a la libertad de
eleccin
 POR QUE ORIENTAR??

Mejora la confianza en el proveedor

Posibilita un proceso de libre eleccin informada
Facilita la participacin en el autocuidado
 POR QUE ORIENTAR??

Mejora uso y satisfaccin con el mtodo

Mejora satisfaccin con el servicio
 CUANDO ORIENTAR

Consulta inicial
Consulta seguimiento
Consulta posparto o post aborto
Cualquier otra consulta que requiera
 ORIENTACION Y ELECCION
INFORMADA
Orientador necesita reconocer y respetar la
capacidad de tomar sus propias decisiones.
Las decisiones influenciadas generan insatisfaccin.
 COMO ORIENTAR

PROVEEDOR
Debe desarrollar destrezas y habilidades de comunicacin
interpersonal verbal y no verbal

( Intercambio efectivo de informacin,

conocimientos, sentimientos
y emociones)

MODELO 5 PASOS
 MODELO DE 5 PASOS

1. ESTABLECER RELACION CORDIAL

2. IDENTIFICAR NECESIDADES
3. ESCUCHA ACTIVA
4. RESPONDER NECESIDADES
5. VERIFICAR COMPRENSION
1.ESTABLECER RELACION CORDIAL

Brindar privacidad
Confianza
Amabilidad
 5 PASOS

1. ESTABLECER RELACION CORDIAL

2. IDENTIFICAR NECESIDADES
3. LENGUAJE SIMPLE
4. RESPONDER NECESIDADES
5. VERIFICAR COMPRENSION
 2.IDENTIFICAR NECESIDADES
Planes reproductivos
Proyecto de vida
Tipo de relacin de pareja
Vida sexual
Salud
Trabajo
Religin, valores
 5 PASOS

1. ESTABLECER RELACION CORDIAL

2. IDENTIFICAR NECESIDADES
3. ESCUCHA ACTIVA
4. RESPONDER NECESIDADES
5. VERIFICAR COMPRENSION
 3. ESCUCHA ACTIVA

Lenguaje simple y comprensible

Acorde a la realidad educativa y cultural
Escuchar atentamente
 5 PASOS

1. ESTABLECER RELACION CORDIAL

2. IDENTIFICAR NECESIDADES
3. ESCUCHA ACTIVA
4. RESPONDER NECESIDADES
5. VERIFICAR COMPRENSION
 4. RESPONDER A NECESIDADES

Informacin especifica para uso del mtodo

Caractersticas (modo de uso, eficacia, como
funciona, criterios de elegibilidad, efectos
secundarios).
 5 PASOS

1. ESTABLECER RELACION CORDIAL

2. IDENTIFICAR NECESIDADES
3. ESCUCHA ACTIVA
4. RESPONDER NECESIDADES
5. VERIFICAR COMPRENSION
 5. VERIFICAR COMPRENSION

Para verificar los conocimientos adquiridos y

facilitar el proceso de decisin
Reflexionar y discutir las caractersticas del mtodo

ETICA
COMO MEJORAR LA ORIENTACION

Evitar las barreras medicas innecesarias

Evitar los juicios del proveedor
Sentirse comodo con el tema de sexualidad
Acortar la distancia social
 OTROS ASPECTOS

La orientacion debe tener enfoque integral

Metodos anticonceptivos
ITS
Sexualidad
Cancer de cuello uterino y de mama
ORIENTACION Y RECURSOS VISUALES

Debe estar acompaada de recursos visuales

Muestrarios
Rotafolios
Trpticos
Mtodos para
manipular

Sirve para despejar dudas

INFORMACION ACCION EDUCATIVA

La informacin implica dar a conocer los metodos

anticonceptivos existentes, por medios de
comunicacin o como proceso individual o grupal.

La accin educativa es un proceso grupal brinda

informacin sobre opciones y caractersticas.
Es un proceso dinmico y de construccin del
conocimiento.
CRITERIOS MEDICOS DE
ELEGIBILIDAD
CUANDO USAR EL METODO
DISCO OMS PARA ELEGIBILIDAD
http://www.who.int/reproductivehealth/
publications/family_planning/wheel_v4_
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