ITEM KBAT

SAINS UPSR 018/1 & 018/2

Guru-guru PPD Kuala Lipis

BIMBINGAN BERSAMA
ZAZOLNIZAM ZAKARIA
GURU CEMERLANG SAINS
 ELEMEN PEPERIKSAAN
UPSR 2018

PENGETAHUAN KEFAHAMAN

ELEMEN KBAT KPS

 Bina item berdasarkan konstruk
Elemen Konstruk : Pengetahuan
Huraian: Mengingat semula perkara-perkara yang
telah dipelajari tanpa perubahan
Ciri soalan: memerlukan calon mengingat semula.
Jawapan mengikut konteks yang dipelajari
Tujuan pengujian
:Menyatakan,melakukan,melabelkan
Keyword :Labelkan,senaraikan,nyatakan,
manakah, apakah,berikan
 Bina item berdasarkan konstruk

Elemen Konstruk : Kefahaman

Huraian: Mengingat semula perkara-perkara yang
telah dipelajari tanpa perubahan
Ciri soalan: memerlukan calon memahami fakta
dan menghuraikan, beri contoh dan ilustrasi
dengan Bahasa sendiri
Tujuan pengujian :memahami sesuatu,
menjelaskan, menjangkakan kemungkinan
Keyword : Terangkan, Jelaskan,Huraikan, Tulis,
Rumuskan, Ringkaskan
Bina item berdasarkan konstruk
Elemen Konstruk : Aplikasi
Huraian: Menggunakan pengetahuan abstrak,
menyelesaikan masalah
Ciri soalan: Memerlukan calon menyelesaikan
masalah bukan rutin atau masalah
baharu/menggunakan gabungan teori atau
pengalaman
Tujuan pengujian : Menyediakan, mengira,
mengendalikan,menggunakan, menyelesaikan
Keyword : Selesaikan, binakan, tunjukkan,
bagaimana,mengapa, Berikan
 Bina item berdasarkan konstruk
Elemen Konstruk : Analisis
Huraian: Mencerakinkan,menjelaskan, memecah
dan mencerakin fakta
Ciri soalan: Memerlukan calon menganalisis,
mencerakinkan, mencari sebab,
mengupas,membuktikan
Tujuan pengujian : Menaakul,mencari sebab,
meleraikan sesuatu komunikasi
Keyword : Bandingkan, bezakan, beri sebab , buat
analisis , kelaskan
Bina item berdasarkan konstruk
Elemen Konstruk : Menilai
Huraian: Pertimbangan berdasarkan kriteria
tertentu
Ciri soalan: memerlukan calon membuat
pertimbangan atau justifikasi,mendapatkan
sesuatu kesimpulan
Tujuan pengujian : membuat penilaian dan
pertimbangan berdasarkan kriteria tertentu
Keyword : Rumuskan, Nilaikan, Bincangkan
Bina item berdasarkan konstruk
Elemen Konstruk : Mencipta
Huraian: calon menghasilkan sesuatu rancangan,
menggabungkan, intergasi idea
Ciri soalan: Penghasilan sesuatu rancangan yang
boleh dihasilkan, mengintegrasi fakta dan idea
Tujuan pengujian : Membentuk sesuatu yang
baharu
Keyword : Rancangkan, Sediakan, Gabungkan,
Kumpulkan, Susunkan
 ELEMEN PEPERIKSAAN
UPSR 2018
PENGETAHUA
N

Mengetahui DSKP (Asas Sains Rendah)

sepenuhnya yang akan menjadi kepada
pengujian UPSR.
ELEMEN PEPERIKSAAN
UPSR 2018
PENGETAHUA
N

Fakta Istilah Pengelasa

n

Urutan / Kaedah Prinsip /

Aliran Konsep
 ELEMEN PEPERIKSAAN
UPSR 2018
KEFAHAMAN

Memahami pengetahuan sains dan

mampu mengaplikasikan pengetahuan
sains tersebut.
 ELEMEN PEPERIKSAAN
UPSR 2018
KEFAHAMAN

Penterjemahan Pentafsiran

Ekstrapolasi
 ELEMEN PEPERIKSAAN
UPSR 2018
ELEMEN KBAT

Asah pengetahuan terhadap item

konstruks mengaplikasi,
menganalisis, menilai dan mencipta.
ELEMEN KBAT
 ELEMEN PEPERIKSAAN
UPSR 2018
KPS

12 Kemahiran Proses Sains yang telah

dipelajari seawal tahun 3 hingga
tahun 6.
Aspek Pengujian
Sains 2018
 Ciri-ciri Item KBAT Sains
Kertas 1
MASIH MENGGUNAKAN KONSTRUK YANG
SAMA SEPERTI SOALAN SEBELUM INI

ZAZOLNIZAM BIN ZAKARIA @GURU CEMERLANG SAINS

 CIRI-CIRI SOALAN KBAT ?

MELANGKAUI MASALAH
BAHAN BUKU ADA STIMULUS DALAM
TEKS KEHIDUPAN
SEBENAR

MERANGKUMI TAHAP
MEWUJUDKAN PEMIKIRAN
SITUASI YANG
BARU (APLIKASI/ ANALISIS/
MENILAI/MENCIPTA)
 ITEM KBAT KERTAS 1
Rajah 1 menunjukkan ibu Aiman menjalankan satu
aktiviti.

Rajah
1 pada rajah 1, apakah yang
Berdasarkan pemerhatian
kamu dapat terangkan mengenai tindakan daya?
A. Daya mengubah arah B. Daya mengubah
kelajuan
C. Daya mengubah bentuk D. Daya menggerakkan
 ITEM KBAT KERTAS 1
Aida melihat satu fenomena seperti rajah 2 pada waktu
tengah hari .

Rajah
2
Apakah yang akan dilakukan oleh sekumpulan kelawar
yang di kawasan pokok tersebut?
A. Tidur
B. Pulang ke sarang
C. Keluar mencari makanan
D. Terbang dalam kumpulan mencari kawasan yang gelap
ZAZOLNIZAM BIN ZAKARIA @GURU CEMERLANG SAINS

ITEM BAIK/TIDAK
Rajah di bawah menunjukkan dua ekor harimau yang
diburu secara haram.

Antara berikut, yang manakah akan berlaku jika

aktiviti pemburuan haram tersebut dijalankan secara
berleluasa?
A. Banjir kilat B. Hakisan Tanah
ZAZOLNIZAM BIN ZAKARIA @GURU CEMERLANG SAINS

ITEM BAIK/TIDAK
Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti yang
diharamkan.

Antara berikut, yang manakah akan berlaku jika

aktiviti haram tersebut dijalankan secara berleluasa?
A. Banjir kilat B. Hakisan Tanah
 CONTOH (APLIKASI)
Seorang murid ingin menggantikan getah pemegang
basikal dengan yang baru. Didapatinya getah pemegang itu
tidak dapat dimasukkan kepada pemegang basikal itu.
Antara berikut yang manakah perlu dilakukannya?
A Pemegang basikal dipanaskan dahulu.
B Getah pemegang dipanaskan di atas api.
C Getah pemegang dicelup ke dalam air panas
dahulu.
D Getah pemegang dicelup ke dalam air sejuk
dahulu

Jawapan : C
ITEM KBAT KERTAS 2
Adakah item ini merupakan item KBAT?
 ITEM KBAT KERTAS 2
Adakah item ini merupakan item KBAT?

a.Habitat di atas menerima kedatangan beberapa ekor

burung helang. Berikan pemerhatian terhadap haiwan
pada rajah 3.2?
 ITEM KBAT KERTAS 2
Adakah item ini merupakan item KBAT?

b. Berikan inferens kamu berdasarkan di (a)

c. Andaikan tikus kekurangan makanan,apakah kesan
kepada habitat pada rajah3.2 ?