UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

APLICACIONES DE LA PSICOLOGÍA DE LA SALUD EN CAMPOS ESPECÍFICOS

LUIS ANTONIO VARGAS MARTINÉZ
0300 EL CAMPO APLICADO DE LA PSICOLOGÍA DE LA SALUD
TUTORA SELENE DOMÍNGUEZ BOER
GRUPO : 9324
 ESTRÉS
DEFINICIÓN, CAUSAS Y
CONSECUENCIAS.

DEFINICIÓN
Safarino (1994) “Condición que resulta
cuando la transacción entre persona y
medio llevan al individuo percibir
discrepancia entre la situación y los
recursos biológicos, psicológicos y
sociales.
Selye (1956) define “Síndrome de
Adaptación General” (SAG) al intento del
organismo por defenderse de los agentes
negativos y lo dividió en tres etapas:
a) Reacción de alarma.
b) Fase de resistencia.
c) Fase de agotamiento.
Alvarez-Gonzalez (1987) “Es una
respuesta del organismo ante
estimulaciones que tienden a
romper su homeostasis, las que
pueden ser de origen psicosocial,
físico o biológico, esta respuesta
es de tipo sistemático e integra los
niveles psicológicos, neurológicos
Lazarus (1984) “El resultado de la
y endocrinos.
relación entre individuo y entorno.
Evaluado por aquel como amenazante,
que desborda sus recursos debido a la
presencia de demandas de tareas,
roles interpersonales y físicos. Y ponen
en peligro su bienestar.
Lazarus “Un acontecimiento no es el
que produce estrés, sino que es la
visión que tiene de este la persona
afectada lo que finalmente hace que
dicha situación resulte estresante.

CAUSAS
Puede ser ocasionado por cualquier
acontecimiento que signifique peligro
para la persona. Mas que la situación,
lo importante es la trascendencia o
significado que tenga para el individuo.
Suzuky y Sakano (2001) “El estrés ocurre
cuando las personas perciben que las
demandas externas a las que estas
sometido, son mayores que los recursos
con los que cuentas.
Causas psicosociales: interacción entre
comportamiento social, sentidos, y su interpretación.
Causas bioecologicas: se originan de actividades de
funciones normales y anormales del sistema del
organismo.
Tipo de personalidad: se originan de dinámicas del
individuo, su percepción sobre si mismo y el
significado que se le dan a las situaciones,
manifestándose en comportamiento de riesgo.
En el trabajo: gran cantidad de trabajo y poco
tiempo, conflictos con el jefe, con los compañeros
de trabajo. Problemas acumulados por resolver.
En la vida personal: divorcio, enfermedad,
fallecimiento de un ser querido, problemas
económicos, problemas con la pareja, problemas
con los hijos.
CONSECUENCIAS
Alteraciones producidas en
los sistemas fisiológicos
Cambios de hábitos
relacionados con la salud.

Cambios cognitivos que

pueden afectar a la conducta,
las emociones y la salud.
 ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
Terapia Cognitivo-Conductual
Terapias alternativas/ holísticas.
Identificar y cambiar ideas
• Acupuntura
erróneas y conductas no deseadas,
• Aromaterapia
por ansiedad o temor que generan Psicoeducacion y ejercicios de
• Ejercicio físico
síntomas y propicia el estrés. Para relajacion-respiracion. • Homeopatía
recuperar la vida libre de ansiedad; Brindar al paciente información • Masaje
enfocándose en la resolución de sistematizada del porque de sus síntomas, • Medicina holística
conductas de evitación. así como las consecuencias para • Programación neurolingüística
interpretar la distorsión de las señales y • Reflexología
así tener estrategias de afrontamiento • Flores de Bach
brindándole material de documentación. • Sitas
• Thai chi
Taller de prevención y manejo de estrés. • Tratamiento nutricional
Dos aspectos fundamentales: vida cotidiana y ámbito laboral, • Yoga
Ofrecer espacio donde incorporar nuevos enfoques y habilidades
de resolución, pues conociendo mejor su entorno mejorara su
percepción del ambiente y sus perspectivas de este, manteniendo
mayores herramientas contra la ansiedad y el estrés.
PREVENCIÓN DEL
VIH/SIDA

NOCIONES
Causado por el VIH (Virus de
Inmunodeficiencia Humana.
Se transmite de tres formas.
• El uso compartido de agujas, jeringas,
instrumentos contaminados o transfusión
sanguínea.
• Por vía perinatal.
• Por vía sexual, ocupando esta ultima el
91.4% de los casos acumulados en
México.
Como todos los retrovirus posee
capacidad de mutación, lo que
hace difícil su control y la
elaboración de una vacuna eficaz
Entre los 15-44 años esta la
población mas afectada por el VIH
El 83.8% de los casos acumulados de SIDA
corresponden a hombres y el 16.2% a mujeres,
estableciéndose una relación hombre-mujer de 6 a 1.
El uso del condón es una de las formas
mas efectivas para prevenir el VIH/SIDA
y otras ITS, siempre y cuando se utilice
correcta y consistentemente.
 CONDUCTAS DE RIESGO
PARA LA INFECCIÓN DE VIH
Conductas sexuales de riesgo
Razones por las que los jóvenes no usan el condón.
• No es placentero.
• Su religión no les permite usarlo
• Creen que no es apropiado usarlo con parejas
ocasionales.
• Al usarlo el hombre pierde la erección.
• Se puede romper.
• El VIH puede atravesar el látex
• No tienen la capacidad percibida para usarlo, es
decir, no se creen capaces de utilizarlo.
Factores psicosociales con no usar el condón.
• La abnegación por parte de la mujer, ya que
se asocia con la baja moralidad.
• El estrato socioeconómico.
• La mala educación sexual.
• Asocial al SIDA con una imagen gay.
• Los roles culturales como por ejemplo, que
el hombre ve al condón como un método
anticonceptivo mas que un método para
prevenir el VIH/SIDA.
• El poder de decisión en el terreno sexual.
• La subordinación de la mujer en la elección
dentro de la pareja.
DOLOR CRÓNICO

Catalogado como uno de los mas
importantes problemas de la salud
publica contemporánea.
Los psicólogos han ocupado un
lugar crecientemente reconocido
en la atención al dolor crónico.

El dolor es un fenómeno multicausal y se

han creado una serie de modelos
La Asociación Internacional para el Estudio del complejos y multidimensionales para
Dolor define el dolor como una experiencia abordar el dolor.
sensorial y emocional desagradable, asociada a
una lesión física presente o potencial o descrita
en términos de la misma.
MODELO DE MELZACK Y CASEY (1986)
Tres categorías o niveles que intervienen
en la experiencia del dolor:
• Nivel sensorial-discriminativo.
• Nivel motivacional-afectivo.
• Nivel cognitivo-evaluativo.
Loesser (1980). Sugiere un esquema jerárquico de
cuatro niveles, correspondientes a sustratos
anatómicos específicos.
Nocicepcion (energía térmica o dinámica
potencialmente destructiva, tisular, que actúa
sobre las terminaciones nerviosas de las fibras
A, delta y C), dolor sufrimiento y conductas de
dolor; estos cuatro niveles están en
interacción.
ENFOQUES FUNDAMENTALES PARA SU ESTUDIO.
1.- Experimental, que intenta comprender los misterios
sobre el dolor a partir de investigaciones de laboratorio.
2.- Clínico, consiste en la investigación con pacientes en el
contexto del tratamiento medico del dolor.
Clasificación por su progresión temporal, los dolores
pueden distinguirse por su inicio (brusco o progresivo),
su curso (intermitente, continuo o con exacerbaciones
esporádicas) o por su ritmicidad (diaria o estacional). Sin
embargo a la clasificación que se le presta mas atención
es a la de dolor crónico y agudo.
El dolor es usualmente clasificado en función de
los servicios médicos en que habitualmente se
atiende. Así, se habla de dolor reumático, dolor
oncológico, dolor neurológico.
Dolor crónico.
Se define como aquel que se extiende
después del tiempo en que normalmente
debía haberse extinguido, generalmente con
una duración de mas de seis meses o mas.
Dolor agudo.
Generalmente es posible identificar una lesión, a
menudo hay signos externos y observables de
daño tisular como la inflamación o
manifestaciones neurovegetativas que avalan las
quejas del paciente
APORTACIONES DE LA PSICOLOGÍA.
La evaluación psicológica del dolor.
El diagnostico psicológico del dolor parte de la
premisa general de que hay que pedirle a la
persona que lo describa u observar su
conducta; en otras palabras, el reporte del
paciente debe ser la fuente primaria de
evaluación.
Los enfoques mas empleados para el
manejo psicológico de cualquier dolor
son: las terapias de modificación de
conducta, las técnicas cognitivo-
conductuales, la hipnosis y la
relajación, y en menor medida, las
terapias de orientación psicodinámica.
Técnicas de los psicólogos para evaluar la
intensidad del dolor:
• Las escalas y para la evaluación de la
frecuencia y duración del dolor, conociendo los
factores contingentes, se usan comúnmente
métodos de auto registro.
• Incluir el papel de la pareja y los efectos en el
funcionamiento familiar y el estado psíquico de
los allegados al paciente en la evaluación
psicológica de cualquier dolor.
CÁNCER
ETIOLOGÍA DEL CÁNCER Y FACTORES DE RIESGO.

El conocimiento de la capacidad etiológica de cada El cáncer es considerado como una

uno de estos factores es aun muy impreciso, de tal enfermedad y los factores que pueden
manera que en ocasiones podemos encontrar determinar su aparición se han agrupado en
relaciones causales, pero en la mayoría de los casos varias categorías:
tendremos que tratar estos factores como meros • Factores genéticos
factores de riesgo que se asocian con la aparición y • Factores hormonales y de reproducción
el desarrollo del cáncer. • Factores infecciosos
• Exposición a agentes ambientales
• Factores dependientes del
Es congruente con el tipo C de personalidad.
comportamiento del individuo
Existe una fuerte correlación entre un comportamiento racional y
anti emocional y la incidencia de cáncer.
La personalidad Tipo 1 se caracteriza por la infra estimulación, es
decir, las personas de este tipo muestran una tendencia
permanente a considerar un objeto, una persona, una ocupación
o cualquier otra cosa, que posea un elevado valor emocional,
como la condición mas importante para su bienestar y felicidad.
DEPRESIÓN, ESTRÉS Y CÁNCER.
Las características del cáncer que llevan a considerarlo como un acontecimiento
estresante son las siguientes
1. Se trata de una enfermedad que atenta directamente contra la propia
supervivencia.
Las relaciones entre
2. La etiqueta de la enfermedad supone connotaciones de muerte e incluso
depresión y cáncer han sido
supone un padecimiento vergonzoso, a la que se han aplicado múltiples
exploradas en dos
enfermísimos.
direcciones posibles:
3. El padecimiento puede suponer mutilación para el sujeto, al menos en aquellos
• La posibilidad de que la
casos en que se aplica cirugía.
depresión sea una
4. El curso y el pronostico normalmente son inciertos.
variable pre mórbida.
5. Los tratamientos son aversivos, producen efectos colaterales y disonancia en los
• Se ha estudiado también
esquemas habituales de enfermedad de los pacientes. A corto plazo se
la aparición de depresión
experimenta que se pone enfermo, en lugar de mejorar con el tratamiento.
como reacción
6. Los tratamientos interrumpen la vida cotidiana del sujeto. En el mejor de los
psicológica al diagnostico
casos, el paciente debe acudir al centro hospitalario una vez al mes, a sesiones de
y/o al tratamiento de
quimioterapia o radioterapia.
cáncer.
7. Como consecuencia de lo anterior, los hábitos de los pacientes deben
cambiarse, incluso en algunos casos, como en el del cáncer de mama cuando se
ha sufrido mastectomía radical, la mujer ha de cambiar hasta su modo de vestir,
provocando cambios en la autoimagen.
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN PACIENTES CON
CÁNCER.
1. El uso del biofeedback, para disminuir la activación fisiológica actuando de refuerzo
de otras técnicas (como la relajación o la imaginación guiada).
2. Técnicas de relajación, tales como la relajación muscular progresiva, el
entrenamiento autógeno, la imaginación guiada o las técnicas de meditación. La
imaginación guiada incluye dos tipos de procedimientos: uno en el que el sujeto crea
una imagen mental agradable y placentera, y otro en el que se hace imaginar al sujeto
su sistema inmunitario actuando sobre las células cancerígenas y destruyéndolas.
3. Hipnosis: es un estado mental que se caracteriza por la disminución en la capacidad
atencional y de concentración del sujeto y de concentración del sujeto, un estado de
relajación mental y un incremento en el nivel de susceptibilidad.
4. Estrategias cognitivas: incluyen diversas técnicas como el entrenamiento en
respuestas de afrontamiento, el control de pensamientos negativos, la expresión de
sentimientos y el entrenamiento en solución de problemas.
DEPRESIÓN
Depresión en la adolescencia.
Entidad que debe ser considerada como especifica de esta etapa,
con base en dos factores:
1. La edad como variable moduladora del modo en que se
presenta la depresión en los jóvenes.
2. La vulnerabilidad de los jóvenes, considerados como población
de alto riesgo, con características de factores intrínsecos, que
pueden tener función inductora de la depresión sobre la
conducta, favoreciendo la emergencia de pensamientos,
sentimientos y conductas típicamente depresivas.

Factores que vinculan aspectos emocionales.

Perdida de alegría, periodos de llanto, cognitivos
(baja autoestima, indecisión, exceso de autocritica),
motivaciones (deseo de fuga de la realidad, ideas
suicidas) neurovegetativos (perdida de apetito,
insomnio) y conductuales (menor participación en
tareas que antes eran realizadas).
MODELOS COGNITIVOS.
Atribuyen a la depresión a un déficit en los procesos La adquisición de habilidades
cognitivos, mediante los cuales la persona distorsiona la sociales parece haber tenido un
información generada de sus experiencias, alterando efecto favorable en la reducción
negativamente la imagen propia y la de su mundo de los indicadores depresivos.
circundante.

El tipo de situación mas común es el

que deteriora la autoestima de una
persona Aquellos que
interfieren planes
importantes. La enfermedad física, que
puede hacer que una persona
piense en el deterioro físico o
en la muerte.
ADICCIONES

Las drogas que mas se consumen son drogas
legales o comúnmente llamadas drogas
sociales. Un indicador de su efecto devastador
en la sociedad es su emergencia como un
problema de salud publica que no respeta
edad, sexo, nivel de ingreso, procedencia
geográfica, nivel educativo ni condición social.
¿Ser adicto o dependiente?
Medina-Mora (1994), “el potencial adictivo
de las drogas que se usan por inhalación o
por inyección intravenosa es mayor que
otras drogas con igual potencial por vía oral”.
Becoña y Vazquez (2001) “un síndrome
caracterizado por un esquema de
comportamiento en el que se establece una
gran prioridad para el uso de una o varias
sustancias psicoadictivas determinadas,
frente a otros comportamientos
considerados habitualmente como mas
importantes”.
Mack, Franklin y Frances (2003) “adicción
como la estabilidad del adicto, de ausencia
de buena salud, de malestar, de desvió de la
norma, de componentes biológicos que
predisponen a la adicción o de respuesta al
tratamiento.
Abuso de drogas.
Este termino es usado cuando la droga que
se consume es dañina pero no en extremo
como para lograr un criterio de dependencia.
Tolerancia.
Es la habituación del organismo a
cualquier sustancia, debido a ello
necesita administrarse una dosis
mayor para obtener los efectos
iniciales.
Dependencia psicológica.
Esto describe la administración de drogas de forma
crónica, y esta conducta es reforzada por los efectos
de la droga. Este termino involucra cronicidad y
compulsividad en la administración de drogas y hay
un daño en la persona al tratar de controlar el hecho
de tomar drogas.
Dependencia de drogas.
Es un estado psicológico de adaptación a
una droga, algunas veces caracterizado
por el desarrollo de tolerancia a la droga,
así como por la emergencia de suprimir
los síntomas del síndrome de abstinencia.
Síndrome de abstinencia.
Es sinónimo de carencia. Se caracteriza por
un conjunto de síntomas y signos que
aparecen cuando se interrumpe la
administración de la sustancia psicoactiva o
se administra un antagonista especifico.
Adicción a las drogas.
Es una descripción global de un patrón
crónico y compulsivo en la administración
de drogas que es peligroso.
ADICCIÓN AL ALCOHOL.
¿Qué es el alcoholismo?
• Es una enfermedad
• Se produce una dependencia que
afecta a su salud física y mental.
• Produce problemas no solamente de
forma individual sino en distintas
esferas de la vida de la persona
etiquetada como alcohólica.
Síndrome de abstinencia.
Es un conjunto de síntomas que las personas presentan
cuando dejan de consumir alcohol después de usarlo durante
un largo periodo de tiempo. Estos síntomas y signos
comienzan generalmente de 12 a 48 horas tras el cese de la
ingesta. Entre los síntomas mas comunes del síndrome de
abstinencia se encuentran: ansiedad, depresión, presencia de
temblores, palpitaciones, sudoración, irritabilidad,
hipertensión, convulsiones, ideas delirantes, alucinaciones, el
delirum tremens e incluso la muerte.
Tolerancia a sus efectos.
Las personas pueden soportar
cantidades altas, gracias a que se
habitúan a la sustancia, de tal manera
que necesitan mayor consumo para
sentir los efectos del alcohol.
Dependencia.
Es el estado de adaptación al alcohol, incluso se puede
desarrollar tolerancia como ese proceso adaptativo del
organismo. Los efectos del alcohol aumentan la
posibilidad de volverlo a hacer en posteriores ocasiones,
de tal manera que lleva al individuo a un impulso y a
una cronicidad de nuevamente tomar alcohol.
INVESTIGACIÓN EN
LA SALUD
 Contribución de la Epidemiologia.
Los epidemiólogos utilizan métodos
científicos que son bastante similares a
los que emplean los psicólogos.

Métodos.
• Estudios observacionales.
• Experimentos naturales.
• Estudios experimentales.

Determinación de la causalidad.
Los epidemiólogos utilizan varios criterios
para determinar una relación causa-efecto
entre condición y un trastorno.
REFERENCIAS.

Sánchez, R. (2006). Aplicación de la psicología de la salud en campos específicos. Compilación de

bibliografía complementaria elaborado para la unidad III. Del curso de el Campo Aplicado de la Psicología
de la Salud. México: FESI-UNAM. 1-26.