You are on page 1of 35

Los participantes

conocerán y practicarán
diversas técnicas de
comunicación para
mejorar la calidad de sus
relaciones familiares
1. La comunicación y su importancia vital en
la familia de hoy.
2. La comunicación para el fortalecimiento de
vínculos.
3. Qué es y cómo lograr una familia funcional.
4. Desarrollo de habilidades de comunicación
profunda.
Que los participantes definan
los principales conceptos
sobre comunicación y que
comprendan su utilidad para
mejorar la convivencia
familiar.
Ofrecer elementos
para crecer en un
marco de creencias
que ayuden a sus
integrantes a
prosperar y a generar
su propio bienestar
dentro de una
sociedad que también
prospere y genere
bienestar
La raíz de la palabra significa:
“compartir, establecer algo en común”

La comunicación sirve para:


• Aprender.
• Expresar necesidades.
• Expresar sentimientos.
• Comprender a otros.
• Comentar sobre el mundo.
• La palabra hablada

abc • La palabra escrita.

• Los gestos
Según algunos diccionario de la Lengua Española:
Familia: “Conjunto de personas que provienen de una
misma sangre”.
Familia: “Conjunto de personas emparentadas por
sangre o matrimonio”.

Familia: “Grupo de personas emparentadas entre sí y


que viven bajo la autoridad de una de ellas”.

La definición oficial de Canadá:


Familia: “Esposa y esposo, con o sin hijos, que viven bajo
el mismo techo”.
“Padre o madre sola, con uno o varios hijos, que viven
bajo el mismo techo”.
Según la O.N.U.:
Familia: Miembros del hogar que están emparentados entre sí,
hasta cierto grado, por sangre, adopción o matrimonio.
La definición oficial de U.S.A.:
Familia: Grupo de dos o más personas que viven juntas y
relacionadas unas con otras por lazos sanguíneos, de
matrimonio o adopción y que ejercen interacción recíproca, ya
que se consideran una unidad.

¿Cuál es tu propia definición de familia?


¿En qué modelo de familia vives tú?
ESTRUCTURA VARIABLE:
• Madre – Hijo(s) (padre ausente o inexistente)
• Padre – Hijo(s) (madre ausente o inexistente)
• Esposa – Esposo (sin hijos)
• Mujer – Hombre (sin estar casados)
• Mujer – Hombre – Hijo(s) (sin estar casados)
• Esposa – Esposo con hijos de matrimonios
anteriores.
• Abuelos a cargo de nietos (por muerte de los
padres o por vivir en otro lugar)
PAPELES VARIABLES:
• Padre proveedor – madre ama de casa.
• Padre y madre proveedores.
• Madre proveedora.
• Mujer proveedora (de los hijos y la pareja)
• Hijos participativos en las decisiones del
entorno familiar.
• Padre – Madre – Hijos con reponsabilidades
intercambiables en el hogar.
Interacción familiar Alta Baja
Conductas de alto
riesgo de los
adolescentes Baja Alta
Tiempo para dialogar Mucho Poco
Educación académica Poca Mucha
Nivel de información Bajo Alto
Tecnología Baja Alta
Tamaño de la familia Grande Pequeña
Familias uniparentales Pocas Muchas
(10 - 15%) (35 - 42%)
 Que los participantes reconozcan a la
comunicación como el principal
instrumento de vinculación entre
las personas.
 Que los participantes identifiquen las
principales barreras e impulsores de
la comunicación en su interacción
cotidiana con su familia.
LA COMUNICACIÓN SUPERFLUA DEBILITA LOS
VÍNCULOS Y NOS AISLA DE LOS DEMÁS.
VINCULARSE CON OTRO SER HUMANO ES EL
PRINCIPIO PARA PODER AMAR.
La comunicación profunda ayuda a:
• Expresar sentimientos.
• Fomentar la cooperación y compartir.
• Generar sentido de pertenencia.
• Fomentar autonomía.
• Negociar.
• Crear empatía.
 Que los participantes definan y distingan
una familia funcional de una
disfuncional en relación a la calidad de
su comunicación y no de su estructura.
 Que los participantes reconozcan las
principales características, necesidades
para cada edad y etapa de sus
familiares para adecuar su
comunicación a ellas.
FAMILIA FUNCIONAL:
Aquella en la que sus integrantes pueden comunicarse
abiertamente con el fin de apoyarse mutuamente para
cubrir sus necesidades físicas, emocionales, sociales
y espirituales con el fin de lograr la autonomía y la
autodependencia, permitiendo la individualidad para
que cada quién sea la persona que es.

LO QUE HACE FUNCIONAL A UNA FAMILIA ES LA


CALIDAD DE SUS RELACIONES, NO SU ESTRUCTURA
LA IGNORANCIA O LA FALTA DE RESPETO
POR LAS ETAPAS DE DESARROLLO
CORRESPONDIENTES A LA EDAD DE
CADA INTEGRANTE DE LA FAMILIA
 Que los participantes practiquen
diversas técnicas para desarrollar
sus habilidades de interacción y
cuenten con recursos que les
permitan establecer y conservar
una comunicación profunda en su
familia.
1. ESTAR ALERTA Y ESTABLE (AQUÍ Y AHORA)

2. ESCUCHAR ACTIVAMENTE LAS IDEAS Y EMOCIONES


DE LOS DEMÁS

3. TRANSMITIR CON CLARIDAD NUESTRAS IDEAS Y


EMOCIONES

4. SABER CERRAR CICLOS DE COMUNICACIÓN ANTES


DE ABRIR NUEVAS CONVERSACIONES
• La atención (concentración – distracción)
• La posición corporal (postura – barreras y distancias)
• Las palabras, expresiones (contenido emocional del lenguaje
verbal)
• Los estereotipos, prejuicios y rumores (ideas fijas
preconcebidas y supuestos)
• La inclusión o exclusión (sentirse integrado o no en un grupo)
• Las actitudes asumidas en respuesta a la tensión
• Los acuses de recibo

Basados en los talleres de comunicación con el enfoque de Virginia Satir


Tu gran reto es poder comunicarte con
gente que no sabe comunicarse.
No esperes que los demás aprendan
para entonces hacerlo tú.
La comunicación profunda es un acto de
conciencia, es tu aportación personal a
tu familia
Vidal Schmill