FORMACION DEL EQUIPO

EDUCATIVO:
Zerbikas: AySS
Ideas de servicio
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PREPARACIN
Necesidad de
servicio:
crernoslo
Hacer partcipes
a alumnas/os:
que se lo crean
Listado y reparto
de tareas
Programacin en
el tiempo
PREPARACIN
PREPARACIN

Tutoria en taller:
qu sabemos?
qu podemos
hacer por otros?
Tutoria aula: Ser
diferentes
Charla Ranzari
Cine forum
ACCION:

Profe de taller
Contacto
telfonico
Planificacin y
organizacin del
servicio:
-Tareas
-Problemas
-Dudas
ACCION:

PEDAGOGA
RANZARI
Quin participa?
Quin va esta
semana?
Cmo nos
organizamos?

-
ACCION:
ACCION:

DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
Tcnicas
Social-
ciudadana
Autonoma-
iniciativa
Aprender a
aprender
ACCION:

COMPARTIENDO
:
Desayuno,
charla, recreo,
juegos,
despedida
REFLEXIN:
Qu he
hecho?
Cmo me
siento?
Cmo he
resuelto los
problemas?

SEGURIDAD -
AUTOESTIMA-VALIA
REFLEXIN:
Percepcin de
Ranzari

SEGURIDAD-
AUTOESTIMA-
VALIA

https://www.
youtube.com/w
atch?v=28VQv6
CONEXIONES
CURRICULARES
mbito
comunicacin
mbito social
mbito
cientfico-
tecnolgico
 Lectura de textos sobre
mbito lingstico
discapacidad: comprensin,
Comprensin , produccin , anlisis, resumen, sntesis,
anlisis e interpretacin de interpretacin.
textos.; ortografa; lectura Redactar carta al ayuntamiento
informando del servicio a alcalde
autnoma; utilizacin de y trabajadores.
fuentes de documentacin;
Producir una noticia sobre el
comunicacin , elementos y servicio a Ranzari.
reglas sociocomunicativas; Participar en entrevista con
tipos de textos . medio de comunicacin
( peridicos y televisin)
Participar en debate durante la
evaluacin y valoracin del
servicio a Ranzari .
Recibir, atender e interactuar
con el usuario.

mbito social
Valoracin de las diferencias a
la vez que el reconocimiento de
la igualdad de derechos;
Reflexin crtica sobre
conceptos como democracia,
libertad, igualdad, solidaridad,
ciudadana; valoracin de
rasgos actuales y evolucin de
las sociedades desarrollando
sentimiento de pertenencia a la
sociedad en que se vive.
Geografa e Historia: Guerras
Mundiales, gobiernos
Democrticos, Derechos Humanos,
Tcnicas de Trabajo
Educacin para la ciudadana: :
Sociedad y convivencia; Un mundo
Diverso, Sociedad democrtica.
Lectura, comprensin y anlisis de textos
sobre el holocausto.
Visionado de videos para la reflexin sobre
identidad personal, libertad y
responsabilidad, actirtudes y habilidades
sociales para la convivencia.
Elaboracin de mapas y grficos de
servicios sociales para personas con
discapacidad.
Pelcula Forrest Gump.
Pirmides de poblacin y de poblacin con
discapacidad. Comparacin Espaa y CAV.
Murales por el Centro sobre diversidad,
diferencia y desigualdad.
Esquemas de textos sobre discriminacin y
prejuicios sociales, factores y causas.
Charla con poltico del ayuntamiento
sobre papel del Estado en la sociedad
democrtica; derechos ciudadanos;
concepto de ciudadania...
Visita a Talleres Ranzari: charla, videos y
fotografas para elaboracin de murales y
video sobre el proyecto.
 mbito cientfico Ejercicios de aplicacin de clculo basados
en costes del servicio, de productos
Matemticas: Clculo numrico: utilizados, IVA, etc.
naturales, enteros, decimales, Ejercicios de resolucin de problemas en
funcin de las demandas de los usuarios.
fraccionarios; aproximacin y
estimacin de cantidades; Funciones y grficas de servicios realizados
por periodo.
relaciones entre los nmeros:
Dibujo de grficos estadsticos en el
orden y representacin; ordenador en base a datos de usuarios
Resolucin de problemas; segn distintas variables.
funciones y Grficas: relacin Charla con psiclogo de asociacin para
entre dos magnitudes y su personas con discapacidad sobre salud.
representacin; distribuciones Charla con psiclogo del servicio de
estadsticas: tablas de prevencin de drogodependencias del
ayuntamiento.
frecuencia, Grficos, diagramas
Murales sobre influencia de las drogas en el
de sectores, histogramas y desarrollo de enfermedades mentales.
polgonos ; Parmetros Videos sobre gentica y trabajo posterior
estadsticos: media, moda... de anlisis a travs de esquemas,
Ciencias de la Naturaleza: seres resmenes

humanos y salud. Charla con Pedagoga Ranzari sobre origen

de las discapacidades psquicas de sus
usuarios.
 mbito especfico de Lavado de cabello: protocolo habitual.
taller Secado de cabello y cambio de forma
temporal: aplicar protocolos habituales
Mdulo: Higiene y asepsia; teniendo en cuenta demandas y
caractersticas fsicas y morfolgicas.
montajes para cambios de
Acondicionamiento del cabello en funcin
forma; aplicacin de
del servicio a realizar con cada uno/a.
cosmticos; cuidados Deteccin de alteraciones del cuero
estticos bsicos de uas; cabelludo y pasar la informacin a la profes
para planificar tratamiento tras la sesin y
corte bsico de cabello; aplicar en siguientes visitas del usuario de
asesoramiento; Ranzari.
Comunicacin con el cliente: Cambios de color a demanda: aplicar
detectar necesidades y protocolo habitual; elegir cosmticos
adecuados.
expectativas; ofrecer ayuda; Arreglo de uas: arreglo de cutcula;
adaptarse a demandas y modificar forma y tamao de ua, pulido y
necesidades; hablar, tocar, maquillado.

hacerles sentir bien con el Corte de cabello: tcnicas bsicas y

especialmente a hombres con mquina.
gesto, las caras, las
manos....
CELEBRACIN
Titulos
Intercambio
Regalos
Fiesta final
DEMOSTRACION
Rueda de prensa
DEMOSTRACION
FAD-UNESCO: Mencin
de honor accin
magistral
Onda O-ANTENA 3:
Premio educacin solidaria

Premio Nacional APS

CURSOS PCPI PELUQUERIA RANZARI
11-12: 2
12-13: 1 Y 2
13-14: 1 Y 2
14-15: 1 y 2
DEMOSTRACIO
N

Video
EVALUACIN:
EVALUACION DEL GRUPO: Cmo evolucionan los intereses y motivaciones? ; y
el nivel acadmico? Las competencias tcnicas? Qu dinmicas se han producido en
el grupo ( liderazgo, roles, gestin de conflictos?
EVALUACION DEL TRABAJO EN RED: Idoneidad de las entidades; forma en que
nos hemos organizado y coordinado; valoracin que hacen ellas de nuestra
colaboracin.
EVALUACION DE LA EXPERIENCIA: cambios necesarios en cada fase. Revisin
completa y retroalimentacin.
AUTOEVALUACION DEL PROFESORADO: contbamos con conocimientos ,
capacidades didcticas necesarias? Hemos sabido resolver aspectos organizativos? Se
ha conseguido buena coordinacin o dinmica relacional? Cmo lo hemos vivido
personal y profesionalmente?
 INFORMACION: Roserbattle.Net Zerbikas

EXPERIENCIA: www.cipsanturtzi.es