CURSO DE

PROBABILIDAD
M. en C. CARMEN ALICIA GUERRERO
ONTIVEROS
OBJETIVO DEL CURSO
 Alfinalizar el curso, el alumno
dominará los diferentes métodos de
la teoría de Probabilidad, necesarios
para calcular e interpretar la
incertidumbre derivada de un
problema planteado o uno de su
interés.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
 1. Concepto e importancia de la Probabilidad.
 2. Términos básicos de Probabilidad
 2.1 Experimento aleatorio
 2.2 Evento
 2.3 Tipos de eventos
 2.4 Espacio muestral
 3. Ejemplos de espacios muestrales.
 4. Técnicas de Conteo
 4.1 Diagramas de árbol
 4.2 Principio fundamental del conteo
 4.3 Permutaciones
 4.4 Combinaciones
CONTINUA…
 5. Introducción a la teoría de conjuntos.
 6. Enfoques de Probabilidad
 6.1 Personal
 6.2 Por frecuencia relativa
 6.3 Clásica.
 7. Cálculos de Probabilidades
 7.1 Regla de la adición
 7.2 Regla de la multiplicación
 7.3 Probabilidad condicional
 7.4 mediante tablas de contingencia
 7.5 Teorema de Bayes
 8. Distribuciones de Probabilidad
 8.1 Variables aleatorias
 8.2 Características
CONTINUA…
 8.3 Tipos de distribuciones de probabilidad
 8.4 Media y varianza de las distribuciones de probabilidad
 9. Distribución Binomial
 9.1 Características
 9.2 Media y varianza de una variable Binomial
 9.3 Ejemplos
 10. Distribución de Poisson
 10.1 Características
 10.2 Media y varianza de una variable Binomial
 10.3 Ejemplos
 11. Distribuciones de Probabilidad Continuas
 11.1 Características de una distribución Normal
 11.2 Conversión de una distribución Normal en una distribución
Normal Estándar
 11.3 Ejemplos
CONTINUA…
 11.4 Uso de la Distribución Normal en problemas de
distribución Binomial y de Poisson.
 12. Inferencia Estadística
 12.1 Conceptos básicos
 12.2 Estimación de parámetros poblacionales
 12.3 Contraste de Hipótesis

 EVALUACIÓN
 1.- Exámenes escritos (60 %)
 2.- Realización de ejercicios en clase (15 %)
 3.- Tareas (15 %)
 4.- Asistencia (10 %)
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 1.- Artículos que facilitará el maestro responsable

del curso.
 2.- “Estadística aplicada a los Negocios y la
Economía” D. A. Lind. W.G. Marchal y S. A.
Whaten. Editorial McGraw-Hill. México 2012.
 3.- “Probabilidad” Seymour Lipschutz. McGraw-
Hill. México 2011.
 INTRODUCCIÓN

Una gran variedad de experimentos y fenómenos naturales,

biológicos, sociales, o combinaciones de éstos, tienen la
característica de generar resultados u observaciones que no
son susceptibles de predecirse con certeza, esto es, que aún
cuando se estudien repetidamente bajo un mismo conjunto
de circunstancias no siempre se observa el mismo
resultado. Entre ellos podemos citar a los juegos de azar:
lanzamientos de dados o monedas, juegos con barajas,
ruletas, loterías, etc. Otra familia de ejemplos, también
muy conocida, la proporcionan los fenómenos
meteorológicos: magnitud, intensidad y extensión de las
lluvias; humedad, dirección y velocidad de los vientos;
temperaturas máximas y mínimas; y todas sus
consecuencias como volúmenes de agua en las presas,
magnitud de los daños provocados por inundaciones,
sequías, heladas, etc.
 ALEATORIEDAD Y PROBABILIDAD
 A la imposibilidad de predecir con certeza los
resultados de un fenómeno se le llama aleatoreidad
y, naturalmente, a los fenómenos con esta
característica se les llama fenómenos aleatorios.
Los términos azar y estocástico también se usan
comúnmente para hacer referencia al carácter
imprevisible de estos fenómenos.
 La Probabilidad y la Estadística son las disciplinas
que se encargan del estudio del azar desde el punto de
vista de las matemáticas: la primera propone
modelos para los fenómenos aleatorios y estudia sus
consecuencias lógicas, mientras que la segunda nos
provee de métodos y técnicas para elegir modelos
adecuados de los fenómenos en estudio a partir de
información empírica
 CONCEPTO DE PROBABILIDAD

 La probabilidad mide la frecuencia con la que ocurre un

resultado en un experimento bajo condiciones
suficientemente estables. La teoría de la probabilidad se
usa extensamente en áreas como la estadística, la
matemática, la ciencia y la filosofía para sacar conclusiones
sobre la probabilidad de sucesos potenciales y la mecánica
subyacente de sistemas complejos.
 Hoy en día, es incuestionable el impacto que la Teoría de
Probabilidad ha tenido en el pensamiento científico
moderno y su influencia se nota en campos tan diversos
como ecología, explotación de recursos renovables y no-
renovables, demografía, medicina, comunicaciones,
computación, investigación de operaciones, finanzas,
economía, actuaría, etc.
¿PORQUE ESTUDIAR PROBABILIDAD?
 Cualquiera que sea la actividad o profesion que
ustedes desarrollen tendrán necesidad de tomar
decisiones. Y mas de la mitad de veces habrán de
hacerlo en condiciones de incertidumbre y con un
conocimiento bastante incompleto de las
condiciones imperantes o de las consecuencias
últimas. Por ejemplo, los inversionistas tienen
que decidir si deben invertir en un valor concreto
basándose en sus expectativas sobre
rendimientos futuros.
“La Estadística demuestra que el Matrimonio
Es la Causa determinante del Divorcio”
Groucho Marx
EJEMPLOS:
 El concepto de probabilidad es manejado por
mucha gente. Frecuentemente se escuchan
preguntas como las que se mencionan a
continuación:
 ¿ Cuál es la probabilidad de que me saque la
lotería o el melate ?
 ¿ Qué posibilidad hay de que me pase un
accidente automovilístico ?
 ¿ Qué posibilidad hay de que hoy llueva ? para
llevar mi paraguas o no.
 ¿ Existe alguna probabilidad de que repruebe el
primer parcial ?
 Estas preguntas en el lenguaje coloquial esperan
como respuesta una medida de confianza
representativa o práctica de que ocurra un evento
futuro, o bien de una forma sencilla interpretar
la probabilidad.
ANÁLISIS:

 Los juegos de azar muestran que ha habido un

interés en cuantificar las ideas de la probabilidad
durante milenios.
 Y esta probabilidad es la parte de las
matemáticas que trata de manejar con números
la incertidumbre.
 La probabilidad nació con los juegos de azar
ACTUALIDAD:

 Las cosas y sus inicios tienen mucha relación, por

ejemplo, ahora se investiga minuciosamente la
probabilidad para los grandes e impredecibles
juegos de azar que llegan a nuestra sociedad.
 Hay quienes se dedican a investigar el como
deshacer esta incertidumbre y así, tener una
“apuesta” mas segura y no dejarlo todo
completamente al “azar”
 TAREAS

 1. Describir de forma clara y amplia el como se

aplica la probabilidad en un evento político o
social o económico o cultural de una nación.
Indicar las referencias consultadas.

 Hacer una investigación sobre la HISTORIA DE

LA PROBABILIDAD resaltando el como se fue
aplicando en el desarrollo de una nación. Es
decir, en sucesos o eventos relacionados con los
aspectos sociales, políticos, económicos y
culturales. Indicar las referencias consultadas
(por lo menos 3 referencias).