Vamos conhecer os

animais
domésticos…
Olá, eu sou o cão…
Olá, eu sou o cão…
Olá, eu sou o cão…
Olá, eu sou o cão…

Apanha-me….
Clica em mim…
Clica em mim…
Clica em mim…
E eu o gato…
E eu o gato…
E eu o gato…
E eu o gato…

Clica em mim…
Eu sou o pássaro…

Clica em mim…
Eu sou o pássaro…
Eu sou o pássaro…
Eu sou o pássaro…
Clica em nós para conheceres a nossa
voz…
Ajuda-me a encontrar a minha casa…

Clica na casa do cão

Boa… Acertaste!!!
Ohhh… tenta outra vez!!!
Ajuda-me a encontrar a minha cama…

Clica na cama do gato

Boa… Acertaste
Ohhh… tenta outra vez!!!
Ajuda-me a encontrar a minha casa…

Clica na casa do pássaro

Boa… Acertaste
Ohhh… tenta outra vez!!!
Ajuda-me a escolher o almoço…
Boa acertaste!!!
Ohhh… tenta outra vez!!!
Ajuda-me a escolher o almoço…
Boa acertaste!!!
Ohhh… tenta outra vez!!!
Ajuda-me a escolher o almoço…
Boa acertaste!!!
Ohhh… tenta outra vez!!!
Qual é o animal que estás a ouvir
Boa… Acertaste!!!
Ohhh… tenta outra vez!!!
Ohhh… tenta outra vez!!!
Esta voz é de quem…
Ohhh… tenta outra vez!!!
Ohhh… tenta outra vez!!!
Boa… Acertaste
Esta voz é de quem…
Boa… Acertaste
Ohhh… tenta outra vez!!!
Ohhh… tenta outra vez!!!
Completa a sequência…
Ohhh… tenta outra vez!!!
Boa… Acertaste!!!
Completa a sequência…
Boa… Acertaste!!!

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Ohhh… tenta outra vez!!!
 Tecnologias de apoio- Prof. Susana Tavares
Pós-Graduação Necessidades Educativas Especiais – Domínio Cognitivo e Motor
2017/2018

Trabalho elaborado por:

Mª Emília Lírio, n.º55009; Nazaré Santos, n.º55186; Tânia Faleiro, n.º55076

Menina de 5 anos , que frequenta o JI em sala homogénea, de 4 anos com

síndrome de deleção 1p 36.
Está a iniciar o contacto com o computador por isso consideramos importante
Caracterização da criança
criar este jogo para sensibilizá-la para a utilização do rato e de forma a
fomentar a sua concentração. A temática do tema foi pensada tendo por base
os interesses da criança.
 Objetivos
Atividades Descrição
Gerais Específicos
- Apanha o cão (slide 2-5) - A criança arrasta o “rato” para - Realizar uma ação motora - Estabelecer a relação óculo
- Apanha o gato (slide 9-11) apanhar os animais. básica com o rato; manual (entre o animal e a mão);
- Apanha o pássaro (slide 13-16) - Dominar o rato; - Movimentar o rato do
- Desenvolver a capacidade de computador.
controlo da mão (motricidade
global);
- Promover a concentração.
- Clica em mim: - A criança clica nos diferentes - Promover a concentração e o - Ser capaz de clicar nos diferentes
Cão (slide 6-8) animais. controlo da mão; animais.
Gato (slide 12) - Dominar o rato.
Pássaro (slide 13)

- Clica em nós para ouvires a nossa
voz (slide 17)
- A criança clica na imagem para
ouvir a voz do animal.
- Desenvolver a motricidade
global e fina
- Promover a
concentração/atenção;
- Associar o som à imagem;
- Ser capaz de controlar o rato;
- Dominar o “clic”
- Desenvolver a sua capacidade
de concentração;
- Identificar sons.

Atividades
- Ajuda-me a encontrar a minha
casa - cão (slide 18-20)
- Ajuda-me a encontrar a minha
cama - gato (slide 21-23)
- Ajuda-me a encontrar a minha
casa - pássaro (slide 24-26)
- Ajuda-me a escolher o meu
almoço - cão (slide 27-29)
- Ajuda-me a escolher o meu
almoço – gato (slide 30-32)
- Ajuda-me a escolher o meu
almoço - pássaro (slide 33-35)
- Qual é o animal que estás a ouvir
(slide 36-39)
- Esta voz é de quem (slide 40-43)
- Esta voz é de quem (slide 44-47)
Descrição
- A criança escolhe entre as várias
hipóteses disponíveis e clica sobre a
que lhe parece correta
- A criança escolhe entre as várias
hipóteses disponíveis e clica sobre a
que lhe parece correta clica
- A criança clica no animal que
está a ouvir
Objetivos
Gerais
- Identificar qual a casa do animal;
- Realizar uma ação motora básica
com o rato;
- Dominar o rato;
- Desenvolver a capacidade de
controlo da mão (motricidade
global);
- Promover a concentração.
- Identificar qual o alimento
correto para o animal;
- Realizar uma ação motora básica
com o rato;
- Dominar o rato;
- Desenvolver a capacidade de
controlo da mão (motricidade
global);
- Promover a concentração.
- Promover a
concentração/atenção;
- Associar o som à imagem.
Específicos
- Estabelecer a relação óculo
manual (entre o animal e a mão);
- Movimentar o rato do
computador;
- Ser capaz de controlar o rato;
- Dominar o clic;
- Ser capaz de clicar na casa do
animal.
- Estabelecer a relação óculo
manual (entre o animal e a mão);
- Movimentar o rato do
computador;
- Ser capaz de controlar o rato;
- Dominar o clic;
- Ser capaz de clicar nos alimentos.
- Ser capaz de controlar o rato;
- Dominar o “clic”;
-Desenvolver a sua capacidade de
concentração;
- Identificar sons.

Atividades
- Completa a sequência do cão e
do gato (slide 48-50)
- Completa a sequência do
pássaro e gato (slide 51-53)
Descrição
- A criança clica sobre o animal
que fata para completar a
sequência e arrasta-o até ao sitio
certo
Objetivos
Gerais
- Ser capaz de completar uma
sequência de dois elementos;
- Realizar uma ação motora
básica com o rato;
- Dominar o rato;
- Desenvolver a capacidade de
controlo da mão (motricidade
global);
- Promover a concentração.
Específicos
- Estabelecer a relação óculo
manual (entre o animal e a mão);
- Movimentar o rato do
computador;
- Ser capaz de controlar o rato;
- Dominar o clic;
- Ser capaz de clicar e arrastar o
animal para o sitio certo.