La importancia de un proyecto de vida es trazar un camino para poder

alcanzar las metas, este nos permitir guiarnos y vernos a futuro, para
as poder ser personas profesionales y con valores.

En las siguientes diapositivas se encuentran temas relacionados con la

Ctedra unadista.
Desarrollar las habilidades que fueron adquiridas en el curso
de catedra unadista y as poder identificar las falencias que se
hallaron en el transcurso del curso y lograr un resultado
satisfactorio.
 La elaboracin de actividades y la implementacin de
tcnicas, que la universidad nos brinda es de gran ayuda
para la adquisicin de conocimientos y de apoyo para
presentar trabajos con calidad, para nosotros tener unas
metas clara debemos primero crear un proyecto de vida para
poder dar cumplimiento a las metas que se establecieron, con
este curso lograremos ser estudiantes responsables y con
disciplina.
 MOTIVACIN VALORES

RESPETO
PROYECTO DE VIDA AUTONOMA
COMPROMISO
HONESTOIDAD

CONOCIMIENTO HABILIDADES ESTRATEGIAS DE

DIGITALES APRENDIZAJE
 NOMBRE DE LA ESTRATEGIA DESCRIPCIN DE LA SITUACIN ACADMICA
ESTRATEGIA EN LA QUE HAN USADO
DICHA ESTRATEGIA
El estudiante distribuye y Lectura e interpretacin
ANALIZAR separa la partes de un todo de las guas de trabajo
hasta conocer sus tanto individual como
componentes elementales colaborativo.

El estudiante se manifiesta Por medio del foro y

EXPRESAR de forma oral, artstica, trabajos colaborativos, se
escrita, entre otros, de lo permite expresar el punto
que quiere dar a conocer de vista y opinar de
creando la imaginacin y manera respetuosa los
iniciativa. aportes de los
compaeros,
CLASIFICAR El estudiante organiza Consolidacin de trabajo
elementos y los agrupa de colaborativo, se recopila
acuerdo a sus principios y todos los aportes y/o
categoras, para sacar informacin de los
conclusiones de la compaeros permitiendo
experiencia. organizar un solo trabajo.
 NOMBRE DE LA ESTRATEGIA DESCRIPCIN DE LA SITUACIN ACADMICA
ESTRATEGIA EN LA QUE HAN USADO
DICHA ESTRATEGIA
EXPLORAR Realiza una primera mirada El estudiante, identifica
al material de estudio para diversas informaciones
elaborar un mapa mental para poder establecer un
del mismo. Esto incluye trabajo que cumpla con
identificar temas, leer ttulos, unas metas.
observar tablas, dibujos,
esquemas, hacerse
preguntas, establecerse
propsitos o metas para
alcanzar .
COMPARAR El estudiante organiza El estudiante relaciona la
elementos y los agrupa de informacin que posee,
acuerdo a sus principios y con la que se brinda y as
categoras, para sacar puede generar un trabajo
conclusiones de la que cumpla
experiencia.

FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
 Importancia de la Promover el
Promover el cultura digital pensamiento critico
pensamiento critico

Nos ayuda comprometernos

Comunicacin Entrega de un
,mediante escritura adecuado trabajo y
y adopcin de disposicin de
herramientas grupos
tecnolgicas colaborativos
 la cultura digital, sitio web http://www.kultura.ejgv.euskadi.eus/r46-
5773/es/contenidos/informacion/pv_cultura_digital/es_10820/adjunt
os/Grupos_digital_multimedia.pdf

espacio-red de prcticas y culturas digitales, consultado de

http://practicasdigitales.unia.es/encuentro-universidad/cultura-
digital-transformaciones-y-retos-de-nuestras-universidades-%7C-
conferencia-de-andres-pedreno.html