DISEOS DE INVESTIGACIN

CIENTFICA

Dr. CARLOS YENGLE RUIZ

 PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIN

Tambin denominado racionalista o emprico-

analtico.
POSITIVISTA

Se preocupa por la objetividad y el control de la

subjetividad en la investigacin cientfica.

Necesidad de indagar de manera experimental y

controlada.

Tradicionalmente la investigacin ha seguido este

paradigma.
 PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIN

Tambin llamado paradigma naturalista, fenomenolgico,

INTERPRETATIVO

etnogrfico

Se centra en el estudio de los significados de las acciones

humanas y de la vida social no observables directamente ni
susceptibles de experimentacin.

Intenta sustituir las nociones cientficas de explicacin,

prediccin y control del paradigma positivista por las
nociones de comprensin, significado y accin.
 PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIN
SOCIOCRTICO

Surge como respuesta a las tradiciones positivistas e

interpretativas.

Pretende superar el reduccionismo de la primera y el

conservadorismo de la segunda.

Admite la posibilidad de una ciencia social que no sea ni

puramente emprica ni solo interpretativa.
 ENFOQUES DE INVESTIGACIN

Utiliza como soporte importante a los mtodos y

CUANTITATIVO

procedimientos estadsticos.

Utiliza la recoleccin y anlisis de datos para contestar

preguntas de investigacin y probar hiptesis establecidas
previamente.

Confa en la medicin numrica, el conteo y

frecuentemente en el uso de la estadstica para establecer
con exactitud patrones de comportamiento
 Con frecuencia se basa en mtodos de recoleccin de datos sin
medicin numrica, como la observacin o las entrevistas a
profundidad..
CUALITATIVO

Por lo regular, las preguntas e hiptesis surgen como parte del

proceso de investigacin .

Es flexible, y se mueve entre los eventos y su interpretacin,

entre las respuestas y el desarrollo de la teora.

A menudo se llama holstico, por que se precia de considerar el

todo, sin reducirlo al estudio de sus partes.
 Implica la recoleccin y el anlisis de datos cuantitativos
y cualitativos, as como su integracin y discusin
conjunta.
MIXTO

Se realizan inferencias producto de toda la informacin

recabada logrando un mayor entendimiento del
fenmeno bajo estudio .

Los enfoques cuantitativo y cualitativo se nutran entre s,

generndose un mejor sentido de comprensin del
fenmeno estudiado
 LA ESTADSTICA EN EL PROCESO DE
INVESTIGACIN CUANTITATIVA

2. 5.
PLANTEA 4.
3. ELABORA
1. MIENTO ALCANCE
MARCO CIN DE
IDEA DEL DEL
TERICO HIPTE
PROBLE ESTUDIO
MA SIS

6.
10.
DESARRO 7. 8. 9.
REPORTE
LLO DEL POBLA RECOLEC ANLI
DE
DISEO CIN Y CIN DE SIS DE
RESULTA
INVESTI MUESTRA DATOS DATOS
DOS
GACIN
 DISEO METODOLGICO SEGN
ESQUEMA DE LA EPG-UCV
II. MARCO METODOLGICO
2.1. Variables
2.2. Operacionalizacin de variables
2.3. Metodologa
2.4. Tipos de estudio
2.5. Diseo
2.6. Poblacin, muestra y muestreo
2.7. Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de
datos
2.8. Mtodos de anlisis de datos
2.9. Aspectos ticos
2.1.VARIABLES. CLASIFICACIN
Caractersticas de la unidad de anlisis que se mide al hacer
determinadas observaciones y que toma diferentes valores

CLASIFICACION DE LAS VARIABLES

1. POR SU 2. POR SU ESCALA 3. POR SU 4. POR EL NUMERO

NATURALEZA DE MEDICION RELACION DE VARIABLES

CUALITATIVA NOMINAL DEPENDIENTE UNIDIMENSIONAL

CUANTITATIVA ORDINAL INDEPENDIENT BIDIMENSIONAL

INTERVALO INTERVINIENTE PLURIDIMENIONAL

DISCRETA
RAZON
CONTINU
OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES
 VARIABLE CONCEPTUAL

DIMENSIN 1 DIMENSIN 2 DIMENSIN 3 DIMENSIN n

INDICADOR 1.1 INDICADOR 3.1 INDICADOR n1

INDICADOR 2.1
INDICADOR 1.2 INDICADOR 2.2 INDICADOR 3.2 INDICADOR n2

INDICADOR 2.3 IINDICADOR 3.3

INDICADOR 2.4
 MATRIZ DE OPERACIONALIZACIN
DE VARIABLES
ESCALA
ARIABLE DEFINICIN DEFINICIN DIMENSIONES INDICADORES DE
CONCEPTUAL OPERACIONAL MEDICIN

ariable Definicin Especifica los Subvariables Variables que Puede ser

ue no se conceptual con procedimiento que se se pueden nominal,
uede autor o autores s necesarios desagregan medir. ordinal, de
edir de referencia para la o se A partir de intervalo o
rectame identificacin desprenden los de razn.
e de un del concepto indicadores
concepto en de la se elaboran
trminos variable. los items o
observables, reactivos de
medibles los
instrumentos
para la
recoleccin
de los datos
 2.3. METODOLOGA
Conjunto de procedimientos que determinan una investigacin de tipo cientfico.

Emprico
MTODOS

Estadstico

Terico

Inductivo

Deductivo

Hipottico-deductivo
2.4. TIPOS DE ESTUDIO

Segn la gua:

Considerar lo referido por Hernndez (2010) quien

refiere que la investigacin se puede clasificar de
diversas maneras, pudiendo ser experimental o no
experimental
 ALCANCE DE LA INVESTIGACIN

Exploratoria

Se realiza cuando el objetivo consiste en examinar un tema o problema de

investigacin poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha
abordado antes.

Tambin es importante cuando el investigador no conoce el lugar y/o los

sujetos que sern investigados y desea familiarizarse o aplicar un sondeo
preparatorio para elaborar sus instrumentos y calcular el tamao de la
muestra.
 Descriptiva
Especifica propiedades, caractersticas y perfiles de personas, grupos,
comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenmeno que se someta a un
anlisis. Describe tendencias de un grupo o poblacin. Si se trata de dos o ms
variables, no tiene como propsito estudiar la relacin entre ellas.

Ejemplo: Tesis 1 de la sesin 3

Correlacional
Asocia variables mediante un patrn predecible para una muestra o poblacin.
Tiene como propsito conocer la intensidad de la relacin o grado de asociacin
que existe entre dos o ms conceptos, categoras o variables en un contexto en
particular. Se debe tener cuidado con las correlaciones espreas.

Ejemplo: Tesis 5 de la sesin 3

 Investigacin explicativa

Es aquella que pretende establecer las causas de los eventos , sucesos o

fenmenos fsicos o sociales que se estudian, es decir, va ms all de la
descripcin de conceptos o fenmenos o del establecimiento de relaciones entre
conceptos (sin embargo, debe pasar por ellos). Se enfoca en explicar por qu
ocurre un fenmeno y en qu condiciones se manifiesta, o por qu se relacionan
dos o ms variables.

Las investigaciones explicativas pueden ser experimentales y no

experimentales.

Ejemplo: Tesis 11 de sesin 3.

2.5. DISEO
Estrategia utilizada para comprobar una hiptesis o un grupo de
hiptesis.

Determinacin de las estrategias y procedimientos para dar

respuesta al problema y comprobar la hiptesis.

Segn la gua: El diseo se puede definir como una estructura u

organizacin esquematizada que adopta el investigador para
relacionar y controlar las variables de estudio.
DISEOS EXPERIMENTALES Y NO
EXPERIMENTALES
 PRINCIPALES DISEOS DE
INVESTIGACIN NO EXPERIMENTAL

1. Diseos transversales o transeccionales

El investigador indaga sobre hechos o fenmenos en un determinado momento
del tiempo. Pueden ser :

1.1.Descriptivos Simples: Recoge informacin de una variable en una

determinada poblacin o muestra, sin intencin de administrar tratamiento.

Representacin: M O

Donde: M representa la muestra que se utilizar para el estudio y O

representa las mediciones de la variable de inters
1.2. Descriptivo comparativo: Recoleccin de informacin en dos o
ms muestras sobre un mismo fenmeno y comparacin en los
datos generales o en una categora de ellos

Representacin:

M1 O1
M2 O2
M3 O3 O1 = O2 = O3 = On
.. ----
Mn On

Donde: M1, M2, M3, Mn, representan a cada una de las

muestras y O1, O2, O3 y On representan las observaciones o
mediciones en cada una de las muestras.
1.3. Correlacionales

Se orienta a determinar el grado de relacin existente entre dos o

ms variables en una misma muestra de sujetos. Su diagrama es el
siguiente:
Ox Ox
r

M r Oy M r
r
Oz Oy
En el esquema M es la muestra en la que se efecta la investigacin
y los subndices Ox, Oy y Oz indican las observaciones obtenidas
en cada una de las tres variables distintas. Asimismo r indica la
correlacin entre las variables.
2. Longitudinales
Tambin denominados evolutivos, analizan los cambios del comportamiento
de las variables a travs del tiempo.

2.1. De tendencia (trend): Estos diseos son caracterizados por analizar cambios
a travs del tiempo en categoras, variables o sus relaciones. Cada muestra
evaluada no es la misma pero s la poblacin.

2.2. De evolucin de grupo (cohortes) : Estos diseos examinan cambios a

travs del tiempo en subpoblaciones o grupos especficos. La peculiaridad es
que las cohortes vienen a ser grupos de personas vinculados de algn modo o
identificados por alguna caracterstica comn, generalmente la edad o la poca.

2.3. De panel: Este diseo se diferencia de los anteriores en que el mismo grupo
de participantes es evaluado en todos los tiempos o momentos.
3. Diseos ex post facto

Si bien, los diseos experimentales son los que permiten contrastar

hiptesis causales con las mximas garantas, existen estudios en los
que se pretende determinar las causas de los fenmenos, cuando el
efecto de la variable independiente ha transcurrido o cuando existe la
imposibilidad de poder manipularla; as, la expresin latina ex post
facto significa llega despus de que haya ocurrido.

3.1. Diseos ex post facto retrospectivos.

La estrategia retrospectiva consiste en medir primero la variable
dependiente y buscar despus hacia atrs posibles variables
independientes que expliquen el fenmeno, las que son medidas.
Pueden ser:
Diseo retrospectivo simple: El investigador recoge informacin sobre un
grupo de casos que comparten el mismo valor de la variable dependiente
(p.ej. personas que se han suicidado o que han sido vctimas de abuso sexual);
es decir, su valor no vara y lo que se indaga son las coincidencias de posibles
variables independientes.

Diseo retrospectivo con grupo cuasi control: El procedimiento es

similar al diseo anterior, ya que se inicia localizando un grupo de personas
que tienen el mismo valor en la variable dependiente que se desea
investigar, quienes constituyen el grupo clave, luego se ubica un grupo de
personas que no poseen el valor en la variable dependiente. Este grupo cuasi
control debe ser similar al grupo clave en las variables que puedan estar
asociadas al fenmeno que interesa controlar.
3.2.Diseos ex post facto prospectivos

Estos diseos se caracterizan porque la variable independiente ya ha tomado

sus valores pero an est pendiente el desenlace del fenmeno que el
investigador desea estudiar (variable dependiente). El procedimiento de estos
diseos vara, se puede iniciar buscando personas que se parezcan entre s por
poseer determinados valores de la variable independiente cuya posible
influencia se desea investigar; es decir, primero se mide la variable
independiente y luego la dependiente. Pueden ser:

Diseo prospectivo simple: Estudia una nica variable independiente,

mediante la comparacin de dos muestras, una que posee y la otra que no
posee la variable independiente y luego se evala en ambas muestras la variable
dependiente, con la finalidad de encontrar diferencias entre ellas.

Diseo prospectivo factorial: Cuando se selecciona dos grupos, uno de ellos

en los que se manifiesta la variable independiente y el otro en el que no; se
tiene el riesgo de que existan variables extraas que puedan afectar la relacin
de causalidad. Ante esa circunstancia, el investigador, selecciona la(s)
variable(s) que cree que pueda(n) afectar los resultados y la(s) convierte en
otra(s) variable(s) independiente(s). Este diseo estudia el influjo de dos o ms
variables independientes sobre una dependiente. Para efectuarlo, primero se
selecciona a los participantes. Tales grupos debern tener las caractersticas que
resulten de la combinacin de todos los niveles de todas las variables
independientes y luego se mide la variable dependiente. (11/10/10)
Diseo prospectivo

En este diseo lo que se hace es analizar conjuntamente muestras valores de

variables y la asociacin y relacin entre ellas. Se trata de analizar la correlacin
entre las variables y de hallar una relacin funcional, si es pertinente, que
relacione la variable dependiente con las variables independientes. Se utilizan
las tcnicas estadsticas de regresin simple y mltiple

Regresin simple: Y = f (X)

Regresin mltiple: Y = f(X1 , X2 , , Xp )

 Diseos experimentales
Los diseos experimentales se utilizan cuando el investigador manipula
intencionalmente una variable independiente (causa) para observar los efectos
en otra variable a la que se le denomina variable dependiente (consecuencia).
Los requisitos para que pueda considerarse a un estudio como experimento
son:

1) la manipulacin intencional de una o ms variables independientes,

tomando en cuenta que manipular es hacer variar o asignar distintos valores a
la variable independiente

2) medir el efecto que tiene la variable independiente en la dependiente

3) cumplir el control o la validez interna de la situacin experimental.

Para el primer requisito es importante identificar los grados de manipulacin

de la variable independiente. El nivel mnimo de manipulacin es de dos
grados, refirindose a la presencia o ausencia de la variable independiente.
Cada grado o nivel de manipulacin involucra un grupo en el experimento.
 Para el segundo requisito, no existen reglas acerca de cuntas variables
independientes y dependientes considerar en un estudio; eso depende
de los intereses del investigador.

Para el tercer requisito es preciso tomar en cuenta que el control en un

experimento se logra:

1) con varios grupos de comparacin (dos como mnimo) ,y

2) con equivalencia de los grupos en todo, excepto en la manipulacin
de la(s) variable(s) independiente(s), de tal modo que se pueda
asignar las diferencias encontradas entre los grupos a la variable
independiente y no a otros factores. La equivalencia inicial no se
refiere a los individuos sino a la equivalencia entre los grupos; a
modo de ejemplo si hay personas muy inteligentes en un grupo,
tambin debe haberlas en el otro grupo

Existen dos procedimientos para lograr la equivalencia inicial: la

asignacin al azar o el emparejamiento, siendo el mejor de ellos, segn
Hernndez, Fernndez & Baptista, la asignacin al azar.
 TIPOS DE DISEOS DE EXPERIMENTOS Y
SIMBOLOGA UTILIZADA

Los diseos experimentales pueden ser:

Pre experimentales
Cuasi experimentales
Experimentales puros

La simbologa, generalmente utilizada para presentarlos es :

R Asignacin al azar o aleatoria

G Grupo de participantes
X Tratamiento
O Medicin de la variable dependiente
--- Ausencia de estmulo (grupo de control)
1. Diseos Pre experimentales

1.1. Estudio de caso con una sola medicin

Diseo que consiste en administrar un estmulo o tratamiento a un grupo y

despus aplicar una medicin de una o ms variables para observar cul es el
nivel del grupo en estas variables.

Se diagrama de la siguiente manera:

G X O

Como se puede apreciar no hay manipulacin de la variable independiente (no

hay varios niveles en ellas, ni siquiera los niveles mnimos de presencia o
ausencia.), por tanto adolece de falta de control experimental, tampoco hay
referencia previa de qu nivel tena el grupo antes de suministrar la variable
independiente.
1.2. Diseo de pre prueba-pos prueba con un solo grupo

En este diseo a un grupo se le evala previo a la presentacin del estmulo,

luego se le administra el tratamiento y finalmente se le aplica una prueba
posterior al estmulo.

En este diseo, a diferencia del anterior hay un seguimiento del grupo; sin
embargo, no hay manipulacin ni grupo de comparacin y es posible que
existan factores que afecten la validez interna como la historia de los
individuos.

El esquema se representa como sigue:

G O1 X O2
2. Diseos Cuasi Experimentales

Estos diseos trabajan con grupos intactos, es decir, no hay posibilidades de

poder aislar las variables extraas que puedan afectar la validez interna del
trabajo.

2.1.Diseo con pos prueba nicamente y grupos intactos.

Este diseo utiliza dos grupos: el experimental (que recibe el tratamiento) y el

grupo control (que no recibe el tratamiento). Los grupos son comparados en la
pos prueba para analizar si el tratamiento experimental tuvo un efecto sobre la
variable dependiente (O1 con O2).No se asignan los grupos ni por azar ni por
emparejamiento, por lo que los grupos no son equiparables entre si, lo que
significa que las variaciones que pudieran suscitarse en la variable dependiente
no pueden ser atribuidos exclusivamente a la variable independiente.

El diseo puede diagramarse del siguiente modo:

G1 X O1
G2 O2
El diseo puede extenderse para incluir ms de dos grupos , cuando se tiene
diferentes tratamientos experimentales o niveles de manipulacin, siempre con
un grupo de control.
2.2.Diseo con prueba-pos prueba y grupos intactos (uno de ellos
de control)

Este diseo es similar al que incluye pos prueba nicamente y grupos intactos,
slo que en este caso a los grupos se les administra una pre prueba, la misma
que puede servir para verificar la equivalencia inicial de los grupos (si son
equiparables no debe haber diferencias significativas entre las pre pruebas de
los grupos). Su esquema ms sencillo sera el siguiente:

G1 O1 X O2
G2 O3 O4

Puede extenderse a ms de dos grupos (niveles o modalidades de manipulacin

de la variable independiente), lo cual se esquematizara as:

G1 O1 X1 O2
G2 O3 X2 O4
G3 O5 X3 O6

2.3. Otros diseos cuasi experimentales

Series cronolgicas de un solo grupo

Series cronolgicas con varios grupos
Series cronolgicas con tratamientos mltiples

3. Diseos Experimentales Puros

Estos diseos renen los dos requisitos para lograr el control y la validez
interna.

1) grupos de comparacin (la manipulacin de la variable independiente

o de varias independientes) y
2) equivalencia de grupos.
2.6. POBLACIN, MUESTRA Y MUESTREO
POBLACIN

Conjunto de todos los elementos o unidades de anlisis para un

estudio determinado. Un censo es un intento de medir todos
los elementos de una poblacin de inters.

MUESTRA
Subconjunto de elementos de una poblacin. En la mayora de
las investigaciones, los estudios poblacionales o censales
censos son bastantes costosos y difciles, e incluso imposibles.
Una alternativa es seleccionar una muestra representativa.
 MUESTREO
Proceso mediante el cual se elige una muestra representativa de la
poblacin con el propsito de hacer inferencias

VENTAJAS
Costo reducido / mayor rapidez / Mayor factibilidad / mayor exactitud

TIPOS DE MUESTREO

NO PROBABILSTICO
Eleccin de los elementos o unidades muestrales no depende de la
probabilidad sino de las caractersticas de la investigacin.

PROBABILSTICO
Cada elemento de la poblacin tiene una probabilidad conocida de ser
seleccionado
TIPOS DE MUESTREO PROBABILISTICO
MUESTREO ALEATORIO SIMPLE (MAS)
Consiste en seleccionar una muestra de n unidades de una poblacin de
tamao N de tal manera que cada muestra posible de tamao n tiene igual
probabilidad de ser seleccionada.

MUESTREO ALEATORIO ESTRATIFICADO (MAE)

Consiste en la separacin de los elementos de la poblacin de tamao N en
grupos o subpoblaciones, llamados estratos, y la seleccin posterior de una
muestra aleatoria simple de cada estrato.

MUESTREO SISTEMTICO
Consiste en seleccionar una muestra de n unidades de la poblacin de tamao
N de tal manera que el primer elemento de la muestra se obtiene
seleccionando al azar un elemento de los primeros k elementos en el marco y
despus cada k-simo elemento. ( k N/n )

MUESTREO POR CONGLOMERADOS

Consiste en seleccionar una muestra aleatoria en la cual cada unidad de
muestreo es una coleccin o conglomerado de elementos.
 DEFINICIONES
POBLACIN

Conjunto de todos los elementos o unidades de anlisis para un

estudio determinado. Un censo es un intento de medir todos los
elementos de una poblacin de inters.

MUESTRA
Subconjunto de elementos de una poblacin. En la mayora de
las investigaciones, los estudios poblacionales o censales censos
son bastantes costosos y difciles, e incluso imposibles. Una
alternativa es seleccionar una muestra representativa.
 TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE
DATOS

TCNICAS INSTRUMENTOS
ENCUESTA CUESTIONARIO

EVALUACIN PSICOMTRICA CUESTIONARIO TIPO LIKERT Y

OTROS
ANLISIS DOCUMENTAL FICHA DE REGISTRO DE DATOS

OBSERBACIN DE CAMPO NO FORMATO DE REGISTRO DE DATOS

EXPERIMENTAL
OSERVACIN DE CAMPO CUESTIONARIO U HOJA DE
EXPERIMENTAL REGISTRO DE DATOS
 2.8.MTODOS DE ANLISIS DE DATOS
Se realiza a partir de tablas de frecuencias , grficos , medidas estadsticas , relaciones
funcionales y pruebas de hiptesis estadsticas.

Tablas de frecuencias: cuando la informacin presentada necesita ser desagregada en

categoras.

Grficos: permiten que en forma simple y rpida se observen el comportamiento de las

caractersticas de inters las variables. Los grficos pueden ser: de superficie, lineales,
pictogramas u otros especficos. Los ms utilizados son los grficos de barras, circulares y
lineales.

Medidas estadsticas: Las ms utilizadas son las medidas de tendencia central, medidas de
dispersin, percentiles y medidas de asociacin.

Relaciones funcionales: son funciones estadsticas que permiten expresar

cuantitativamente y grficamente las relaciones de causalidad entre una variable dependiente
y una o mas variables independientes. Las relaciones funcionales ms conocidas se obtienen
mediante los mtodos de regresin.

Prueba de hiptesis: utilizadas para contrastar las hipteis que se plantean en la

investigacin