Marcadores

Textuales
Xenia Carrizo
Mauricio Castillo
Pamela Cid
Son palabras o grupo de palabras que sirven para
conectar coherentemente un texto, adems de sealar
funciones comunicativas especificas.

Son elementos lingsticos que ayudan al receptor a

interpretar el sentido del mensaje y el tipo de relacin
existente entre las distintas artes de un texto

Existe una infinidad de marcadores textuales con

funciones diferentes y significados diversos:
Modificadores textuales
Precede a una unidad textual para
determinar el sentido de los enunciados.
Indican al receptor como debe
interpretar dicha unidad.
Estos deben cumplir diferentes funciones:

Aclarar la actitud del hablante acerca del

contenido del enunciado. Pueden indicar:
Afirmacin, atenuacin, duda, probabilidad.
Algunos marcadores son: realmente, sinceramente,
tal vez, acaso, sin duda.
Ejemplo: sin duda, todos tus sueos se cumplirn.
Desgraciadamente, a los negocios no le han ido
bien.

Mostrar el punto de vista desde el que se plantea

el enunciado
Algunos marcadores son: comnmente, desde un
punto de vista practico, en realidad, en teora.
Ejemplo: Desde un punto de vista jurdico, hay
diferentes interpretaciones posibles.
 Explicar el tema del enunciado.
Algunos marcadores son: en cuanto a, por lo
que respecta a, a propsito de, por lo que se
refiere a.
Ejemplo: Por lo que respecta a mi opinin, creo
que hay que insistir en nuestras peticiones.

Indicar la voz responsable del enunciado que

introduce.
Algunos marcadores son: segn, tal y como
deca, en palabras de.
Ejemplo: Segn fuentes prximas al gobierno, se
convocara prximamente a elecciones.
Los organizadores textuales
Sirven para organizar la estructura de una
texto o de alguna secuencia del mismo.
Estos pueden indicar el inicio del
desarrollo de un texto, la continuidad de
una reflexin o el cierre de una texto
Los organizadores del discurso pueden ser:

De inicio: dan comienzo al texto.

Algunos marcadores son: Para comenzar, bien,
para comenzar.

De continuidad: dan progresin a la

informacin del texto.
Algunos marcadores son: a continuacin,
seguidamente, as pues.

De digresin: Introducen reflexiones o

contenido que desvan el tema.
Algunos marcadores son: Por ciento, a todo
esto, a propsito de.
 De cierre: dan fin a texto o secuencia informativa.
Algunos marcadores son: Para concluir, finalmente,
por ultimo, en conclusin, en resumen, en dos
palabras.

De enumeracin: agrupa una serie de enunciados

en una orden determinado.
Algunos marcadores son: Primero.segundo, por un
lado.por otro lado, por una parte.por otra.

Ejemplo: Para empezar, debemos centrar el asunto

que vamos a abordar (inicio). A continuacin,
explicaremos las distintas teoras que existen al
respecto (continuidad). Finalmente, no se debe
olvidar el esfuerzo realizado por voluntarios(cierre).
Conectores textuales
Expresan relaciones del contenido entre
las ideas del texto.
Existe conexiones entre dos ideas cuando
la interpretaciones de una depende de
la otra.
Estos pueden ser:
Relacin de contrastes: expresa una relacin de
oposicin entre dos ideas.
Algunos conectores son: no obstante, sin embargo,
por el contrario, en cambio.
Ejemplo: Una poblacin es un conjunto de seres del
mismo tipo que viven en una zona determinada. En
cambio, una comunidad es un conjunto de
poblaciones de seres que viven en una zona.

Relacin de tiempo: expresa sucesin en el

tiempo entre los enunciados relacionados.
Algunos conectores son: Ahora, antes, despus, mas
tarde, mas adelante, entonces.
Ejemplo: Antes mezclamos los ingredientes. Despus
los pondremos a calentar a fuego lento.
 Relacin de accin: se indica una suma de
enunciados que aportan nuevas
informaciones.
Algunos conectores son: y, tambin, incluso,
igualmente, encima, asimismo.
Ejemplo: Las palabras derivadas se forman por
la adicin de sufijos. Asimismo, pueden
formarse nuevos trminos derivados por medio
de prefijos.

Relacin de causa-efecto: Expresa la causa o

consecuencia de otro.
Algunos conectores son: Porque, por esta razn,
por tanto, por consiguiente.
Ejemplo: Hemos conseguido poco dinero. Por
tanto, no nos iremos de viaje.
 Relacin de explicacin y ejemplificacin: Aclara
un concepto expresado en el enunciado anterior
por medio de una explicacin o ejemplo.
Algunos conectores son: es decir, o sea, esto es,
mejor dicho, por ejemplo.
Ejemplo: No existe la posibilidad de establecer una
reflexin sobre la realidad exterior sin un lenguaje
articulado. Es decir, no es posible el pensamiento sin
lenguaje.

Por lo general, en textos narrativos predominan las

relaciones de tiempo.
En textos descriptivos, las relaciones de adicin.
Textos expositivos, las de explicacin y
ejemplificacin.
En textos argumentativos, las relaciones de
contraste y causa-efecto.
Tener en cuenta que
No se deben confundir los marcadores
textuales con las conjunciones, si bien
estas pueden funcionar como
marcadores textuales, pero las
conjunciones enlazan constituyentes de
la oracin y los marcadores relacionan
constituyentes del texto.
Actividad
Identificar que marcadores
textuales se encuentran en las
siguientes oraciones:

Xenia estaba preocupada no slo por su

hermano, sino tambin por su madre.
El signo lingstico es la relacin entre un
plano material y otro inmaterial, vale
decir del significante con el significado.
No es necesario que me lo expliques, ya
que yo lo entend antes que t.